以下是想不做了的日語N1考試學習總結，希望對您有幫助，上公文站，發(fā)現(xiàn)學習。

　　日語N1考試學習總結一

　　本人有幸于20xx年8月底得知自己通過了7月的N1測試。雖說自己早已預料到這個結果,但當實實在在的看到自己的分數(shù)時多少還是有些激動。從去年7月開始學日語到現(xiàn)在也有一年多，期間經(jīng)歷了2次能力測試。第一次考是在去年12月的N2，連我自己都沒想到能考173分，可能是運氣使然。之后的我決定以這次N1滿分為目標，但很可惜的是我在語言知識方面陰溝翻船，只得58分與滿分失之交臂。但較去年N2還是提高了5分，我個人也比較滿意。由于明年4月準備去日本讀語言學校，然后考日本的大學。這次通過N1對于我沖擊平成24年第一回日本留學生試驗給予了莫大的信心。上面墨跡了那么多，很多同學肯定也不耐煩了。那讓我們來談談能力考吧。

　　論語言知識部分，這部分我感覺是我掌握的最差的，一方面這部分日本留學生考試不考，我并沒有全力以赴。大面上來說還是我努力不足(笑)。語言知識是由單詞和語法還有完形填空組成的。

　　我們先來談談單詞，按照以往N1考試大綱的要求需要掌握近1W個左右，對我來說可不是一個小數(shù)目!當然我們也不可能一下子全記住，我個人提倡細水長流。在去年7月我第一次正式接觸日語，使用的教材是《中日交流標準日本語》初級，我會把每一課的每個單詞都抄寫一遍。中國有句俗語:“好記性不如爛筆頭。”同樣我也把《中日交流標準日本語》中級，《新編日語教程》5、6的每一個單詞都抄寫過后，本人自認為或多或少記住了些單詞。專門應付能力考試我使用的是《日語能力測驗考前題庫文字詞匯1級》，這雖然是一本老書但是內(nèi)容編寫的很經(jīng)典。總共分為15套單詞方面的模擬試題，我做完一份后會把不認識的生詞查詞典，再把每一道題都翻譯為中文。(這點是從以前日語班上的許老師那學到的，在此我要感謝我們的人民園丁-許老師)作完15份單詞模擬題，我想能力考單詞方面應該沒有太大的問題。

　　再讓我們來談談語法，我個人會把“應該”，“盡管”這些同一類別語法都匯總都到一起，這樣記起來就能牽一發(fā)而動全身，事半功倍。我一直使用的語法書可能大家都知道，是“黃皮書”(完全掌握1級日本語能力考試 語法對策)。在臨近考試的每一天我都會看一小章，使自己出入一個假象的日語環(huán)境中。應付考試我還推薦大家使用《日語能力測驗考前題庫語法1級》這也是15份語法題，還是按照單詞的老步驟走，會得到意想不到的收獲。(PS:里面有解釋容易混淆的語法附錄)

　　最后說下完形填空，這一類型測試的是單詞和語法的綜合應用，我個人的方法是多做題，很關鍵的一點是切勿看一句填一個空，這樣錯誤率會很高。要讀完整篇文章后再下筆，很多空是需要結合上下文才能找出答案的，萬一碰到實在想不出的難問時，我會通過語感來解決。

　　論閱讀理解，這一部分我認為并沒有所謂的捷徑，日常多讀些日語文章培養(yǎng)語感是關鍵!有一本針對日本留學考試日語科閱讀的書編的挺好。里面列舉了很關鍵的6點，讓我來一一介紹給大家。第一:收集文中情報。第二:迅速找出文中5W1H。(When Where Who What Why How)第三:整理文章過后再讀。第四:找出文中關鍵詞。第五:分清中心文和輔助文。第六:考慮文章流程。

　　論聽力，這一項估計是我們中國學生最頭疼的。但只要有恒心毅力，一定能行!本人03年開始接觸日本的動漫、游戲，所以自認為聽力不錯。但當我第一次接觸到N2聽力題時卻是全軍覆沒，聽到后來居然連聽著的題目是第幾題都渾然不知(笑)。后來我痛定思痛，在滬江網(wǎng)查看聽力教學文章時無意中看到了一篇N2滿分的文章。里面介紹的《一番日本語 新聞集粹》使我非常受用。這書盡是原汁原味的NHK新聞。我會把一篇新聞拆成2天來完成。第一天先無限時泛聽，把能聽寫的都寫完。之后對照原文把生詞抄寫10遍。第二天再精聽，聽完一遍后默寫原文。最后用自己的語言組織原先的文章。還有一點很關鍵在聽能力考的聽力時，聽完一遍選出答案后，再一句一句的聽邊聽邊翻譯。這樣效果很好。

　　論真題、模擬題，這兩樣無疑是對付能力考的利器。本人總共做了大概50份。到末期基本上哪一大有幾小題都銘記于心。(笑)做這些題目的關鍵是并不是做完了就OK，而是要訂正!不知道的單詞查字典，每道題目都翻譯(全部3大項)。

　　論能力考，這項最古老且權威的日語考試只有客觀題并且只測試了外語中的聽、讀這兩項。而同樣也很重要的說、寫這兩項目并未涉獵。所以通過N1并不是在日語方面就天下無敵所向睥睨。中國老話說得好:“學無止盡!”本人也正為平成24年第一回日本留學生試驗努力著!通過N1不是終點而是起點!同學們一起共勉吧!

　　希望這篇文章能幫助廣大日語學習者了解能力考，提高成績，那將是我最大的快樂。