電腦租賃合同的

租賃合同時間：2021-08-31 手機版

電腦租賃合同的范本

　　甲方：____________________________

　　乙方：____________________________

　　甲乙方本著平等互利原則，現就租用______________學院教室簽署以下協議：

　　一、甲方將______________教室有償租用給乙方使用。

　　二、乙方辦理租用手續時要交納租借押金______元。乙方為______________學院所屬部門時，押金從部門業務費中暫扣。

　　三、甲方權利、責任、義務：

　　1.甲方按照規定時間將指定教室租用給乙方，保證教室正常使用及環境整潔。

　　2.甲方嚴格按《______________學院租用教室管理辦法》對乙方進行管理。

　　四、乙方權利、責任、義務

　　1.乙方應嚴格遵守《______________學院租用教室管理辦法》。

　　2.乙方按照《______________學院租用教室申請表》規定時間使用指定教室。

　　3.乙方在使用過程中應遵守《教室規則》。

　　4.乙方在教室內不得舉辦任何未在《______________學院租用教室申請表》中規定的活動。

　　5.乙方對教室的設備要愛護使用，因使用不當造成損壞時，由乙方負責賠償，賠償費用從押金中扣除。扣除押金數額由甲方確定。

　　6.乙方不得以任何理由、任何方式將教室轉借或轉讓、轉租他人使用。如甲方發現乙方將教室轉借、轉讓或轉租，甲方有權無條件終止乙方使用教室并扣除乙方全部押金。

　　7.如遇學院的教育教學等工作與租用教室使用時間發生沖突，資產與后勤管理處將通知租用方對租用時間作適當調整，乙方應積極配合。

　　8.乙方在未辦理借用手續擅自使用教室內的多媒體設備或因使用教室和教學設備而對正常教學造成影響時，一律按教學事故進行處理;情節嚴重或影響重大者，將追究當事人責任，報學院進行處罰。

　　五、協議一式兩份，甲乙雙方各存一份，經雙方簽字后具有同等的效力。

　　六、協議未盡事宜由甲乙雙方協商解決。

　　甲方：_____________________

　　簽字：_____________________

　　_______年_______月_______日

　　乙方：_____________________

　　簽字：_____________________

　　_______年_______月_______日

　　甲方： ________信息技術有限公司

　　乙方：_________________________

　　經甲、乙雙方友好協商，本著平等、互利的原則，達成如下共識：

　　甲方愿意向乙方提供出租業務，同時有責任向乙方提供租賃品之外的免費技術支持、維護等軟性服務，務必讓乙方有一個良好的使用環境，配合乙方于租賃期內的一切可能的使用和操作時的幫助。

　　一、概要

　　甲方愿意向乙方 ____________ 提供 ____________品牌 _________________ 型號 _____ 臺 _______(租期)的租賃使用服務(詳細電腦的配置請參照附表)，乙方同意向甲方(________信息技術有限公司)支付______(元/天)的' 租金，同時先向甲方支付一定的押金，以相當于租用的電腦的市場價值為準，具體金額，具體情況雙方協調決定。

　　二、權利與義務

　　(1)甲方保證向乙方提供如下表所示的配置機器，并且電腦各部件，如：主機、屏幕、硬盤、鍵盤、pcmcia插槽、調制解調器(modem)、網卡等運行良好。并且主動向乙方介紹及展示其性能和技術參數規格等信息，絕不可有欺騙的成分;

　　(2)甲方免費向乙方提供使用過程當中的技術指導和咨詢，技術支持采用：乙方上門、電話、web、e-mail等形式，甲方不承諾上門服務(特殊情況除外);

　　(3)在租賃的使用過程當中，乙方務必愛護儀器設備，妥善保管，小心使用，切勿野蠻操作，粗魯對待;更不可私自拆卸(憑易碎紙標簽判斷)，否則如有損壞或機身表面嚴重損傷者，按維修價格或復原所需費用收取賠償費;

　　(4)租約期滿后，乙方需帶齊所有設備和協議書，收據等，歸還給甲方，同時甲方把押金全額退還給乙方;電腦如有遺失，甲方有權利沒收押金，需延期者，需事先致電甲方，并告知需延期的時間，以便甲方重新安排其他租賃業務，否則，逾期未歸還者，每天以1%收取滯納金;

　　三、電腦配置及其詳細清單

　　項目：____________________

　　序列號：__________________

　　數量：____________________

　　其他說明：________________

　　品牌/型號：_______________

　　主機序列號：______________