一、既要突出重點(diǎn)，又要注意知識(shí)的覆蓋面

　　物理中考10個(gè)重點(diǎn)知識(shí)的分布：力學(xué)部分4個(gè)重點(diǎn)：力；二力平衡；密度；壓強(qiáng)。光學(xué)部分2個(gè)重點(diǎn)：光的反射；凸透鏡成像。熱學(xué)部分1個(gè)重點(diǎn)：比熱容。電學(xué)部分3個(gè)重點(diǎn)：串、并聯(lián)電路特點(diǎn)；歐姆定律；測小燈泡功率。

　　例如，填空題和選擇題的最后一題，往往會(huì)考核簡單電路故障分析或電路動(dòng)態(tài)分析的題目及水平面上立方體對(duì)地面壓強(qiáng)變化等難題。在復(fù)習(xí)中要把握題目的難易程度，盲目地進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的題海戰(zhàn)術(shù)，是不值得采用的低效的復(fù)習(xí)策略。

二、既要加強(qiáng)基礎(chǔ)，又要注意能力的培養(yǎng)

　　現(xiàn)在的試題十分注重概念和規(guī)律的形成過程和對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程的考核。例如，在考查壓強(qiáng)概念的的形成過程時(shí)，題目中總是說“研究壓力的作用效果”，你在答題時(shí)就只能提“壓力的作用效果”，卻不能說“壓強(qiáng)”，因?yàn)榭己说倪^程中壓強(qiáng)的概念尚未建立。試題還經(jīng)常以科技、社會(huì)、生活問題為情景，這就需要我們關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象。例如在皮劃艇比賽中，握槳時(shí)上方的手與槳的觸點(diǎn)相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)，槳相當(dāng)于費(fèi)力杠桿。

三、既要重視實(shí)驗(yàn)過程，又要重視科學(xué)方法

　　物理實(shí)驗(yàn)，是物理研究的重要方法，也是物理學(xué)習(xí)的主要途徑。通過考核實(shí)驗(yàn)的過程，可以檢驗(yàn)我們是否真正理解實(shí)驗(yàn)的目的、要求、原理、實(shí)驗(yàn)器材、操作的步驟、數(shù)據(jù)的記錄處理和歸納總結(jié)、結(jié)論的得出等。在物理實(shí)驗(yàn)的過程中，往往還會(huì)體現(xiàn)出各種科學(xué)方法的應(yīng)用。例如在建立比熱概念的實(shí)驗(yàn)過程中，采用酒精燈放在與兩杯液體等距處隔著鋁板加熱，這樣做的目的體現(xiàn)了控制變量法的思想：使水和煤油在每1秒鐘內(nèi)吸收的熱量都相等。在實(shí)驗(yàn)過程中，同樣為了體現(xiàn)控制變量法的思想，要求水和煤油的質(zhì)量相等、升高的溫度相等。許多同學(xué)誤以為必須使初溫相等，其實(shí)初溫是否相等并不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

四、既要提高思維能力、又要提高書面文字表達(dá)能力

　　近年考試特別重視對(duì)實(shí)驗(yàn)的歸納能力的考核，因此對(duì)思維能力有一定的要求。這些題目，往往體現(xiàn)在對(duì)考生有一定區(qū)分度的題目中。所以，要想獲得較高的考分，一定要注意提高自己的思維能力。

堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)原則

　　“每個(gè)人都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不是隨大流。比如，我不喜歡拉長復(fù)習(xí)戰(zhàn)線，而是看重學(xué)習(xí)效率，因此，我的選擇是，一不熬夜，二不補(bǔ)課。”即使到了高三，張?zhí)扈匆裁刻?2時(shí)上床睡覺。“很多同學(xué)到了高三都喜歡熬夜，但我不喜歡。睡得少，上課和復(fù)習(xí)時(shí)打瞌睡，效果不好反而浪費(fèi)時(shí)間。”

