讀書講話稿范文(通用8篇)
在生活中,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的讀書講話稿范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我的國旗下講話是:為中華之崛起而讀書。
六十余年風(fēng)風(fēng)雨雨過去,我們的祖國又一次迎來了她的生日。六十二年,我們的祖國從弱小走向了強盛,從貧窮走向了繁榮。在這九州歡騰,普天同慶的日子里,我們衷心的道一聲:祖國,母親,我們愛您!
在人類文明發(fā)展的道路上,在世界歷史進(jìn)步的長河中,很多曾經(jīng)顯赫一時的王朝由興起走向毀滅,很多曾經(jīng)輝煌一季的民族從繁盛走向衰亡。而我們,我們中華民族,五千年前在神州大地上發(fā)源,五千年后依然在這片土地上進(jìn)步。我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣,經(jīng)歷了蒙古帝國的空前絕后,也經(jīng)歷了百年屈辱的腥風(fēng)血雨。我們中華民族,我們中華兒女,存在,就已經(jīng)是一種力量,發(fā)展,就更加昭示了一種強大!
愛國在不同時代有不同的內(nèi)容。在中華民族悠久的歷史中,有過壯士一去兮不復(fù)還的蒼涼悲壯;有過匈奴未滅,何以家為的凜然不懼;有過駕長車,踏破賀蘭山缺豪言壯語;也有過下則為河岳,上則為日星的浩然正氣。對于上世紀(jì)初的愛國青年,反帝反封建的愛國浪潮是他們的戰(zhàn)場;對于三、四十年代的革命志士,抗日救國的號召是他們的動力;對于五十年代的英雄兒女,抗美援朝,保家衛(wèi)國是他們的使命;而現(xiàn)在,對于我們,對于當(dāng)代的青年學(xué)子,面對著祖國日益強盛,不斷發(fā)展,我們的責(zé)任又是什么,我們又該怎樣愛國,怎樣去做呢?
在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的激進(jìn)言論,什么打倒小日本,抵制日貨,中國要東京大屠殺等等,在我們身邊,包括在校園內(nèi),這樣的話也是隨處可聞。上個月學(xué)校曾派出七名同學(xué)與一位老師赴韓國參加一次交流活動,我很榮幸地成為了其中一員。回國后,我與同學(xué)談?wù)撘娐劯惺埽峒傲嗣绹说难孕信e止處處透著一股驕傲,立刻引起了同學(xué)的憤慨:就應(yīng)該打他一頓!當(dāng)然是氣話,當(dāng)然是隨口一說,但是我認(rèn)為,這樣的話,純粹是個人情感的一種發(fā)泄,根本沒有任何實際意義。我們的愛國,靠的不是嘴上說說,而應(yīng)該是實際的行動。
作為學(xué)生,我們的義務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人說:作為學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),長大了好找個好工作,生活得輕松些。他不曾想過,為自己找個飯碗而讀書是多么的渺小和可憐,多么無聊和可悲!這算是什么教育?這是最錯誤的教育,這是最糟糕的教育。這教會學(xué)生的不是努力,不是奮進(jìn),而是自私自利,是目光短淺。我們難道還能為了自己,甚至于為了老師家長而學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)下國際局勢日趨復(fù)雜,世界形勢更加緊張,我們的祖國雖在不斷發(fā)展,但也同時面臨更多的考驗和挑戰(zhàn)。祖國有有太多的機遇等著我們?nèi)グ盐眨嗟呢?zé)任等著我們?nèi)?dān)負(fù)。我們應(yīng)當(dāng)為什么而讀書?為中華之崛起而讀書!,
我們要把強烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去,知識才是力量,沒有科學(xué)文化何談報國?別沉迷于華而不實的容貌中,低級、庸俗的玩樂中;別終日渾渾噩噩、碌碌無為;也別兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,出了這道校墻,我們要面對的是世界的紛繁復(fù)雜,是國家未來和民族命運的嚴(yán)峻考驗。我們有責(zé)任為國家,為民族,贏得發(fā)展的空間,爭取更高的地位。只有在校園里學(xué)好知識,鍛煉能力,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。只有明確了我們學(xué)習(xí)的目的,只有認(rèn)識到我們?nèi)蝿?wù)的艱巨,才能擁有足夠的動力,才能擁有足夠的勇氣,來面對,和克服可能遇到的一切困難,創(chuàng)造祖國光輝的未來!
同學(xué)們,東方雄獅已經(jīng)覺醒,東方巨龍已將騰飛。振興中華這一偉大而光榮的使命正等待著我們?nèi)ネ瓿伞>妥屛覀儚默F(xiàn)在開始,努力奮斗,共同托起明天的太陽,讓世界震撼于他的萬丈光芒!
讀書講話稿2
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高二(2)班的學(xué)生代表,今天我演講的題目是《多讀書》。
有這樣一句話:你最大的問題是書讀得太少而想得太多。或許在場的每個人都希望自己富有內(nèi)涵而談吐不凡,因為我們深知,內(nèi)在美才是真的美。可是,我們都做了些什么呢?永無止境的是計劃、計劃、再計劃,鮮而有之的卻是實踐。你們可以不停的刷微博,看心靈雞湯,讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學(xué),卻將哲學(xué)名著拒之門外,那么你們覺得什么是讀書?
我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過一本書,它的扉頁上只有一句話:你要意識到自己是渺小的。讀書就是這樣,用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他,而不是不求甚解。
有很多的人多說,一年讀了上百本書,卻什么收獲都沒有,甚至看了新書忘了舊書,這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者,哪怕一年只研究一本書",他也能夠登峰造極。
閱讀的意義,就是在一些簡單文字里面,與一位素不相識的男人或者女人,隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是,一個愛讀書的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,關(guān)鍵,還是看他讀的是什么書。書的內(nèi)容和品味才真正反映了這個人的水平。
書是一種很籠統(tǒng)的叫法,其內(nèi)容三教九流,五花八門。漫畫書也是書,小人書也是書,說明書你敢說他不是書嗎?那么我們應(yīng)該怎么選擇呢?
首先,要給自己定位,看看自己喜歡讀哪種,適合讀哪種。要按自己的能力來,這樣就不會覺得讀書枯燥乏味了。
其次,可以依靠選本選書。魯迅先生曾經(jīng)說過:"倘要看看文藝作品呢,則先要看看幾種名家的選本,從中覺得誰的作品自己最愛看,然后再看一個作者的專輯"。
第三,可以選擇一些暢銷書籍以及被強烈推薦的作品,好書的人氣自然不用多說啦!
下面就是品書啦。
汪涵家有一個書屋,取名為"培榮"。他在接受采訪時說了這樣一句話"讀書,是一件充滿儀式感的事情。每天我都會挑選出自己最愛讀的三本書,然后洗手,點一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,這是必不可少的工作"。
其實品書真的是一件神圣的事,他是兩種不同世界觀的交織,是兩個不同心靈的碰撞。
誰也不能說出真正的品書之道,每個人都有不同的閱讀方式,因此合適的才是最好的。重點是,讀書不能急功近利,要講究把書讀厚,在把書讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余,也能靜下心來讀書的人。你們說呢?
讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理使人有修養(yǎng)。
那么請放下你的微博,放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會,與泰戈爾交友,與徐志摩念詩。
生而知之者上也,學(xué)而知之這次也,困而學(xué)之又其次也,困而不學(xué),民斯為下矣。
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