加強和推進素質教育是保證教育質量的重要前提，同時也是培養(yǎng)和形成優(yōu)良學風的一個重要平臺。以下是公文站小編整理的關于中學素質教育大討論發(fā)言稿范文。歡迎大家參考!

　　中學素質教育大討論發(fā)言稿(一)

　　我縣的“德潤周原·書香岐山”小學中學德育行動自去年開展以來,各個學校以此項活動為載體,開展了形式多樣,內容新穎的德育系列活動，教育效果顯著。

　　我作為一名農村小學校長，我對此次主題德育教育活動非常重視。首先，我覺得思想品德教育位于學校教育的首要位置，是學校教育的靈魂。其次，縣局安排的“德潤周原·書香岐山”小學中學德育行動內容具體，切實可行，涵蓋了學校教育的各個方面。基層學?？梢砸源舜位顒訛檩d體，充分發(fā)揮學校的德育工作的創(chuàng)造性，可以確立適應本校實際的教育主題，開展一系列德育實踐活動。

　　我校在“德潤周原·書香岐山”小學中學德育行動中，主要從以下幾方面做起:

　　學校師生認識到位。全體教師和學生都認識到“人無德不立”這句話的重要意義。學校動員領導班子拿出活動開展草案，經過全體教師集體討論，修改，確定最終活動方案。

　　活動以“從實際出發(fā)，講求實效”為最終目標。學校集體安排的活動主要有“讀書勵志”、“小學中學感恩周”、“禮儀文化進校園”、“經典誦讀展示”“百首紅歌大家唱”、“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”和“運動會”等活動相結合，從各個方面突出德育。

　　充分發(fā)揮班隊的創(chuàng)造性，德育行動“百花齊放”。各班各中隊以“善行義舉榜”的“好少年評選”為主題，在每周班隊會活動時評選出“孝心好少年”“助人為樂好少年”“勤學好少年”等不同方面的典范學生。講求大多數學生都能夠登上學校每月更新一次的“善行義舉榜”。善行義舉榜的“評議臺”并隨時刊載本周學校涌現的先進人物和事例。部分教室開展“我為教室增綠”、“校園美化從我做起”、“老師請您喝口水”“我為父母獻孝心”等活動。

　　通過一系列德育活動的開展，學校正氣昂揚，學生思想上有觸動，特別是孝心得到感化，品格得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)。

　　但是，我們也發(fā)現，部分活動內容過于表面化，還有些活動開展之后主題未升華，效果不夠顯著，這都有待于今后改進。

　　總之，我們要堅持落實德育的首位地位不容忽視，要緊緊把握德育活動“小、近、實”的特點，結合學校師生生活實際，結合地域特點，以“德潤周原·書香岐山”為契機，把學校德育工作推上新臺階。