中學開學講話稿

　　在生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學開學講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學開學講話稿1

老師們、同學們：

　　上午好!又一個新的學期開始，我們又將開啟一段嶄新的征程。在此，我謹代表學校向各位新同學、新教師表示熱烈的歡迎，向各位老同學表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝!

　　在過去的一學年中，我們全體四中人付出了巨大的努力，也獲得了值得書寫一筆的成績：全體高三師生精誠合作，高考成績再創新高，不僅有量的突破，更有質的飛越;我們的合唱團在國際大賽中榮獲金牌，為學校爭得榮譽;校園的社團活動日趨生動，籃球隊、管弦樂團成了我們引以為傲的名片;學校行政暑期進行兩校區和國際部的校園硬件改造，推進解決吳山校區的住宿問題等，力爭打造更美麗的校園環境，為師生提供更優質的后勤服務。

　　老師們、同學們，20xx學年，我們將面對許多新的任務和挑戰。首先，我們要直接面對新課改下背景下的重要改革項目——高考招生制度改革，這關系到許多同學的切身利益，任重道遠。其次，我們要繼續做好省一級特色示范學校的申報工作，梳理學校辦學歷史，提煉學校“養正尚德”的精神文化，這是把握學校發展方向的過程，也是考量學校教育、教學價值的過程。第三，我們要一如既往地關注基礎教育，堅持學科類教學為主，保證教學的高效落實。第四，我們要進一步整合校內外有效資源，開發更為豐富的、目的性和指向性更為明確的選修課程，開展更加生動的學生活動，為同學們提供更多的選擇面和更大的鍛煉空間。比如說，在9月6日，學校的管弦樂團就將有一場面向社會的專場音樂會。第五，學校也將努力為教師打造更多的展示平臺，期待大家在更多領域中施展才華，全面提高。

　　老師們，同學們，新學期開始的這一刻，正是我們需要靜靜思考未來的時刻。我們懷著新的夢想和期望，在教書育人和求學的道路上，為自己制定一個目標，然后努力去達成。同學們應該問問自己這樣的問題：我為什么要學習?我希望能學到什么?其實，這也正是教育教學改革力求要解決的一個實質問題。清華大學教育研究所樊富岷教授認為在高中階段進行人生規劃具有重大意義。因為中學階段是認識自我的重要時期，同學們可以根據自己的具體情況設計自己的職業取向，進而明白設計自己的未來人生不是父母和學校的事，而是自己的事。只有對自己的人生有了清晰的自我評估和定位，我們才能在今后的道路上有明確的方向，進而有動力去學習和更好的成長。學校會通過課程設置和學生活動來引導，也希望我們的老師能盡自己所能，給學生提供指導和幫助。

　　如果說希望是前方的明燈，那么專注地投入就是腳下的行程。洶涌的激流使石頭變得光滑，而柔弱的水滴卻可以穿石而過。這不僅僅是日積月累的結果，更是力量凝聚所在。我很欣賞馬克吐溫的名言：人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，一定會做出使自己吃驚的成績。投入度是決定是否成功的關鍵點，很多成功人士都在重復這樣的道理。比如，喬布斯也說：“我成功的秘訣就是專注和簡單。同學們會發現，當你對某件事物專注的時候，你就能感覺事物的變化和多樣，從而引起探索和研究的興趣。如果沒有專注地投入，一時的興趣在困難面前就會只是曇花一現。當我們拋棄那些限制，阻礙，那些對失敗和勝利的恐懼，剔除完美主義，只是極其簡單和專注地去完成一件事，你會發現成功沒那么難。有一句話：做減法比做加法讓靈魂成長得更快。對于各位老師，我想引用法國教育家拉伯雷的話與大家共勉：“教師要將教學組織成為一種輕松、愉快而富有吸引力的活動。”希望老師們能更專注于教育教學，從專業的角度深入研究策略，把學生當成鮮活的生命個體來看待，更加重視學生的情感體驗。

