縣令丞簿史題名碑記

　　【明】邊貢

　　武鄉吳侯令陽信，以最①稱。收令與丞與簿若②史者之姓名若干人列之碑，而樹之于其聽政堂之東，時正德辛巳夏四月之望也。

　　頃之，村父老十數輩，長眉曳筇杖，聚觀之，按其名而數焉。至某也，則瞿焉，曰：“是某也，真父母也。吾祖也，吾父也，嘗事焉。吾賦稅外無私征焉，吾舉室休休焉。吾兒時尚及見也。今安得斯人者來焉，為父母焉?！毖砸眩瑒t已慨焉，歙焉，啜啜焉，泣焉，咄③而思焉，爪其姓名弗忍移焉，恍焉若聆厥咳焉，蓋與坐斯人于縣堂而跪且拜焉者無以異也。又數之曰：“某也，某也?！眲t眾也漠焉，若弗聞焉。又數之至某也，某也，則日：“是某也，三老④役焉，某也者廷掾⑤役焉，亦載名于斯也!”目以笑焉。又數之至某也，則出口唾焉，曰：“是吏而盜者也?！币眩粥裂?，怒焉，以杖戳焉，若將鏟其名。

　　無或以告野史氏。野史氏喟焉，曰：“嘻!惡用是碑也乎哉!又惡用記乎哉!夫父老者之言斯盡矣。雖然，不可以不記也，亦不可以不碑也。使后之為令丞與簿若史者過而觀焉，將問之父老曰：‘某循者乎?某良者乎?為若思也?某尋而常者乎?為若笑也?某酷者也?貪者也?為若怒焉者乎?’又思之曰：‘后之父老之指吾名也，將嗔焉乎?唾焉乎?漠焉而已乎?’蓋問對之頃有感發焉，顧瞻之際有懲創焉，是侯之功也已。”

　　侯名琦，字汝器，丁丑進士。其心也直以恒，其守也正以固，其政也仁以明，有父母之道焉。征最以去，予固知后之父老之觀斯碑者，將爪其姓名而思焉，泣焉，欺且慨焉，為之廟社以春秋焉，蓋不止恍焉若坐其人于縣堂而跪且拜焉而已也。

　　【注】①最：古替考核政績的等級，以上等為最。

　?、谌簦汉停c。

　?、圻停罕硎倔@詫的嘆詞。

　　④三老：古代掌教化的鄉官，幫助縣令、丞、尉推行政令。

　?、萃⑥颍嚎h的佐吏。

　　2、對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)(   )

　　A、則眾也漠焉

　　漠：冷淡

　　B、無或以告野史氏

　　或：有人

　　C某循者乎

　　循：遵循

　　D、有父母之道焉

　　道：風尚

　　3、下列都屬于陽信父老對歷屆宣吏的評議的一組是(3分)(　)

　?、偈悄骋?，真父母也

　　②今安得斯人者來焉

　?、燮湫囊仓币院?/p>

　?、苡謵河糜浐踉?/p>

　　⑤廷則出口唾焉

　?、抟哉却裂?，若將鏟其名

　　A、①②⑤

　　B、①④⑥

　　C、②③④

　　D、③⑤⑥

　　4、下列對文章有關內容的概括與分析，不正確的一項是(3分)(　)

　　A、吳侯為陽信縣令時，將該縣若干屆縣令、縣丞、主簿和典史的名字刻在石碑上，把碑樹在聽政堂東面，引起了父老的聚觀與評議。

　　B、第二段大量使用“焉”字，音律整齊，具有韻味。它以虛訶的獨特表現力，生動地描繪了村中父老的神情變化和對父母官的愛戴與懷念。

　　C作者認為，盡管父老的議論已經對眾官吏作出了評價，但還是要題名立碑，因為這樣可以提醒警示后代的官員，讓他們反思自己。

　　D、作者在文章末尾補充交代了吳侯的情況，同時表彰了吳侯的為人和政績，并肯定他也將得到父老鄉親們的愛戴和懷念。

　　5、把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)

　　(1)吾賦稅外無私征焉，吾舉室休休焉。(3分)

　　(2)惡用是碑也乎哉!(3分)