以下是小編整理的教師表彰大會新聞稿，希望對您幫助，上公文站，發現學習。

　　教師表彰大會新聞稿一

　　9月9日晚7點，教師節來臨之際，管理與經濟學院在第一報告廳舉行了第一屆“我最喜愛的老師”評選表彰大會。參加大會的有:xx水利水電大學副校長解偉、教務處處長劉法貴、校團委書記李尚可、管經學院院長王延榮、管經學院黨委書記王篤波、管經學院副院長何楠、管經學院副院長李綱、管經學院黨委副書記范功偉和管經學院的各位老師及200多名學院學生代表等。主持人由管經學院團委書記吳菲菲老師擔任，大會以新穎的訪談形式展開。

　　大會由一段視頻切入主題，第一組的三位老師是:讓同學們由不懂到懂的王潔方老師、“三尺方寸，演繹人生”的劉艷麗老師和傳授學生“做好人、做好事、做出最好的自己”理念的祁麗霞老師。訪談開始，祁麗霞老師對專業教育理念提出了自己的思考。要傳遞同學們“學以致用”的理念，培養同學們“綜合運用、知行合一”的能力。在面臨畢業選擇時，要針對“個體差異性”，必要時可以采用科學化的手段來選擇自己未來的去向。不盲從，不跟從，興趣才是最好的老師。面對課堂氛圍應該輕松活潑還是嚴謹踏實的的問題，劉艷麗老師會用案例的方式增加課堂的趣味性，但無論如何，也不會與教學目標背道而馳，都是為了教學目標服務。王潔方老師以例子的方式講述了算例、案例與實踐的區別，輕松與嚴謹都是不可缺少的，內容更加重要。

　　接著，是第二組老師。針對吳菲菲老師“怎樣將學到的知識去運用”的問題，“良師益友”的林楨老師談了自己的改革初衷，將課前演講引進課堂。那些看似無用的東西，或許正是多年后有用的東西。所以我們都要做到與時俱進，培養自我控制能力，厚積薄發。及時發現問題，分析產生原因，然后培養解決能力。 “熱愛教室職業”的周培紅老師認為知識要巧用，時代不同，他人傳授的經驗也未必有可取之處。要懷著一顆包容心去傾聽、觀察，找到自己受用的東西。師生互動階段，有同學問林楨老師“大學生應有的素質是什么”，她覺得大學生應當培養自己的綜合實力，成為復合型人才。一名同學問周培紅老師的問題頗為有趣，您到底有多少“資產”，然而周培紅老師答道她的資產就像水源一樣，是個無底洞，是遞增源源不斷的，因為她擁有人力、物力、體力等條件，這是最寶貴的財富。吳菲菲老師也說到“因為我們的學生有著無限的可能性，所以我擁有的財富是巨大的。”因出差沒能來到現場的黃偉老師在視頻中也告訴了同學們“為什么學習”、“要學習什么”、“老師要教學生什么”、“如何在大學里學習”、“大學的出路在哪”，金錢是買不到幸福的，做幸福快樂的是會給人帶來成功。