家訪為了協調學校與家庭教育的步調,統一學校教育與家庭教育對學生的要求,促進學生全面發展,教師代表學校對學生家庭所進行的具有教育性質的訪問。以下是關于小學萬師訪萬家活動總結,希望對你有所幫助!
篇一:小學萬師訪萬家活動總結
根據萬年縣教體局的統一要求,萬年縣梓埠中學7月1日召開了校務會成員和班主任工作會議,認真部署“萬名教師訪萬家”活動,明確提出了家訪工作任務,印制了梓埠中學“萬名教師訪萬家”家訪記錄表,并要求各校務會成員和班主任在7月6日前完成家訪活動,帶回家訪記錄表。
為了把此項工作落到實處,梓埠中學采取校務會成員帶領班主任分片包戶的方式進行家訪,確保不漏一戶。當天,家訪老師有的騎摩托車,有的騎電動車,不顧炎熱酷暑,來到一個個學生家中,與家長進行溝通交流。一方面向家長匯報學生在校情況,宣傳學校辦學宗旨及今年中考該校取得的喜人成績,另一方面了解學生家庭基本情況及在家表現,認真做好家長意見和建議的實名記錄。同時,督促家長一定要注意學生在暑期的交通、食品、衛生、防雷、防電等安全,重點突出防溺水,讓學生度過一個平安、快樂的假期!
篇二:小學萬師訪萬家活動總結
家訪工作是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁,是學校與家長達成教育共識,協調教育目標,實現教育同步,促進學生身心健康和諧發展的重要途徑。公孫小學按照市教育局的'統一安排部署,開展了“萬名教師訪萬家”活動,現對家訪活動情況進行階段總結:
學校成立了活動領導小組,制定下發了活動方案,召開了動員大會。首先對全體教師進行了相關培訓,其次對學校領導、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數分層次做出具體要求;再次,重視做好前期準備工作,組織教師對每位學生的家庭基本狀況、在校表現及孩子的性格特點做到心中有數,確定家訪對象、家訪內容、家訪時間,并建立了家訪學生檔案、家訪備課、家訪記錄。
根據活動方案要求,家訪主要采取登門走訪和電話交流的形式。近一個月時間該校全部教師參與家訪活動,取得了顯著效果。首先,幫助家長樹立了正確的家庭教育觀。正確的兒童觀、親子觀和成才觀,實現從“自然父母”到“合格父母”的轉變,為孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環境和教育氣氛。其次,促進了教師自身素質的提高。培養了教師的敬業精神和奉獻意識.我們將再接再厲,促進教育合力的形成和發揮,努力打造人民滿意的學校,辦人民滿意的教育。
篇三:小學萬師訪萬家活動總結
為響應上級文件要求,深入推進“兩學一做”學習教育,樹立教師為人師表的良好社會形象,辦人民滿意教育,6月下旬以來,醪橋小學全體班主任和科任教師利用課余或周末,陸續對本班所有學生進行家訪。截止到7月1日, “萬師訪萬家”活動已基本覆蓋全鎮每個小學生。
此次“萬師訪萬家”活動通過實地家訪的方法,主要圍繞各班學生尤其是留守兒童、單親家庭、問題學生等進行家訪調查,了解學生家庭情況、在家表現、學習生活習慣、成長環境(包括家庭周邊以及上、放學途中安全狀況,特別是危險水域情況)等。并向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等;教師一邊聽取家長對學校辦學意見,詳細記錄;一邊向家長提出合理的家庭教育建議,包括學生在家的暑期安全。
家長對此次“萬師訪萬家”活動非常支持。通過此次活動,融洽了老師與家長的關系,促進了農校合作,為提升辦學水平,推進師德師風建設,促進學生健康快樂成長起到了很好的橋梁作用。
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