國稅系統科所長培訓班講話稿
在我們平凡的日常里，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的國稅系統科所長培訓班講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位學員：
明代聞名文人張潮說“冬夏讀書，春秋游覽，此是世間唯一福人”。炎炎夏日，將你們送到聞名學府——大學來讀書學習，按張潮的說法，你們是一群“有福之人”。和“有福之人”在一起，我也倍感幸福。作為一位長者，在你們開班學習前寄語三句話.
人類社會是一個連續發展的過程，我們經常將它比作歷史長河，而每個人都是途中搭行一段的乘客。每當我們上船之時，前人就將他們的一切發現和創造，濃縮在書本中，作為歡迎我們的禮物。正是因為有了“書”這根接力魔棒，所以人類幾十萬年的歷史、某一學科積幾千年而有的成果，我們便可以在短時間內將其把握，而騰出足夠的時間去進行新的創造。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，蘇軾說“腹有詩書氣自華”。可見，讀書對整個人類、對于某個個人，都是非常重要的。你們這次要讀的五本書——全國稅務系統基礎知識培訓系列教材，是國家稅務總局聘請知名的專家、教授，歷時三年，精心編著而成的，它們是對稅收工作所需各類基礎知識的`精心提煉、深刻總結和深入淺出的闡釋。真正地讀懂、讀好這五本書，對于做好國稅工作非常重要。
目前，我們處在一個知識爆炸的時代，知識更新的周期越來越短，科技發展的步伐越來越快。不讀書、不學習，無法適應時代的發展，無法適應工作的需要，因此，從中心到地方都在積極倡導“全民學習”“終身學習”，都在創造“學習型社會”“學習型機關”。總局、省局、市局都制訂了周密、具體具有很強操作性的培訓計劃，并且都已啟動正在落實之中。我們有些同志經常抱怨干部隊伍的素質參差不齊，非凡是抱怨沒有新進院校畢業生。的確，一方面，我們人滿為患，另一方面又整體素質偏低；一方面我們急需年紀輕、素質高的正規院校畢業生，另一方面人滿為患又無法接納這些生力軍。矛盾是客觀存在的。在現有的條件下，解決矛盾的最好辦法就是培訓，就是通過各類培訓不遺余力地提高在職國稅干部的綜合素質。同時，也急需我們所有在職國稅干部珍惜擁有的“飯碗”，珍惜難得的培訓機會。我們有些同志過去經常抱怨“工作太忙，家務事太多，沒有機會好好讀書。”這次，我們脫產學習45天，一不要你上班，二不要你做家務，三不要你出錢，并且還有很強的師資力量和很好的學習環境。機會是非常難得的，希望大家高度重視，倍加珍惜。
二、目標要十分明確
我們知道，做事、做人，都要有奮斗目標，沒有目標，就會迷失方向，就會缺乏動力。讀書同樣如此。這次學習的五本書，可以說都是基礎性的知識。有很多知識，我們是已經把握或者是比較清楚的，但肯定也有很多東西是你未曾把握或者不很清楚的。因此，要遵循兩條原則：一是“缺什么補什么”，二是“要什么學什么”。你要清楚知識自己在哪方面有欠缺，有不足，假如你在稅收業務方面比較強，但在應用寫作方面不行，那你就重重點補寫作；假如你在寫作方面還行，但計算機知識欠缺，那你的重點就是學計算機。當然，這五本書都是基礎性的東西，都要學好，不能“偏科”，不能單向發展。在全面夯實基礎的基礎上，你還要做到“要什么學什么”，意思你要明確自己最想在哪方面有所突破，最想在哪方面成為“強手”，然后有針對性地在這方面下功夫。不管怎樣，我想所有學員這次培訓學習的最終目標只有一個：就是打牢基礎、提高素質、增強能力。因此，大家要非凡把握好三個環節：首先，要善于思考。“學而不思則惘”。我們不能僅僅把這些書本上的基礎知識記下來，背下來，而是要開動腦筋思考問題，要對照書本結合實際，思考那些法律、法規為什么要這樣定，實際工作中有哪些與書本不一致，工作中存在的問題應該怎么解決，等等。