月考總結表彰會講話稿

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的月考總結表彰會講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

月考總結表彰會講話稿1

　　一、深刻認識高考的重要性，才能提升每位同學高三學習的信心。

　　高考是什么，曾有人這樣形容“如果你想進入天堂，那么請參加高考；如果你想進入地獄，那么請參加高考。”結合中國的國情，人口眾多，學生隊伍龐大，對這句話我有很深的體會與理解。

　　我認為，高考是一個人何去何從的至關重要的分水嶺，是一場有特殊含義的成人禮，更是一個人展示實力謀求發展的舞臺。

　　我十分欣賞中央電視臺的一句公益廣告“知識可以改變命運”。這句話是對高考重要性最精煉的概括。這里，我想介紹我的一個學生劉莎的成長經歷，給大家分享。

　　同學們，劉莎的例子說明了什么？人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什么，靠個人清醒的認識，靠個人頑強的意志和毅力，靠個人的勤奮與拚搏，更依賴個人知識擁有量的多少。擁有知識就擁有一切，擁有知識就能沖破種種困難與阻撓。

　　故此，我要奉勸每一位同學，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢想，腳踏實地，把握自己命運，創造美好未來。

二、鼓足勇氣，臥薪嘗膽，挖掘潛能，是高三學習成功的保障。

　　高考是選拔性考試，有一定的難度，沒有任何學生能輕言高考能輕松獲勝。在學習基礎牢固方面，在科目發展的均衡方面，每個人都存在這樣或那樣的問題，面臨這樣或那樣的困難，面對困難，你有沒有勇氣去面對，你敢不敢努力去克服。

　　暑假，我在上海學習的時候，曾到了吳、越兩國的故地，到了吳、越爭戰的古戰場“烏鎮”，對“臥薪嘗膽”的故事有了更深更全面的了解，讓我對越王勾踐在逆境中，直面困難、百折不撓的堅定意志肅然起敬。“三千越甲可吞吳”的英雄氣概更成為激勵我忘我工作、改換局面的信念與信心。

　　高三的學習會有不少困難，可與越王勾踐當初的困境無法相提并論啊。在這里，我也要講講我的另二位學生李戎、熊經舒的故事，供大家參考。同學們，與上面倆位同學相比，我們中的絕大多數應該擁有比他們更好的基礎，別人成功的經驗是不是值得我們借鑒咧！如果我們擁有臥薪嘗膽的決心，有克服困難的勇氣，我們何愁不能成功！

三、談談高三學生的幾種健康的心態。

　　高三最后的成功在于是否擁有積極健康的心態。好的心態能使人堅定意志，使人斗志旺盛持久，能經受種種考驗。

　　第一種心態：豪邁型，有“天生我材必有用”的豪邁氣概。這種心態，能充分自我調節，哪怕是屢戰屢敗，但仍然屢敗屢戰（李戎）。擁有這種心態的學生，常有昂揚的斗志，不會瞻前顧后，只會一味向前，外界的因素對這類學生形不成干擾，他們相信，二百多天的最后決戰，終將提升自己，為自己爭取到最好的前程，迎來燦爛的明天。

　　第二種心態：穩健型，對高考的重要性有清醒的認識，十分平衡的調節自己，保持自己全面的健康發展。

　　其實，從高三的早晚自習及課堂學習情況看，80%的同學都歸于這一類。這類學生守紀律，懂禮貌，擁有良好的師生關系，有家庭關愛，能利用一切有利條件助自己健康成長。他們的勤奮，令教師感動，讓家長欣慰；他們的踏實，讓同學贊嘆，讓學校放心。我希望全體同學，精誠團結，不怕苦，不言累，朝氣蓬勃，奮發向上，均衡發展，提升成績。

