篇一：office辦公軟件培訓總結

　　Office辦公軟件培訓活動總結

　　20xx年11月10日下午四點，工學院科技部與網絡部聯合以“為對計算機應用軟件有興趣的同學提供一個學習提高的機會，同時對各班班長團支以及各部門相關電腦操作人員進行有目的性的強化培訓，使今后班各各部門的電腦相關工作更快捷方便地開展，也讓我院的科技網絡平臺功能在這次培訓之后能夠更充分地凸現出來”為目的，針對本學院的班長團支、各部相關電腦操作人員以及對計算機有興趣的同學們，在工學院三樓機房開展了一次計算機常用軟件培訓（主要是OFFICE系列軟件）的活動。并且通過舉辦這次活動，使同學們對OFFICE文檔的操作的認識有所提高，并且能夠更好的解決自己在平時的學習、工作和生活中所遇到的和計算機（主要是OFFICE文檔的實際操作）有關的問題。該活動始終按照計劃順利執行，活動的效果比預期的更好，取得了圓滿成功。現將這次活動的有關事項總結如下：

　　一.活動的基本情況

　　1.活動規模：這次活動是針對大一各班班長團支、各部相關電腦操作人員以及對計算機常用軟件操作有興趣的同學。

　　2.活動性質：這是一次計算機應用軟件操作（這里的應用軟件軟件操作指的是OFFICE文檔的操作）的培訓活動，并且要進行考勤。

　　3.時間安排：20xx年11月10日下午四點到六點。

　　4.講解內容：這次講座以將WORD和ENCEL的常用知識為主，并適當的講解了一些POWERPOINT有關的知識。在講解過程中，主講人王康還針對同學們在平時的學習、工作和生活中使用OFFICE文檔時遇到的問題給予了解答，從而增強了這次教學的效果。

　　5.活動地點：工學院三樓機房。

　　6.人手安排：科技部相關人員

　　二.該活動所取得的成績和該活動中存在的不足

　　1.這次活動所取得的成績：

　　①這個活動，讓對計算機有興趣而又找不到機會來進行學習、強化自己OFFICE軟件常用知識的同學們獲得了學習、強化自己OFFICE軟件常用知識的機會。

　　②參加了這次培訓后我們也獲得了一些以前從來沒有考慮過的、沒想到過的一些OFFICE常用軟件的一些方面的知識。

　　③這次活動也給我們在以后能夠更好的學習OFFICE常用軟件的應用提供的基礎。

　　④對我們平時在OFFICE文檔的操作給出了解決方案，讓我們知道了怎樣解決我們在OFFICE文檔的操作中遇到的問題。

　　2.這次活動中存在的不足：

　　①實踐操作和在課堂上做講的知識的細致程度這一方面與由于時間問題而被適當壓縮。

　　②因為時間問題，在課堂上沒有給大家留上足夠的時間來答疑。與此同時，我們的互動也因為時間問題略顯不足。

　　三.活動建議

　　1.在今后的計算機培訓活動中多搞一些實訓課程，以加強教學的效果。

　　2.在今后的計算機培訓活動中多和學員進行一下互動，了解學員們究竟還想了解什么，并針對湖東里提到的內容在進行專題講解。

　　3.多給學員留一些課堂答疑時間，讓他們能夠在課堂上多提一些問題，并針對這些問題再作進一步的講解，以提高教學效果。

　　總體來說，通過舉辦這次活動，同學們對OFFICE文檔的操作有了進一步的了解，同學們在平時對OFFICE文檔的操作中遇到的問題也知道能夠怎么解決了。最后，我想我們應用技術學院分團委科技部在今后所搞的一切活動中能夠在著不斷的總結中能夠讓活動的質量一次比一次高，并最終達到無人能比的境界。同時，大家都希望我們能夠在今后在高更多的和計算機培訓有關的活動，豐富我們的計算機知識，并且用它更好的解決我們在實際的學習生活中遇到的和電腦有關的問題。

