孫子荊以有才，少所推服，唯雅敬王武子。武子喪，時名士無不至者。子荊后來臨尸慟哭賓客莫不垂涕。哭畢，向床曰：“卿常好我作驢鳴，今我為卿作。”體似真聲，賓客皆笑。孫舉頭曰：“使君輩存，令此人死！（選自《世說新語》）

　　9、解釋下列加點的詞。（4分）

　　⑴、少所推服．（）

　　⑵、時．名士無不至者（）

　　⑶、莫．不垂涕（）

　　⑷、使．君輩存（ ）

　　10、給文中劃線句劃分停頓。（2分）

　　子荊后來臨尸慟哭賓客莫不垂涕。

　　11、用現代漢語翻譯下列句子。(6分)

　　⑴、孫舉頭曰：“使君輩存，令此人死！

　　⑵、因慟絕良久。月余亦卒。

　　12、王子猷和孫子荊悼念亡者的方式分別是什么？你如何理解他們獨特的悼念方式？（5分）

　　參考答案

　　9、⑴、佩服⑵、當時．．⑶、沒有誰⑷、讓．

　　10、子荊后來／臨尸慟哭／賓客莫不垂涕。

　　11、⑴、孫子荊抬起頭說：“讓你們這類人活著，卻讓這個人死了！”

　　⑵、于是痛哭了很久，幾乎要昏過去了。過了一個多月，（子猷）也死了。

　　12、子猷的悼念方式是彈琴，孫子荊的悼念方式是學驢叫。

　　子猷與子敬有著深刻的手足之情，子敬“素好琴”，子猷奔喪時撫琴即像撫人，以此來表達自己的哀思；王武子生前喜歡聽孫子荊學驢叫，孫子荊以驢鳴代替悲歌，表達喪友之痛。

　　參考譯文

　　孫子荊（孫楚 西晉詩人）仗著自己有才華，很少有他看得起的人，唯獨敬重王武子（王濟）。王武子去世后，名士們都來吊唁。孫子荊后到，面對尸體痛哭，客人們也受感染跟著流淚。孫子荊哭罷，對著靈床說：“你一直喜歡我學驢叫，今天我學給你聽。”他叫的聲音和真的一樣，客人們都笑了。孫子荊抬起頭來說道：“讓你們這些人活著，卻讓這樣的人死了！”