寒假散學典禮講話稿范文（通用6篇）

　　在日新月異的現代社會中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寒假散學典禮講話稿范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寒假散學典禮講話稿1

老師們、同學們：

　　早上好！

　　這一學期，老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，師生共同成長。我為老師們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著荊北小學的輝煌篇章——

　　一年級的小朋友，經過一年的學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力；六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。

　　本學期有很多學生表現出色，在此特別提出表揚（期末考試前五名，三好學生，優秀督導隊員，優秀班干部，各類優秀學生）

　　馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：

　　1、認真完成暑假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業外，還應保質完成老師布置的各項作業，特別是古詩詞背誦。經研究表明，小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據人記憶的特點，小學階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會，不要因貪玩而掉隊——等到開學才發現自己背得最少，那就來不及了。

　　2、不進網吧；不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳；

　　3、出去玩要征得家長的同意；

　　秋季開學報名時間為：一年級新生是8月25日至5月31日；二至六年級是8月30日、31日。請同學們在報名時帶上暑假作業及老師布置的相關作業。

　　老師們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作為荊北小學的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。

　　希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是荊北小學的學生，每個動作或語言都要體現荊北小學學生的文明禮儀，尤其在假期里

　　我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個荊北小學學子的形象。

　　在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。

　　最后，祝愿老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假！

　　謝謝大家！

　　寒假散學典禮講話稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　春夏秋冬又是一個輪回，隨著新年的腳步匆匆走來，轉眼間20XX——20XX學年第二學期就要結束了，我們真的是感慨時間如梭光陰似箭。

　　回顧我們四個多月來并肩走過的崢嶸歲月，我們xx1300多名師生在陽光教育的征程中，共同豎立起了值得被xx所銘記的一座座豐碑。過去的一學期，我們共獲得各項獎勵137項，其中教師獲得81項目，國家級7項、省級6項、市級50項、鎮級18項；教師發表論文2篇，市級課題立項達6項。學生獲獎56項，其中市級43項，鎮級10項。其中影響較大的獎項有：蔣蓉蓉老師榮獲廣東省音樂教師基本功大賽一等獎；我本人獲評xx市名校長工作室主持人；溫學深副校長獲評xx市名師工作室主持人；陳如麗老師的論文獲評第六屆全國教育技術論文評比一等獎；溫學深副校長主持的課題獲評20XX年xx市精品課題。最讓我欣慰的.是，我校的健美操隊連續兩年蟬聯xx市中小學健美操大賽總分第一名；在xx市青少年創新大賽中，我校六（3）班學生王奕涵同學、六（3）班學生王彥欽同學撰寫的2篇科技小論文獲得一等獎，六（1）班學生羅文熙、楊政藍同學、五（3）班學生楊凱婷同學、五（1）班學生張銳韜同學、六（3）班學生魏黛淇同學撰寫的4篇科技小論文獲得二等獎；在xx市第七屆英語口語大賽中，我校六（1）班學生王珂又同學榮獲本次大賽銅獎；我校學生男子籃球隊獲得20XX年鎮籃球比賽冠軍、女子籃球隊獲得銅牌。還有一批學生在鎮的電腦現場展示活動、書法比賽、器樂比賽中嶄露頭角。

　　最讓我們欣喜的是，我們學校在“xx最美校園”評選活動中高票評選為“xx最美校園”。孩子們，你們生長在xx最美的校園之中，你們知道我們學校的美體現在哪里嗎？我認為，我們xx的美表現在這樣幾個方面：

　　一是環境美。

　　我們學校布局合理，設施一流。校園廣場、操場、植物園、知書園、體育館、幾十個設施齊全的功能室無一不彰顯出我們學校一道道最美的風景。

　　二是行為美。

　　我們崇尚“尚德文化”，建設“四無校園”，同學們在尊師禮儀、愛護校園一草一木、課間文明活動以及在參加各種教育教學活動中體現出來的有禮貌、講文明、守紀律的良好行為無一不體現出我們陽光少年的最美品質。

　　三是文化美。

　　校園的藝展廳、書香園、核心價值觀長廊，年級核心價值文化（一年級規范、二年級明禮、三年級感恩、四年級誠信、五年級自信、六年級儒雅），班級文化（班級“空中小花園”、班級雅號、班級口號、班歌）等無一不呈現出我們陽光文化的最美符號。

　　四是課堂美。

　　我們努力探索“生命課堂”，要求教師在課堂上要善于傾聽、善于發現、善于激勵；鼓勵學生要大膽表達、大膽質疑、大膽求異。進而生成“學得開心，教得藝術”的“生命課堂”有效模式，積極探索潛能教育中教與學的有效方式，讓生命課堂綻放最美精彩。

　　以上的四個美，就是我們之所以成為“xx最美校園”的真正內涵所在，我真誠的希望老師、同學們銘記在心，用我們的良好表現來進一步夯實“xx最美校園”的基石。

　　謝謝大家！