　　山西農業大學科技部、網絡部

　　20xx年11月10日

　　篇二：Office實訓心得體會

　　Office實訓心得體會

　　通過十一周30課時的實訓，在孫老師對 Office辦公軟件進行講解后，使我對office中的w o r d ,e x c e l， p o w e r p o in t等軟件有了進一步的了解。我們學習了 office 的高級應用，如 excel 的數據分 析，excel的回歸分析，excel 的高級函數應用，word 的排版，運用p pt進行簡歷制作。

　　老師讓我們做的第一個項目是 EXCEL 的基本操作，進行數據的分析和利用 EXCEL 進行條件格式設置，條件函數分析和 rank 函數進行數據排列。 在完成這些操作后，我熟練的掌握了對 excel 的基本運用，能夠簡單準確的將數據輸入表格以及對表格進行分析和統計，能夠利用 excel 進行條件格式設置， 條件函數分析和 rank 函數進行數據排列， 運用 excel 可以將復雜的數據簡單化。我們通過這個軟件進行班級成績排名，條件函數，計算平均分，加權平時成績等方面訓練，通過學習掌握了這方面的基本操作。

　　接下來我們學習了excel中的相關與回歸分析，用 excel 進行相關分析，讓我掌握了兩個方法， 一是利用相關系數函數，二是利用相關分析分析工具。也知道了 CORREL 函數和 PERSON 函數的用法。通過學習 excel 進行回歸分析，我懂得了如何用excel 進行 多元線性回歸分析。

　　于是我學會了使用if函數進行成績優良等級的劃分，使用rank函數進行班級排名。使用c o r re l函數和person函數進行數據相關分析。在一開始壓根不會，通過看書請教老師同學讓我學會了這些操作，這對以后在辦公室做文員有很大的幫助。

　　WORD 文檔是我們經常運用的，但它好多功能我們都不知道，現在通過學習，我感到平時看起來那么容易的東西，到自己動手做卻變得那么難。這次實訓中除了頁面設置，頁眉頁腳，插入圖片，設置文字格式，段落間距之外，我們還對論文設置目錄進行了學習，我學會了如何設置目錄。

　　我知道p pt是一個演示文稿軟件。應用該軟件，可以很方便的在各個幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設置動畫效果。一般應用于課件制作，會議、演講、產品展示等方面。這次我們運用p pt 進行簡歷的制作，雖然簡歷制作不能很花哨，但是老師還是要我們圍繞p pt制作進行操作，設置動畫效果，放映方式等。

　　通過一周的學習，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來的許多對office辦公軟件使用的疑問。我相信在將來的學習與工作中，會把office運用好。通過這次 實訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。 我們要成為一個全面發展的大學生就要好好學習

　　技能，努力去豐富自己。本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方 向也有所啟發。 我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

　　篇三：OFFICE培訓總結

　　OFFICE培訓總結

　　一、優點

　　通過這一次的OFFICE培訓，對于WORD EXCEL PPT的使用與制作方法有了初步的了解，對于一些基本的操作有了部分認識，學長對于這三種軟件的解析也十分詳細，個人對于OFFICE的一些應用也沒有以前那么小白，會場過程紀律保持較好，干事的學習態度也十分認真，不過可能由于時間較短的原因對于一些較難的操作還是掌握的不是很熟練，需要課下的繼續練習。在教學完后的一次測驗對于我們來說也是比較適合的，不僅僅能測驗出是否認真聽講，而且對于聽完后的實際操作也是一個很好的補充。干事們都認真的完成了布置的任務。

　　二、缺點

　　對于這一次培訓的缺點，大概是時間過短造成很多知識無法及時的消化吸收，而且在一個半小時的教學中，無法每次聽到新內容后及時的進行嘗試，導致很多知識無法記的很清楚，而且由于教室較大導致的聽和看不方便的問題也需要解決。

　　三、建議

　　由于周期短時間少，對于PPT只有一個初步大概的了解，希望下一次能有一個更加詳細的講解，或者是一個周期性的培訓。也希望有更多的人能參與進來，畢竟OFFICE是一個大家都常用的東西，在課后也可以要求自己學習。