工作經驗交流發言稿【一】
自開展遠程教育活動,特別是開展集中播放收看活動以來,辦事處在風景區管委會的正確領導下,按照區委組織部有關部署,緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育,使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標,堅持“高起點規劃、高標準建設、高效能管理”,不斷健全機制,創新形式,全面落實上級有關指示精神,較好地發揮了農村黨員干部現代遠程教育的職能作用,取得了明顯成效。目前,全辦事處所有遠教站點設備運行基本正常,呈現了開端良好,運轉有序,健康發展的工作格局。我們的主要做法是:
一、堅持以健全一支過硬的管理隊伍為關鍵點,督導學用
農村現代遠程教育工作,從農民到干部,最擔心的問題,就是教學設備不會操作,即用不起來。這個問題不解決,遠程教育就等于形同虛設,好事也沒辦好。因此,我們把建設一支思想認識過硬、技術水平過硬的農村現代遠程教育工作隊伍擺在了首要位置。一是建立高規格的組織領導體系。辦事處黨工委規定,辦事處黨委副書記、組織委員分別為辦事處遠程教育工作的第一責任人和具體責任人,村黨支部書記為村級終端站點建設和管理的第一責任人,強化管理責任,在全辦事處形成了“主要領導親自抓,一級抓一級,左右統籌協調,上下齊抓共管”的組織領導格局。二是建立高要求的學用管理隊伍。辦事處黨工委明確要求,由黨工委組織委員、遠教專干、技術輔導員3人具體抓學用業務管理,并為每個村級站點選配和培訓1名會操作、責任心強的站點管理員,組建村級學用管理隊伍,專門負責學用工作。三是建立高標準的遠教培訓陣地。在鎮里建立了擁有集視頻會議、視頻交互、演播于一體的多功能演播室,嚴格實行學用管理人員分級培訓制度,辦事處遠教辦每年至少培訓村級站點管理人員2次以上,為促進村級操作員水平再上新臺階。
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