　　最后，我想說一說幸福感。什么是幸福感，幸福感是一種對自己生活和目前學習的直觀體驗。記得著名的“哈佛公開課”中有這樣的一個例子：你期待在運動會中得前三名，但最后卻得了第八名。對于這樣的結果，不同的轉換和解讀方法卻可以產生巨大的不同。一種解讀方法是：我太笨了，連運動會都無法施展自己，真是一無是處，以后不會再踏入這個領域了。這是種消極的解讀心理，自怨自艾，最終導致失敗。另一種解讀：沒進前三名說明自己還有很多不足，人無完人，我應該更加努力的練習，爭取趕上他人。這就是積極的心理，這種人往往在失敗中給自己創造了機遇，也更加接近于成功。我想，只要同學們能夠擁有積極的心態，準確定位，專注投入，你會發現，幸福感無處不在。就學生而言，也會真正理解幸福感的本質，不是得到多少，而是獲得成長或成就的過程。它可能來源于你和之前的自己比較之后的一種滿足，也可能是你在一次忘我付出之后。幸福感來自于自我的責任意識，同樣也會來自于感恩。所以，請尊重你身邊為你辛勞付出的老師，請關心在你身邊志同道合的朋友，請珍惜你攻克的每一道難題，這一切，都是超越成績本身的更好收獲，也是我們追求幸福應有的一種更好的態度。

　　樸樹的新歌《平凡之路》中有這樣一句：“時間無言，如此這般，明天已在眼前。風吹過的，路依然遠，你的故事講到了哪。”我想借用它來結束自己的發言。新的學期，讓我們從容地開始，然后努力做好之后的每一件事。最后，祝愿全體教師，在新的學期里健康、美麗，祝愿全體同學，學習進步，幸福成長。謝謝大家!

中學開學講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這秋風送爽、碩果飄香的八月里，在這美麗如畫的校園里，我們又迎來一個新的學年。送走了600名已畢業的高三學子，又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！

　　過去的一年，是我校發展的關鍵年，在全體師生的共同努力下，各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創了良好的局面。20xx年4月，我校成功舉辦了全國生命教育年會，來自全國各地的600名代表蒞臨我校進行交流學習，全體學生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑，龍吟齋社團和合唱隊也分別進行了匯報演出，受到了全國各地代表的好評。在社會廣泛關注的高考中，我校高考再創佳績。文科班邸桐旸、理科班的楊坤同學被清華大學錄取，理科班王安邦同學被北京大學錄取；高考分數在600分以上學生達到74人。20xx年高考楊柳青一中再一次向全區人民交上一份滿意答卷，受到上級領導和社會的肯定。今天的楊柳青一中，以更新的面貌迎接大家的到來。教學樓內煥然一新的門窗，讓我們賞心悅目；38套多媒體教學設備更新換代，將使我們的教學如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進行了維修和改造，為學生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創造出更大、更美、更廣、更高的平臺，讓大家展翅飛翔，一起為學校創造更大的輝煌。

　　回首走過的20xx-2012年度，在全校師生的共同努力下，學校又榮獲全國生命教育示范學校、XX市陽光體育先進學校、XX市示范家長學校、XX市青少年科學素質教育先進學校、學校系統共青團工作先進集體、XX區教育系統創先爭優品牌工程先進集體、XX區創先爭優先進基層黨組織等榮譽稱號。在我們的教師隊伍中，孫媛媛被評為XX市師德先進個人，張彥旭被評為XX市思想政治先進個人，高俊欣被評為XX區教育系統優秀共產黨員，王暉、劉新、楊延麗分別被評為XX區教育系統教學先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒，劉鍇被評為學校系統共青團工作先進個人。在我們的學生中，除了今天受表彰的三好學生和優秀學生干部以外，原高二12班陳家英被評為XX市十大孝親學子、XX市自強學生標兵，原高三11班張帥被評為XX市優秀中學生，原高三11班徐杰被評為XX市優秀學生……這一個個榮譽記錄著學校的成長和進步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻與拼搏。

　　新學年，學校的德育工作將繼續探索“生命情感體驗模式”，積極開展以高一年級 “生活德育”、高二年級 “敘事德育”、高三年級 “生涯教育”為主要內容的綠色生命教育，同時強化學生的日常行為規范的管理和檢查。同學們，你們是班級的主人、學校的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與到學校和班級的管理中去，為班級、學校的工作出謀劃策，為學校的發展騰飛貢獻出自己的一份力量。

　　新學年，學校的教學工作將繼續加強教師隊伍建設和名教師的培養工程，深化“四五四”綠色生態課堂。每個教師要牢固樹立“眼中有生命、心中有學生”“關愛每個學生，開發學生潛能，為了學生發展，幫助學生成功”的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗，促進學生主動發展，努力使課堂成為師生心靈對話、體現綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。

　　同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。 同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成。我們要抓住機遇，迎接挑戰，以嚴格的學校管理，務實的教育教學質量，良好的社會聲譽，去追求我們的目標，實現我們的愿望。相信經過我們大家共同努力，一定能取得理想成績，使楊柳青一中真正成為XX市一流市級重點高中校和全國有影響的特色高中學校。