賈島初赴舉，在京師。一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”又欲“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權京兆尹，車騎方出，島不覺得止第三節，尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。島具對所得詩句，“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳。”遂并轡而歸，共論詩道，留連累日，因與島為布衣之交。

　　1. 對加點的詞語解釋不恰當的一項是( )。

　　A．遂于驢上吟哦(歌唱) B．時時引手作推敲之勢(不時地)

　　C．時時引手作推敲之勢(伸出手) D．遂并轡而歸(騎著馬一同走)

　　2． 解釋下列句中加點的詞。

　　①一日于驢上得句云……② 煉之未定

　　③觀者訝之④島具對所得詩句

　　3．下面句中加點“之”字用法不同于其他三項的是（）

　　A．退之立馬良久之 B．何陋之有

　　C．久之，目似瞑 D．悵恨久之

　　4．這篇短文作者意在贊揚賈島什么精神？

　　5. 韓愈認為“作敲字佳”，請你說說理由。

　　6. 下面是唐代賈島五言律詩《題李凝幽居》，請在橫線上寫出正確的句子。

　　閑居少鄰并，草徑人荒園。 _______， _________。

　　過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。

　　參考答案

　　1.A

　　2. .①想到 ②錘煉,此指反復思考 ③驚訝④祥細

　　3.B

　　4.贊揚了賈島寫文章時在遣詞造句方面精益求精的精神

　　5.“敲”能出聲與“月下”宿鳥的寧靜氛圍形成對比

　　6.鳥宿池邊樹，僧敲月下門

　　二：

　　21．解釋下列加點的詞。（2分）

　　①韓立馬良久 （ ▲ ） ②島初赴舉京師（ ▲ ）

　　③遂于驢上吟哦（ ▲ ） ④遂并轡而歸 （ ▲ ）

　　22．將下列句子譯為現代漢語。（5分）

　　始欲著“推”字，又欲著“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時時引手作推敲之勢。

　　23．這則故事給我們平時的寫作帶來了怎樣的啟示？（3分）

　　參考答案

　　21.（2分）①很 ②參加科舉考試 ③在 ④連詞，表修飾（每個0.5分）

　　22.（5分）開始想要用“推”字，后來又想要用“敲”字，用心錘煉這兩個字，一直未能確定用哪個字，于是在驢背上吟詠誦讀，還不停地伸手比劃“推”、“敲”的姿勢。（“煉”“遂”“吟哦”“引”各1分，大意1分）

　　23.（3分）示例：①對待寫作必須具有嚴謹的精神 ②文章不厭百回改 ③需要向他人學習借鑒（每點1分，意對即可）

　　參考翻譯：

　　賈島初次到京城長安參加科舉考試，一天騎在驢背上吟得詩句道：“深夜萬簌寂靜，鳥兒棲息在池塘邊的樹枝上，僧人晚歸在月光下敲響寺院的門。”開始想要用“推”字，后來又想要用“敲”字，用心琢磨詞句，一直未能確定用哪個字更精美 傳神，于是在驢背上吟詠誦讀，還不停地伸手比劃“推”、“敲”的姿勢。這時，吏部侍郎兼京兆尹韓愈正路過此地，賈島不知不覺沖撞到儀衛隊的第三部分。隨從人員將賈島推擁著帶到京兆尹韓愈面前，賈島一一解釋說出自己吟得的詩句。韓愈停馬佇立很久，對賈島說道：“還是用‘敲’字更好啊。”于是與賈島并排騎馬而行回到官府。很長時間二人不舍離開，討論詩歌寫作，雖為大官，韓愈卻與賈島這個平民詩人結為好友。