公文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)
作為一名中文系的學(xué)生,我非常喜歡公文寫作這門課,公文寫作課程采取理論與實踐相結(jié)合的方式,采用例文分析方法,讓我對公文不僅有了比較全面的認(rèn)識,而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫作的格式特點及其應(yīng)用。一直以來我也在努力學(xué)習(xí),加強鍛煉,增強自己的實際寫作能力,經(jīng)過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí),有老師的辛勤教導(dǎo)和平常的不斷付出,我認(rèn)為自己收獲很多,并且在今后也會更嚴(yán)格督促自己去更好的學(xué)習(xí)公文寫作。
一. 我對“公文寫作”的認(rèn)識
從字面意義上講,公文寫作是指公務(wù)文書的寫作,是文件的擬稿工作,它是機關(guān)制發(fā)文件的第一個工作環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)識到公文是一種專業(yè)的寫作文體,有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機關(guān),群眾團(tuán)體,企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用和形成的,一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。
公文的種類有很多,比如“通知”、“批復(fù)”、“請示”“意見”等,此外,每一類公文中有很多精確細(xì)致的分類,比如“通知”這類我們經(jīng)常接觸到的文種,它下面就有分:發(fā)布指示的通知,頒布規(guī)章的通知,曉諭性通知,會議通知,任免通知,批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)文件的通知。了解掌握它們尤為重要,因為這對寫好公文起著關(guān)鍵的作用。
另外讓我特別注意的是上述文種雖有相似之處,但每一種都有其獨特的功能作用,不能相混淆。我所學(xué)到的理論知識遠(yuǎn)非這些,還有公文的行文規(guī)則,作用,特點等,我在這里就不一一列舉了,總之通過一學(xué)期的公文寫作課的學(xué)習(xí),我對于公文的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。
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