班主任新學(xué)期致辭模板
同學(xué)們！
度過炎熱的夏，又走進(jìn)涼爽的秋，你們踏著輕盈的步履回到久違的校園，又見到可愛的同學(xué)，可親的老師，是興奮，又是歡喜。暑假太過漫長，我們分別日久，彼此想表達(dá)的感情，想交流的思想，一定很多。那就讓老師先一吐為快吧！
暑假整整兩個(gè)月，老師始終惦記你們暑假的生活與學(xué)習(xí)?？吹侥銈儼踩姆祷貙W(xué)校，看現(xiàn)在的你們又長高了，長胖了，成熟了。就知道你們暑假過得安全、快樂、愜意。老師為你們的健康成長感到由衷地高興。放假就意味著你們離開學(xué)校老師，離開一個(gè)你們熟細(xì)的已適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，老師真的很掛記，你們是否按老師說的，過一個(gè)愉快而充實(shí)的假期，而這個(gè)充實(shí)是指你們每天都要有計(jì)劃地安排好充足的讀書與學(xué)習(xí)時(shí)間，而不是每天耽于玩樂，做一些上網(wǎng)玩游戲等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。新的學(xué)期又開始了，我希望你們對兩個(gè)月的假期生活，做一個(gè)總結(jié)反思，反思自己有哪些得與失，對與錯(cuò)。對過往的總結(jié)反思，應(yīng)成為你們的一個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣會讓你受益終生，這是新學(xué)期老師給你們提的第一個(gè)建議。
在反思過程中。我們會感覺有過去的留給我們許多惋惜，甚至于悔恨。比如，由于自己貪玩或年幼無知，不能認(rèn)真完成作業(yè)，沒有認(rèn)真讀書，荒廢了很多美好時(shí)光，那我們怎么辦，只一味的痛惜嗎？不能的，散文家朱自清的《匆匆》里有這樣一句話：“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。”“他”指的是時(shí)間。過去的已然匆匆過去，我們無法去挽回，那只有珍惜現(xiàn)在，別再讓自己在后悔中不能自撥，或在浪費(fèi)更多時(shí)間。我們擁有青春，這是無與倫比的財(cái)富，過去的就讓它們過去。青春就是資本，我們現(xiàn)在尚有足夠的資本，去彌補(bǔ)過失，創(chuàng)造更加美好的.未來。《論語》上有云：“子在川上曰，逝者如斯夫！”時(shí)光消失如流水，韶光年華轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，快珍惜時(shí)間，青春不能等待，快抓住當(dāng)下，奮發(fā)學(xué)習(xí)，這是老師給你們第二個(gè)建議。
青春是人生中最美妙的季節(jié)，處處流光溢彩，活力四射。一如一年四季中最美好的季節(jié)——春天！在這個(gè)鳥語花香的春天里，我們可以盡享生命賦予我們的快樂。然而——我知道同學(xué)們不想聽我然而后面的話，但我還是要違背你們的意愿。因?yàn)?，一切事物都有正反兩面，這是哲學(xué)上的一個(gè)命題。然而，春天又是一個(gè)播種的季節(jié)，要收獲秋天的累累果實(shí)，就要撒播春天希望的種子。我們播撒種子，還要辛勤澆灌，種子才會發(fā)芽。所以，我們真的應(yīng)該在享受春天賦予我們快樂的同時(shí)，用我們辛勤的雙手播下希望，然后再用心血和汗水讓希望生根發(fā)芽。樹立理想，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)有為，這是老師給你們提的第三個(gè)建議。
春天又是一個(gè)處處充滿誘惑的季節(jié)。鶯歌燕舞，鳥語花香，會招來多少狂蜂浪蝶。由于，我們年齡尚小，社會經(jīng)驗(yàn)尚無，又處于青春萌動時(shí)期，如果我們不加以防范，我們會迷失在春天里。我經(jīng)常提醒你們一句話，你們現(xiàn)在所處的人生最關(guān)鍵的時(shí)期，恰恰是你們最幼稚最無知的時(shí)候。可知很多過來人，包括老師和你們的家長，我們是多么痛悔小時(shí)的無知，不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致一生無所作為?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，這一句話，只有在人“老大”是才真正體會。少年能理解的有幾人?故此大多數(shù)人們在不斷地重復(fù)著過往人的悲劇，唯有少數(shù)人在懵懂時(shí)期不懵懂，奮發(fā)努力，到老大時(shí)，成就一番事業(yè)！我再重復(fù)我以前說過的一句話，——你現(xiàn)在可能做的一切是錯(cuò)誤的，但努力學(xué)習(xí)是百分之一百正確的，我希望你們百分之一百得相信這句話。經(jīng)受誘惑，把握自己人生的正確航向，這是老師給你們提的第四個(gè)建議。
以上是老師在這新學(xué)期開始給同學(xué)們提的四條建議，老師對同學(xué)們?nèi)?，殷切之望，溢于言表。切望你們不?fù)我之心
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