清波門外擁輕衣，楊花相送飛。西湖又還春晚，水樹亂鶯啼。

　　閑院宇，小簾幃。晚初歸。鐘聲已過，篆香才點，月到門時。

　　【注】仲殊：僧人，曾住杭州寶月寺。篆香：又稱百刻香，寺院常用其作為計時器來使用。

　　1.上闋中的“亂”字用得很有分量，請簡要賞析。(2分)

　　2.請從表達技巧的角度具體分析上下闕的景物描寫，并結合景物的特點談談本詞表達了詞人怎樣的心境？(4分)

　　3．請具體賞析本詞是如何通過景物描寫來表現詞人心境的。(4分)

答案：

　　1.（2分） “亂”字在這里有熱鬧、熱烈的意思，表現出西湖盎然的熱鬧景象、濃烈的暮春之景。(寫出“亂”的意思1分，點出西湖景色特點給1分，意思對即可。)

　　2.（ 4分） 上闋描繪的是動景：楊花飛、鶯啼亂；下闋描繪的是靜景：閑庭、窗帷、篆香、月色。以動襯靜，借美景表現閑情（寫出情景交融也可）（技巧寫出一個給1分，景物分析1分）。(2分) 下闋中閑庭、篆香、月色給人幽靜、空靈之感，表現了詞人的灑脫、從容自在，這是一種難得的超然的心境。(2分，特點1分，心境1分，意思對即可。）

　　3.上闋描繪的是動景：楊花飛、鶯啼亂；下闋描繪的是靜景：閑庭、窗帷、篆香、月色。以動襯靜，借美景表現閑情。(2分) 下闋中閑庭、篆香、月色給人幽靜、空靈之感，表現了詞人的灑脫、從容自在，這是一種難得的超然的心境。(2分)

賞析：

　　上片首句“清波門外擁輕衣”，寫作者受風的衣裾，膨松松地擁簇著自己往前走，衣服也象減去了許多分量似的。一個“擁”字下得極工煉，與“輕衣”的搭配又極熨貼。一種清風動袂、衣帶飄然的風致，就這樣被活靈活現地描繪出來了。寫罷湖上的和風，接著寫柳絮。古代楊柳飛絮是暮春的使者。隨風飄蕩的楊花陪伴著自己走上寺門的歸路。“相送飛”三字將一種殷勤護持的情意傳達出來了。“西湖”句由景物描寫折到時令，筆意一轉，帶出下文。“水樹亂鶯啼”五字重涂濃沫，儼然一幅江南春色圖畫。丘遲《與陳伯之書》所述“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”之佳麗景色，并于此五字中見之。特別是這個“亂”字下得很有力量。由此可以想見，一個緇衣白足的詩僧，徜徉湖邊山腳的花徑上，周圍是繽紛的花雨，耳邊是紛亂的蔦聲，組成一幅愜意的游春圖景。詞的上片，作者將春色之麗寫得蕩人心魂，美不勝收。　　換頭一起三句，點出寺宇闃寂、僧寮清幽的場景，而用一“歸”字與前片關合，以實現這一場景的轉換。曰“閑”，曰“小”，曰“初”，皆涉筆輕靈，雅稱其題，仿佛把人帶進一個紅塵不到的世界。

　　結拍三句，進一步烘托寺中的環境，補足前意。作者抓住這鐘聲、篆香和月色，三個有時間特征的景物來加以刻畫。結語悠然，有竟體空靈之妙。撞鐘擊鼓，為佛門旦暮必行的功課。盧綸“孤村樹色昏殘雨，遠寺鐘聲帶夕陽”（《出關言別》），杜牧“夜深月色當禪處，齋后鐘聲到講時”（《贈惟真上人》），都是描寫晚鐘的名句。仲殊即景寫來，亦實亦虛，尤有遠韻。接著又拈出“篆香才點”與之作偶，更覺筆有余妍。用“篆”定形容回旋上升的煙縷，真是工致入微了。以晚鐘之遠韻匹篆香之煙痕，是聲與色、與大小之對比，又都取景目前，真如天設地造一般。“月到門時”，本是歸時實景，用鐘聲、篆香之后，便覺充滿禪機和妙不可言。

　　此詞為人作者人格、性情的真實流露；詞中的物象，是這位詩僧的心靈折光。