菊

　　鄭谷

　　王孫莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬢毛。

　　露濕秋香滿池岸， 由來不羨瓦松高。

　　[注釋]①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。

　　⑴.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發揮想象，把該詩句所呈現的景象描繪出來。

　　⑵．結合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析。

　　【答案】

　　(1)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。(想 象合理，描寫形象，能再現詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分)

　　(2)示例l：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給了人們的品質。

　　示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現出菊花不慕高位、不慕榮利的品質。

　　二：

　　⑴這首詩歌中“濕”、“滿”用得很好，請簡要分析其表達效果。（3分）

　　⑵結合具體詩句談談你對本詩主旨的理解。（4分）

　　試題答案：

　　⑴ “濕”字描寫菊花花瓣綴滿露珠，濕潤晶瑩、明艷可愛的神態。“滿”字形象貼切，表現出菊花幽幽清香。 一“濕”一“滿”寫出了菊花高潔的神韻風采。（分析“濕”“滿”各1分，總寫菊花特點1分。 ）

　　⑵ 前兩句從不同的人對菊的不同態度，初步點出菊的高潔，后兩句以對比手法寫池岸邊的菊花雖生長在沼澤低洼之地，卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給人們。全詩以菊花喻人，賦予菊花以不求高位、不慕榮利的高潔氣質和高尚品格。（結合詩句分析2分，“高潔”品質的概括2分。）

　　三

　　（1）詩中的菊花是怎樣的一個形象。

　　（2）本詩用了什么手法來展現這一形象的，試結合第四句進行分析。

　　參考答案

　　（1）不求高位、不慕名利的高士形象。

　　（2）主要用了對比、擬人手法。作者以池岸邊的菊花與高屋上的瓦松作對比，意在說明菊花雖生長在沼澤低洼之地，卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給人們；而瓦松雖踞高位，實際上“在人無用，在物無成”。在這里，菊花被人格化了，作者賦予它不求高位、不慕榮利的思想品質。“由來”與“不羨”相應，更加重了語氣，突出了菊花的高尚氣節。

　　譯文：

　　公子王孫啊莫要把菊同蓬蒿相提并論，

　　重陽節人們采擷枝枝菊花插戴于鬢上。

　　秋晨菊花飽含露水濕潤晶瑩，縷縷幽香飄滿池岸，

　　但它從不羨慕雖踞高位卻毫無用處的瓦松。

　　賞析：  這是一首詠物詩。作者詠菊，通篇不著一菊字，但句句均未離開菊，從菊的貌不驚人，寫到人們愛菊，進而寫菊花的高尚品格，點出他詠菊的主旨。很明顯，這首詠菊詩是詩人托物言志的，用的是一種象征手法。