2016年“中秋節”主題班會活動方案
2016年“中秋節”即將到來,今天小編就為大家整理了兩篇2016年“中秋節”主題班會活動方案,希望可以幫到你~!
篇一:2016年“中秋節”主題班會活動方案(小學)
一、活動前言
浩瀚縹緲的漫長的歷史長河,曲折復雜的坎坷人生。在我國古代文學作品里,佳節、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失,溶進佳節里,注入明月中,從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來,進而借助佳節的感懷頌托對生命的祝福和對世界的美好憧憬。
二、活動目的
以中秋節為契機,在全體師生中開展形式多樣的閱讀中秋文學作品活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使孩子們在活動中體驗閱讀的喜悅,增加對中秋節的了解,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚民族文化。
三、活動時間
2016.9.15~2016.9.30
四、活動安排
第一階段:佳節思月--主題閱讀
1.活動內容:
(1)搜集與中秋節相關知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展晨頌午讀,講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍;如:與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事;與月球或登月有關科技的知識等。
(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動;
2.參加對象:一~六年級的學生。
3.活動負責:各班語文老師。
第二階段:佳節賞月--實踐活動
活動一:每逢佳節倍思親--家庭歡度中秋節
1.活動內容:各年級同學與家庭共度中秋佳節。
2.參加對象:一~六年級學生。
3.活動安排:
組織學生在與家人的過節中,體會中秋節的含義,了解中秋節吃月餅等習俗,明白中秋節的具體內涵所在。
4.活動負責:各班班主任,以及家長互動。
活動二:共看明月皆如此--中秋征文活動
1.活動安排:
高年級同學可把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關于中秋節的遐想、對明月的歌頌等寫成作文,并開展中秋節優秀作文的評比活動。
2.參加對象:四~六年級學生。
3.活動負責:各班語文老師。
第三階段:佳節憶月--交流展示、反思評價
1.活動內容:
(1)各班將活動中搜集到的詩歌、故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動資料包,讓其成為各班匯報活動開展情況的平臺,成為我們活動豐收的果園;
(2)各班通過班隊會的形式,以及賽詩會、賽歌會、經典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。
2.參加對象:全校學生。
3.活動負責:大隊部、各班班主任。
五、網站制作
學校制作《舉杯邀明月--我們的節日·中秋》專題網站,師生添加、充實網站內容,并利用網站平臺開展各項活動。
1.網站內容:
(1)中秋內涵
(2)中秋習俗
(3)月亮傳說
(4)詠月詩篇
(5)月亮歌曲
(6)“月”字成語
(7)望月懷遠(師生征文)
(8)月球探秘(告訴你一個真實的月球)
2.網站制作:信息中心,有關語文老師。
篇二:2016年“中秋節”主題班會活動方案(中隊)
主題名稱:同賞一輪月
活動時間:2016.9.XX日晚
活動目的:
通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,知道中秋的來歷、傳說等,感受中秋的快樂。
活動形式:
詩朗誦、講故事、趣味游戲等。
活動準備:
1、構思班會主題、內容,確定主持人;
2、排練朗誦、童謠等節目;
3、布置場地。
主持人:陳屹嶠劉曉茹金戈陽陳俞璇
活動過程
一、中秋節的來歷和風俗
A:“明月幾時有?把酒問青天。”又一個中秋佳節到來了.
B:人們在月下共享團圓
C:人們在月下飲酒作詩
D:人們在月下期盼美好
A:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事發生后,月亮便成為人們渴望團圓的象征。
B:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”在游子的鄉愁里,思緒如飛,歸心似箭。
C:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。”這是人們最真的祝福!
D:“海上生明月,天涯共此時。”中華兒女同賞一輪中秋月。
A:月在水里
B:月在天上
C:月在畫里
D:月在心上。
合:XXX中隊“同賞一輪月”主題班會現在開始!
1、中秋節的由來
A:八月十五中秋節,舉國同慶,現在就讓我們了解一下中秋節的來歷吧!
來歷:農歷八月十五,是一年秋季的中期,所以稱為“中秋”。中國的農歷,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三部分,因而中秋也稱“仲秋”。由于八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。
A:是呀,八月十五中秋節的.時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是:農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。
A:你還知道中國有哪些傳統節日?
(元宵節端午節重陽節除夕)
2、中秋傳說
B:關于中秋流傳著很多民間故事,讓我們來聽聽吧!
嫦娥奔月
相傳,遠古時候有一年,天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
吳剛折桂
相傳,月亮上廣寒宮前有棵桂花樹,枝葉繁茂,高達500多丈,下邊有一個人長年累月地砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏。幾千年來,這棵桂樹從來也不能被砍倒。據說這個砍桂樹的人叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,后來成了神仙到了天界,他不慎觸犯了天條,被玉皇大帝貶謫到月宮,讓他天天做這種勞而無功的苦差使,以示懲處。
李白有詩云:“欲斫月中桂,持為寒者薪。”照詩仙李白的說法,吳剛砍樹是為嫦娥取暖伐薪,所以,人們在拜月的同時,也祝愿吳剛早日功德圓滿,解除苦難,真正過上神仙的生活。
B:聽了故事后讓我們一起來玩個游戲吧!
游戲一:吹氣球
二:誦中秋
D:玩過這個游戲之后,讓我們一起去聽聽中秋的童謠。
童謠
月亮光光騎馬燃香東也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做買賣
不賺多不賺少一天賺三大元寶
中秋拜月歌
月亮亮吃大餅
大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃
吃了餅風調雨順
吃了稃生活步步高
月餅
月餅月餅真好吃冬過愛吃大月餅
中秋佳節賞月圓冬過自在月餅中
月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜教我如何不想念
盼中秋等月圓月餅端上我心歡
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解讒
啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿
三:中秋節話月餅
1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。
(1)介紹月餅
C:中秋有一項很重要的活動--吃月餅,現在就讓我們來了解一下月餅吧!
月餅的外形--圓,象征團圓,表達合家團圓。
餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。
(2)欣賞月餅圖片若干張
C:現代的花紋設計更是各異,別致,讓我們大飽眼福吧!
2、舉辦月餅宴
D:吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。咱們中隊也是一個大家庭,我們都是這個家庭的成員,今天老師也給我們帶來了月餅--
送月餅:
吃月餅(大家一起吃月餅,體驗班級大家庭的溫暖和團圓)
游戲二:擊鼓傳花
中隊輔導員總結
這堂課同學們了解了很多關于中秋節的知識,同學們的表演也非常精彩,中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!我們樂之中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
A:期待每一天的月圓
B:期待每一時的相聚
C:期待每一刻的歡暢。
D:期待每一種的相遇
合:讓天上的月作證,屬于我們的每一天都將是快樂!
XXX中隊“同賞一輪月”主題班會到此結束。
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