思考才能迸發聰明的火花；思考，才會真正提高你的水平；思考，也才會切實增強你的能力。其次，要勤于寫作。我們作為一個歷史長河中的旅客，上船時既得過前人以書的贈禮，那么我們也應該有禮物贈給下一班的乘客。古人云立德立言，人必有新言匯入歷史長河才得到歷史的承認。我們不作這么高的要求，不要求你著書立說，名留青史，但我們都應該爭取為國稅工作“立言”。這個要求并不是很高。你把你對于工作中某個問題的看法、對策、建議形之于文，對實際工作產生了積極影響，可以說你就“立”了“言”。我們這次學習也有應用寫作。學習中，要勤于把自己對學習的心得體會、對問題的研究意見、對工作的探索思考等等，及時地寫成文章，可長可短，可大可小，可敘可議，可批評可爭鳴，學習45天，這樣的文章能寫出4—5篇，甚至更多，那么你的學習效果將會非常好。再次，要長于運用。不讀書愚而可衰，只讀書迂而可惜。古人云“藏書不難，能看為難，看書不難，能讀為難，讀書不難，能記為難，能記不難，能用為難。”學以致用應該是讀書的重要目標。學這五本書，學好勝任國稅工作需要的各項基礎知識，目的是為了更好地開展國稅工作。讀而不記，學而不用，那么，這次培訓的成效等于零。因此，不論是現在學習，還是今后工作，都要善于理論聯系實際，善于用理論指導實踐。
三、學習要十分刻苦
前面，我講你們是“有福之人”，這是從思想上、從精神上講的，假如從物質上、從條件上來說，我承認大家有很多困難。一是天氣非常炎熱，酷暑難耐；二是拋家別友，寂寞“難耐”；三是學習任務艱巨，重壓難耐。但是，再怎么難耐，我們都得“耐”。因為我們現在已不再是“國稅干部”、不再是“基層領導”、不再是“家庭成員”的角色，這些角色都必須暫時放下，迅速進入你目前唯一的角色——“學生”。作為學生，首先，你必須以學習為第一要務。要心無旁騖、專心致志地學習，集中一切精力、利用一切時間抓緊學習。在座的除了幾個市局機關的同志外，其余都是科所長，是基層領導。去年市局專門發了一個文，嚴禁干部到培訓地看望正在學習的領導。我希望在座的同志要帶頭遵守這一規定，不要讓你們的下屬來看你。跑來看看沒什么好處，一來影響他們的工作，二是影響你的學習，三來不安全，四呢，是浪費錢財、精力。市局對此將嚴加監督，發現違規者將嚴查嚴處，嚴懲不怠。作為學生，其次，你必須遵守學校的各種規章制度。大學是一所聞名的高等學府，她有她嚴格的校規校紀，作為大學會計學院的一名學生，要認真地、模范地遵守學院的各種規章、紀律。市局對各位學員作了一些具體的紀律要求，希望大家要認真遵守。比如著裝的問題，學習時間必須身裝制服；比如說飲酒的問題，作為學生是嚴禁酗酒的。希望大家不要飲酒，更不能酗酒。作為學生，其三，你必須十分尊重老師。俗話說“一日為師，終身為父”。老師是“傳道、授業、解惑”之人，是人類靈魂的工程師。我們聘請許多專家、教授、博士給大家授課，大家要充分珍惜他們的勞動成果。尊重老師，也是尊重自己；尊重老師，也是為了自己。學生尊重老師，老師教學的積極性自然會高，教與學的質量自然會高。因此，在會計學院學習期間，對于老師，不論是年長還是年輕，不論是課內還是課外，不論是授課的還是未授課的，大家都要非常地尊重他們。
同學們，“學習如逆水行舟，不進則退”，有這么好的老師，有這么好的環境，有這么充裕的時間，有這么難得的機會，我衷心希望大家都是“進”而不是“退”，都是“成”而不是“敗”。歷史上刻苦學習的榜樣和典范非常多，“懸梁刺股”、“程門立雪”、“鑿壁偷光”…等等，都應該是我們仿效的先行和楷模。衷心地祝愿大家學有所成！祝愿培訓工作圓滿成功！
謝謝大家！
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