　　高中三年，張?zhí)扈磸奈磪⒓舆^課外提高班。“學(xué)習(xí)不能盲目，要花腦筋。對(duì)我而言，補(bǔ)習(xí)班不僅學(xué)習(xí)針對(duì)性弱，路上還要花很多精力和時(shí)間，還不如上課好好聽，再集中火力攻克一兩本質(zhì)量高的參考書。這樣，效率反而更高。”她不好意思地說，高三的課基本以復(fù)習(xí)鞏固為主，當(dāng)老師分析試卷的時(shí)候她也會(huì)走神。“但即使走神，也要因題而異。比如，當(dāng)遇到試卷里不懂的知識(shí)點(diǎn)，你再困也要打起十二分精神。”

邊看地圖邊思考記憶

　　“既然加考的是歷史，背誦就在所難免。”以127分名列母校歷史成績第一名的張?zhí)扈凑f，現(xiàn)在的文科題目出得雖然很靈活，但這一切都得有基礎(chǔ)知識(shí)作為基石，要拿高分就得靠這些基石。“一模、二模這類大考試卷其實(shí)就是一筆財(cái)富。把它們拿出來翻一翻，如果能把每道題都弄明白，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得就七七八八了。”

　　談起學(xué)習(xí)歷史的方法，張?zhí)扈催€有一招：看地圖。自從從媽媽那里拿到一張世界地圖作為禮物后，她就迷上了研究地圖。“人們時(shí)常會(huì)被局限在一個(gè)小區(qū)域里。目前而言，我對(duì)世界了解得太少，但環(huán)游世界又不太現(xiàn)實(shí)，因此，我特別喜歡對(duì)著地圖思考。”她的這個(gè)小習(xí)慣還幫助了她的歷史學(xué)習(xí)。“歷史和地理是不分家的，看到地圖我腦海里就會(huì)反映出相關(guān)區(qū)域的歷史知識(shí)。”

堅(jiān)持閱讀拓寬知識(shí)面

　　張?zhí)扈醋苑鉃椤罢保臻e下來喜歡呆在家里看書、看電影、聽音樂。“看書不要帶任何功利心。我看書，一是因?yàn)樽约合矚g讀書，二是為了學(xué)習(xí)之余放松。學(xué)習(xí)只是附帶作用。不過，閱讀過程確實(shí)幫助我思考。”張?zhí)扈凑f，她的口味比較“雜”，比較偏愛古典詩詞、雜文集和國內(nèi)外經(jīng)典小說等。“我給自己的閱讀列了個(gè)計(jì)劃，比如，寒暑假等有大塊時(shí)間，我會(huì)選擇看書;平時(shí)課余，我則會(huì)選擇看報(bào)紙和雜志信息量較強(qiáng)的閱讀材料。”

　　她說，看書看得雜，學(xué)也要學(xué)得雜。“高一高二時(shí)，有同學(xué)會(huì)在一些副科課上做語數(shù)外練習(xí)。但我覺得，學(xué)校開設(shè)的每一門學(xué)科都有自己的價(jià)值。雖然，有些課你今后也不會(huì)學(xué)，但它教授的不僅是知識(shí)，還開發(fā)了思維能力。把自己的大腦的每個(gè)部位都開發(fā)一下，不是很好么?”

　　希望成為經(jīng)濟(jì)法律師

　　張?zhí)扈刺顖?bào)了北大的光華管理專業(yè)。對(duì)于自己的將來，她也有了初步的計(jì)劃。“我數(shù)學(xué)雖然不差，但并不頂尖，因此，在金融等方面不一定特別突出。但我的分析能力和記憶較好，所以，我打算在大學(xué)里打好金融專業(yè)的基礎(chǔ)，然后申請(qǐng)一個(gè)法學(xué)院出國深造，將來從事金融方面的律師職業(yè)。”

　　“高考，只是人生中一小步，并不能決定人的一生。”張?zhí)扈凑f，成長就是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己、堅(jiān)持原則的過程。

說明文閱讀的解題思路和技巧

　　做說明文的閱讀題，可以從這里人手。

一、明確說明對(duì)象：

　　閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體人手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對(duì)象是什么；閱讀事理說明文，耍弄清文章說明了什么事理。如何找準(zhǔn)說明對(duì)象呢? 1．看題目，不少題目都表示說明的對(duì)象。如(中國石拱橋)。2．抓首括句和中心句。好的說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。