司空圖字表圣，河中虞鄉人。咸通末擢進士，禮部侍郎王凝所獎待，俄而凝坐法貶商州，圖感知己，往從之。凝起拜宣歙觀察使，乃辟置幕府。召為殿中侍御史，不忍去凝府，臺劾，左遷光祿寺主簿，分司東都。盧攜以故宰相居洛，嘉圖節，常與游。攜還朝，過陜虢，屬于觀察使盧渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表為僚佐。會攜復執政，召拜禮部員外郎，尋遷郎中。

　　黃巢陷長安，將奔，不得前。圖弟有奴段章者，陷賊，執圖手曰：“我所主張將軍喜下士，可往見之，無虛死溝中。”圖不肯往，章泣下。遂奔咸陽，間關至河中。僖宗次風翔，即行在拜知制誥，遷中書舍人。龍紀初，復拜舊官，以疾解。景福中，拜諫議大夫，不赴。后再以戶部侍郎召，身謝闕下，數日即引去。昭宗在華，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。會遷洛陽，柳璨希賊臣意，誅天下才望，助喪王室，詔圖入朝，固陽墮笏，趣意野耄③。璨知無意于世，乃聽還。

　　圖本居中條山王官谷，有先人田，遂隱不出。作亭觀素室，悉圖唐興節士文人。名亭曰休休，作文以見志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聵，三宜休；又少也惰，長也率，老也迂，三者非濟時用，則又宜休。”因自目為耐辱居士。其言詭激不常，以免當時禍災云。豫為冢棺，遇勝日，引客坐壙中賦詩，酌酒裴回。客或難之，圖曰：“君何不廣邪？生死一致，吾寧暫游此中哉？”每歲時，祠禱鼓舞，圖與閭里耆老相樂。王重榮父子雅重之，數饋遺，弗受，嘗為作碑，贈絹數千，圖置虞鄉市，人得取之，一日盡。

　　朱全忠已篡，召為禮部尚書，不起。哀帝弒，圖聞，不食而卒，年七十二。圖無子，以甥為嗣，嘗為御史所劾，昭宗不責也。

　　（選自《新唐書》）

　　4．對下列句子中加點的實詞，解釋不正確的一項是（）（3分）

　　A．屬于觀察使盧渥曰 屬于：叮囑

　　B．即行在拜知制誥行在：行宮

　　C．作文以見志曰作文：寫文章

　　D．祠禱鼓舞鼓舞：激勵（百姓）

　　【答案】D

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　5．下列各項中均都表明司空圖“忠于唐朝”的一組是（）（3分）

　　①召為殿中侍御史，不忍去凝府

　　②圖不肯往，章泣下

　　③召拜兵部侍郎，以足疾固自乞

　　④詔圖入朝，固陽墮笏，趣意野耄

　　⑤有先人田，遂隱不出

　　⑥召為禮部尚書，不起

　　A．①③④B．①③⑤C．②⑤⑥ D．②④⑥

　　【答案】D

　　【解析】

　　試題分析：這是一道信息篩選的題目，答題時注意分清人物和性格特征，運用排除法作答。①說明對上司忠誠，③說辭官，⑤說隱居不能表明忠誠。

　　考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

　　6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

　　A．司空圖曾受到禮部侍郎王凝的贊許，當王凝被貶到商州時，司空圖感激他的知遇之恩，跟隨他一同前往。

　　B．盧攜贊賞司空圖的氣節并向盧渥推薦他，在盧渥的幫助下，司空圖被任命為禮部員外郎，不久，升為郎中。

　　C．司空圖隱居王官谷，并建造了一座亭子，并在亭中畫下唐興以來全部有節操者及知名文人的圖像，命名為“休休”。

　　D．司空圖為了免禍，言語奇特古怪，他預先給自己準備了棺材墳地，常與客人在此飲酒賦詩，他認為生死本是一回事。

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，帶著選項回到原文進行比較分析，作出判定。B．盧渥只是上表請任圖為同僚官佐，是盧攜重新執政后才任命他為禮部員外郎，不久，升為郎中。C．亭子是司空圖自己命名，“悉圖唐興節士文人”，并在亭中畫下唐興以來全部有節操者及知名文人的圖像。D．司空圖言語奇特古怪，是為了免禍。所以選A。

　　7．將文中畫線的句子翻譯為現代漢語。（10分）

　　（1）盧攜以故宰相居洛，嘉圖節，常與游。

　　（2）圖無子，以甥為嗣，嘗為御史所劾，昭宗不責也。

　　【答案】（1）盧攜以原（1分）宰相的身分住在（1分）洛陽，賞識（1分）司空圖的氣節，常與之交往（1分）。（句意1分）（2）司空圖沒有兒子，把外甥作為（1分）自己的繼承人（1分），曾經被（1分）御史彈劾，昭宗也不加責怪（1分）。（句意1分）

　　【解析】

　　試題分析：（1）此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規范的現代漢語把它表達出來。