送教下鄉(xiāng)講話稿

稿件時間：2021-08-31 手機版

送教下鄉(xiāng)講話稿

　　在日常生活和工作中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的送教下鄉(xiāng)講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　送教下鄉(xiāng)講話稿1

各位領(lǐng)導、同仁們：

　　大家上午好！今天我們迎來了漣源市教研師資培訓中心組織的xx年國培初中語文“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導們和名師們，首先我代表湄江中心學校全體師生，對各位領(lǐng)導和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

　　師訓中心組織的這次活動，旨在加強我市中小學教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步提高我市中小學教師隊伍的整體素質(zhì)。這次活動能由我校承辦，是我們的莫大榮幸。對我們湄江中心學校的語文教師來說，是一件大好事，是一場及時雨。

　　這次活動將使我們老師真切的感受到在同樣條件下，市內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學藝術(shù)，專家們的點評與專題講座也將為我們送來先進的教學理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。根據(jù)組委會的安排，本次活動為期兩天，既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課，也安排了我校徐品紅老師的匯報課，有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點評，還有各位名師的專題講座與經(jīng)驗介紹。我相信通過他們的課堂教學、點評與講座，將會向我們傳送了新的教學理念和新的教學方法，作為我們農(nóng)村學校，唯有請進來，走出去，引進源頭活水，才能推動我鎮(zhèn)教育語文教學研究工作的深入開展。

　　衷心感謝各位領(lǐng)導、老師的傳經(jīng)送寶。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學生的美好未來。

　　老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。

　　最后預祝本次教研活動能取得圓滿成功，謝謝大家！

　　送教下鄉(xiāng)講話稿2

各位領(lǐng)導各位來賓，老師們：

　　大家好。

　　歷時半天的時間，凌源市課堂教學改革示范引領(lǐng)活動在我校圓滿的完成了各項工作內(nèi)容，在這里，我代表北爐中心校向為此次活動付出艱辛勞動的領(lǐng)導和老師表示最誠摯的.謝意。

　　為了全市課改工作的均衡發(fā)展，幾年來，凌源市教育局一直把送教下鄉(xiāng)作為推進課改工作的主渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，把先進的教育理念、教學經(jīng)驗、教學方法送到最需要的地方，深受受教單位教師們歡迎和好評。

　　教育局和師校組織的這次送教活動更加凸顯實效性，再一次讓我們領(lǐng)略到課改先進校的風采；領(lǐng)略到課改優(yōu)秀教師課堂教學的風采。三節(jié)課例，精彩紛呈，各鳴佳音，彰顯著全新的教學理念，體現(xiàn)了執(zhí)教者高超的駕馭課堂能力，體現(xiàn)了送教教師的敬業(yè)精神和人格魅力。師校馬老師對三節(jié)課進行了解讀和精彩的點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，讓我們很好的把握三節(jié)課的脈搏和精華，她從新課程的視角提出了值得研討的地方，應(yīng)當是我們今后校本教研的任務(wù)和方向。

　　老師們，這次送教活動恰逢我鄉(xiāng)各校課堂教學考核工作剛剛結(jié)束教育局組織的送教活動應(yīng)當說是及時雨，是雪中送炭，從研訓的意義講這次活動就是我們自己的研討會，就是我們一個月來課堂教學達標活動的總結(jié)會。要求我們的老師一定要深刻的反思我們自己的課堂教學，深入的體會和學習三位名師教學模式和方法，同時把劉科長、馬老師有關(guān)課改工作的指示和指導意見盡快的融于我們的教學工作中。

　　送教的領(lǐng)導和老師們，活動結(jié)束了，但我們的友誼開始了，熱誠的歡迎你們在方便的時候來北爐做客，同時也帶上北爐中心校美好的祝福：祝你們工作順意，身體健康。

　　再次向凌源市送教下鄉(xiāng)講課團的成員表示感謝！

　　送教下鄉(xiāng)講話稿3

尊敬的教研室傅主任、五中趙校長、王校長、各位老師：

　　大家好，首先我代表清水二中全體教職工對傅主任、趙校長、王校長及三位教師表示衷心的感謝，下面我說三點。

　　一、一年以來送教下鄉(xiāng)工作的成果

　　一年來，傅主任和趙校長心系二中，時常關(guān)心二中，時常惦記二中的教育教學工作。帶領(lǐng)課改楷模三次送教下鄉(xiāng)，真是雪中送炭。記得于20XX年10月11日帶領(lǐng)吳志明等三位教師來我校傳經(jīng)送道，又于20XX年4月12日再次帶領(lǐng)王小紅等三位教師對我校教學進行指導，這又是第三次。

　　三次送教下鄉(xiāng)活動取得了顯著的效果，20XX年我校初中畢業(yè)檢測綜合排名由12年的最后一名躍升至第九名，考入市一中學生一名，八年級在全縣統(tǒng)考中取得了全縣第八名的好成績。同時，我校教研教改蔚然成風，學校聲譽迅速提升，本學期在校學生443人。

　　二、五位教師的精彩展示，值得我們學習

　　1、各位授課教師業(yè)務(wù)水平高，對課堂的調(diào)控能力、語言表達能力、課件的制作水平都很高。

　　2、教學方法新，學生在教學活動中的主體地位更加明現(xiàn)，教師角色發(fā)生了明顯的變化，從主導轉(zhuǎn)為引導、組織，讓課堂更加民主和諧。

　　3、各位教師都很年輕，富有活力。課堂能充分留給學生動手動腦的時間，讓學生參與課堂教學，很好的實現(xiàn)了"以學生為主體，以教師為主導"的教學理念。

　　4、各位教師把杜郎口教學模式運用的活靈活現(xiàn)，輕松自如。

　　三、我校教育教學工作努力的方向

　　1、虛心向五中學習，學習先進的理念，全新的課改經(jīng)驗，導學案的書寫，培優(yōu)補差的經(jīng)驗等。

　　2、各位老師要認真鉆研教材，加強自身業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì)，及時反思自己的教學行為，學習五中全新的理念及模式，不斷嘗試實踐，在實踐反思中不斷提高自己課堂教學水平，追求高效。

　　2、積極參加建研教改，多進課堂聽課，評課，提高課堂教學的實效性。

　　3、以滿腔的熱情關(guān)愛學生，讓學生愛自已，對自己教的學科感興趣，進而有效的提高教育教學質(zhì)量。

　　4、在訓練學生上下功夫，從聽課中學生的表現(xiàn)來看，我們的學生見識少，膽怯心理嚴重，學生讀、說及展示能力都需加強，因此課堂不是十分活躍，今后這將是我們應(yīng)該重視和加強的地方。