【原作】

　　碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

【注釋】

　　詠：歌唱，贊美。

　　碧玉：既指綠色*的玉石，又指古代年輕貌美的少女，如“小家碧玉”。

　　妝：裝飾，打扮。

　　一樹：滿樹。一，滿，全，不表示確切的數量。

　　絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。絳，用絲線編織成的帶子。

　　裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。

　　二月：農歷二月，在江南正是仲春時節。

　　似：好像，如同。

【古詩今譯】

　　像碧玉裝扮成的高高的柳樹，千條萬縷的柳枝像垂下來的綠色*絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，原來是那如同剪刀一樣的二月春風。

【賞析】

　　這是一首詠物小詩，詩人通過贊美柳樹，表達了內心深處對春天的無限熱愛。

　　詩的前二句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，是在集中筆墨描寫那高高亭亭玉立、婀娜嫵媚飄逸的柳樹。

　　首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝扮起來的，用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出了柳樹的顏色*美。儼然妙齡少女，亭亭玉立，嫵媚婀娜，魅力無限。

　　第二句“萬條垂下綠絲絳”是在寫柳枝，詩人將垂掛披拂的柳枝比喻為少女盛裝垂掛的萬千條精美的絲帶，巧妙地寫出了柳樹的輕柔婀娜的盛裝之美。

　　在第三句中，詩人以疑問的形式巧妙地寫了柳葉兒。“不知細葉誰裁出”，從形態上突出了柳葉精巧細致的美。這一句同時又與第四句構成一種設問關系。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”詩人自問自答。這樣一問一答，再加上一句形象化的比喻，將詩作由描寫柳樹巧妙地過渡到描寫春風。春風是大自然力量的象征，也是大自然創造力的象征。它既然能裁剪出細致勻稱碧綠的柳葉，自然也就能裁出嫩綠鮮紅的花花草草，裁出繁花似錦的整個春天，這就為讀者想象江南“千里鶯啼綠映紅”“拂堤楊柳醉春煙”那萬紫千紅的爛漫春天提一供了一個豐富的想象空間。

　　從整體上看，詩的前二句詩分別描寫了柳樹的整體形象和萬千條垂掛的枝條，第三句在設問問題提出的同時，又從均勻細致碧綠的嫩葉，三個句子分別寫了柳樹的不同方面，句句有內容，筆筆有特點。另外，詩人還巧妙地運用了比喻的表現手法，詠唱了柳樹，贊美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無限創造力。