【題解】

　　自唐朝以下，朝廷各官署的辦公處所，常常有“壁記”,敘述官署的創(chuàng)置、官秩的確定以及官員的遷授始末等，刻在壁間。后來(lái)地方官署也起而效法。寫壁記的目的在于使后任了解自己的職責(zé)和前任的情況，所以一般都寫得比較平實(shí)詳細(xì)。韓愈的這篇壁記卻與一般的壁記不同。文章主要描寫的是當(dāng)時(shí)縣丞一職，有職無(wú)權(quán)，形同虛設(shè)，還要受到吏胥的欺凌，只能低首下氣，使有才能有抱負(fù)的人居此亦無(wú)所作為，并以崔斯立任藍(lán)田縣丞的種種境遇為例盡情刻畫(huà)，含有深刻的諷刺意味。韓愈代崔斯立發(fā)出不平之鳴，以期引起朝廷對(duì)這類事情的注意。藍(lán)田縣，唐代屬中道京兆府，今屬陜西西安市。崔斯立于元和十年（815）任藍(lán)田縣丞，當(dāng)時(shí)韓愈任考功郎中兼知制誥，本文即作于此年。全文短小精悍，生動(dòng)潑辣，意味深長(zhǎng)。自“文書(shū)行”至“漫不知何事”一段，尤將縣丞的無(wú)用描摹得淋漓盡致。

【原文】

　　丞之職所以貳令[1],于一邑?zé)o所不當(dāng)問(wèn)。其下主薄、尉[2],主薄、尉乃有分職[3].丞位高而偪[4],例以嫌不可否事[5].文書(shū)行[6],吏抱成案詣丞[7],卷其前[8],鉗以左手[9],右手摘紙尾[10],雁鶩行以進(jìn)[11],平立睨丞曰[12]:“當(dāng)署。”丞涉筆占位[13],署惟謹(jǐn)[14],目吏，問(wèn)：“可不可？”吏曰：“得。”則退。不敢略省[15],漫不知何事[16].官雖尊，力勢(shì)反出主薄、尉下。諺數(shù)慢[17],必曰“丞”.至以相訾謷[18].丞之設(shè)，豈端使然哉[19]?

　　博陵崔斯立[20],種學(xué)績(jī)文[21],以蓄其有[22],泓涵演迤[23],日大以肆[24].貞元初[25],挾其能戰(zhàn)藝于京師[26],再進(jìn)再屈千人[27].元和初[28],以前大理評(píng)事言得失黜官[29],再轉(zhuǎn)而為丞茲邑[30].始至，喟曰：“官無(wú)卑[31],顧材不足塞職[32].”既噤不得施用[33],又喟曰：“丞哉，丞哉！余不負(fù)丞，而丞負(fù)余。”則盡枿去牙角[34],一躡故跡[35],破崖岸而為之[36].

　　丞廳故有記，壞漏污不可讀。斯立易桷與瓦[37],墁治壁[38],悉書(shū)前任人名氏[39].庭有老槐四行，南墻巨竹千梃[40],儼立若相持[41],水？？循除鳴[42].斯立痛掃溉[43],對(duì)樹(shù)二松，日吟哦其間[44].有問(wèn)者，輒對(duì)曰：“余方有公事，子姑去。”

　　考功郎中、知制誥韓愈記[45].