　　第三種心態：改進型，能克制個人的不良習慣，改變個人影響學習的行為，從此振作，浪子回頭（熊經舒）。這種心態使目前暫時落后的學生，拋棄恐懼，忘掉煩惱，能讓人在高三的后一段復習時間里，加油追趕，迎頭趕上。遺憾的是，我們有少數學生不具有這種心態，少數同學仍然在虛度光陰，甚至自暴自棄。扔把抽煙、嚼檳榔、酗酒、上網，打臺球，甚至聚眾打牌等與學生極不相稱的不良社會習氣當成自己的愛好，把與有不良習氣的同學甚至社會青年的交往當成一種榮耀，為自己的成長選擇了一種錯誤的方式。

　　也有個別同學面對學習上的困難缺乏勇氣，只好在課堂上睡覺，說小話，開小差來消磨時光，卻不愿集中精力，從基礎抓起，奮力往前趕。對這些同學我要說一聲，再不改變自己的態度和方式方法，你們將失去繼續學習和個人發展的機會，各級各類學校的大門都將對你們關閉。

月考總結表彰會講話稿2

老師們：

　　要談招生經驗，其實很多老師的做法都比我好，如趙璞老師總結的“就讀職業高中的四大優勢”、三中招生組編寫的“致會同三中初三畢業生的一封信”、魏國榮老師的“致王家坪學校九年級學生的一封信”、李永松老師的“給朗江學校初三學生家長的一封信”、梁開先老師在粟裕中學的宣傳提綱以及蘇永紅主席在林城鎮中學招生中的精細等等，這些都是我學習的榜樣，這些都匯集了我們職中老師在招生工作的經驗與方法，心血與汗水。如果把這些有關招生方面的材料搜集起來，可以編成一個小冊子，而這個小冊子可以說是我們職中人努力奮斗的見證。聯想我自己在招生工作中的做法，與他們相比就顯得微乎其微，自愧不如了。然而，高椅學校近幾年來在職中招生工作中的突出成績，又有意無意地將我推到今天的`發言席上。下面我也談幾點體會，僅供老師們參考。

一、必須贏得校長的高度重視。這里說的高度重視是校長發自內心并付諸于行動的重視。目前，有的校長是在局領導面前表態重視，回到學校落實不重視；有的校長是在學校會議上重視，在會后跟蹤服務上不重視；有的校長則是認為把招生勞務費全部給班主任，自己一分不拿就是重視等等，表面重視與實際行動上重視是兩個完全不同的概念。我們招生老師必須讀懂。

二、必須贏得班主任的高度重視。班主任工作是否投入事關我們招生工作的成敗，如何調動班主任的積極性，是我們招生老師要考慮的首要問題。在學校管理中，班主任與學生的關系最親，與家長的關系最近，說話權威最大。在學生看來寧可相信班主任，也不愿相信校長。在職中招生工作中，有的學校是校長說了算，班主任說了也算，有的學校是班主任說了算，校長說了也算。我們是對兩個菩薩都得打請手。

三、必須抓好在職中就讀學生的鞏固率。控流保學是一種無聲的宣傳，一定要把招進來的學生鞏固好。流失的學生不管是自身的原因還是其他原因，他都會將責任推給學校，給我們招生帶來負面影響。

四、必須用典型事例來宣講我們學校在教育教學管理上的成功。典型是榜樣，榜樣的力量是無窮的。我們學校有很多典型，如升學考上一本的典型、就業創公司當老板的典型、家庭特困品學兼優的典型、通過勤工儉學不但解決自己生活費用還解決了家人生活費用的典型等等，只要我們深入調查，每個鄉鎮都有或大或小的典型，他們的成長比我們有聲的宣傳力量大遠了。

五、必須講真話。在招生宣傳中要講真話，不要講模棱兩可的話，更不要講假話哄騙。我們要有職中人的尊嚴，千萬不能為了招生而攻擊其他學校。要鼓勵一流學生進一中就讀。

六、必須注重招生教師在鄉鎮中的自身形象。招生教師在鄉鎮中的影響也是不可忽視的，你的言行舉止也是一種無聲的語言，你的人格魅力不可或缺。