少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

　　而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休；欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋！

【注釋】

　　1.丑奴兒：四十四字，平韻。

　　2.博山：博山在今江西廣豐縣西南。因狀如廬山香爐峰，故名。淳熙八年（1181）辛棄疾罷職退居上饒，常 過博山。

　　3. 少年：指年輕的時(shí)候。

　　4.不識(shí)：不懂，不知道什么是。

　　5.層樓：高樓。

　　6.強(qiáng)說愁：無愁而勉強(qiáng)說愁。 強(qiáng)：勉強(qiáng)地，硬要。

　　7.識(shí)盡：嘗夠，深深懂得?！北M“字有概括、包含著作者諸多復(fù)雜感受； 使整篇詞作在思想感情上作了一大轉(zhuǎn)折的表達(dá)效果。

　　8.欲說還休：想要說還是沒有說。

　　9.道：說。

　　10.卻道天涼好個(gè)秋：卻說好一個(gè)涼爽的秋天啊。意謂言不由衷地顧左右而言他。

　　一：問題及答案。

　?。?）“為賦新詞強(qiáng)說愁”“而今識(shí)盡愁滋味”這兩句中的“愁”的含義是否相同，為什么？（４分）

　　（2）分析下片的藝術(shù)表現(xiàn)手法及其效果。（４分）

　　參考答案:

　?。?）本詞的上下片里的“愁”的含義是不盡相同的。“強(qiáng)說”的是春花秋月無病呻吟的閑愁；下片說的是關(guān)懷國事，懷才不遇的哀愁。（４分）

　?。?）下片“欲說還休”用了反復(fù)。渲染了“有苦無處訴”的氣氛，加強(qiáng)了藝術(shù)效果，使讀者深刻體會(huì)到，作者為國事憂愁，極端痛苦，悲憤愁苦溢于言表。（４分）

　　二：問題及答案

　?。?）這首詞運(yùn)用了 的手法，突出地渲染了一個(gè) 字。

　?。?）作者在“識(shí)盡愁滋味”后為什么反倒“欲說還休”？

　?。?）作者為什么在“欲說還休”之后忽然“卻道天涼好個(gè)秋”？