節約自然資源的演講稿篇一

　　男:老師們、女:同學們:

　　齊:早上好!

　　齊:我們演講的題目是:今天，你節約了嗎?

　　女:說起節約，一定有不少同學會馬上想到節約用錢。的確，我們的爸爸媽媽辛辛苦苦工作，掙錢并不容易，我們應該從小培養節約用錢的好習慣，不浪費、不亂花每一分錢!但是，我們今天提出的節約遠不只這一點。

　　男:不知道同學們是否留意到我們的周圍:水龍頭“嘩嘩”地流著，用水人卻不知所蹤;電燈、風扇或空調開著，教室里卻空無一人;每到新學期就換新書包、新文具，一買了新筆舊的就扔了;橡皮只用了一小半就丟了;本子用不到一半就擺在一邊重新換一本;涂改帶、筆、尺子都成了玩具，沒用完先弄壞……

　　女:也許不少同學對此習以為常、見怪不怪!可是，你有沒有想過，一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1至6噸水，一個城市如果有60萬個水龍頭關不緊，一年可損失上億噸的水。要知道，我國的人均水資源占有量只相當于世界人均水資源占有量的四分之一，全國城市缺水總量就達60億噸。專家預測，中國將成為嚴重缺水的國家。

　　男:再來看看我們隨意丟掉的紙張，每制造1噸紙張就要消耗20棵原木。我們小學生的一本作業本約有20頁，那么20棵這樣的原木可以制造250個本子，一個班40位同學，全校18個班，如果每人5本需要3600本，就要砍伐288棵這樣的原木!實際還遠遠不止這么多!光光一學期一所普通小學使用、浪費的紙張相當于大約10000棵樹木!驚人的數字在不經意之間產生。不僅如此，生產紙漿還會排放污水，使江河湖泊受到嚴重污染，造紙行業所造成的污染占整個水域污染的30%以上。因此，浪費紙張就等于加入了砍伐森林和污染江河湖泊的行列。

　　女:別忘了還有那些在空無一人的教室里亮著的燈，轉著的風扇，還有那些靜靜躺在垃圾桶里還不曾好好利用的文具，這一切都是對能源的極大消耗，對環境的巨大污染。讓我們來看看以下一組數據:我國以世界9%的耕地，6%的水資源，4%的森林資源養活了22%的世界人口。而中國膨脹的人口和粗放型的經濟增長方式，卻早已超過自然環境合理的承載能力。

　　如今，中國煤炭剩余儲量900億噸，可供開采不足百年;中國石油剩余儲量23億噸，只可供開采14年;中國森林資源可供砍伐只剩6年。而如果污染得不到治理，浪費得不到改變，30年后中國人就可能喝不到清潔的水。中國也是全球電力浪費的大戶。據統計僅2004年就有24個省份出現電荒，不得不拉閘限電。齊:一個個觸目驚心的數字給我們敲響了一次又一次的警鐘!

　　男:誰不希望頭頂的天空萬里無云?女:誰不希望腳下的大地綠草如茵?男:誰不希望身邊的湖水清澈明凈?女:誰不希望眼前的陽光燦爛如金?齊:為了保護我們共同的家園--地球，讓我們節約資源，保護環境。在這里，我們六(1)中隊向全體同學們發出倡議:

　　男:一、節約用水。隨手關好水龍頭，盡量不玩水槍、水氣球炮等需水玩具。如用過的水不臟，可重復利用;

　　女:二、節約用電。離開教室或出門前關好電燈、風扇等，盡量少開空調;

　　男:三、節約文具。不要把文具當玩具，保護好文具，做到不弄壞、不浪費。節約用紙，盡量正反面都用上。

　　女:四、。能走路、騎自行車、坐公交車或乘地鐵就盡量不坐私家車，減少廢氣排放。

　　齊:同學們，節約資源，保護環境，人人有責。從你我做起，從今天做起，從點滴做起。請大家在每天結束的時候自問一句:今天，我節約了嗎?

　　謝謝大家!