慶祝教師節上的講話稿（通用3篇）

　　隨著社會不斷地進步，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的慶祝教師節上的講話稿（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　慶祝教師節上的講話稿1

各位領導、各位老師：

　　在全縣各項事業蓬勃發展、碩果累累的美好季節里，我們懷著喜悅的心情，迎來了第36個“教師節”。

　　今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶祝“教師節”座談會，回顧二十年來我縣教育工作取得的可喜成績，共話教育發展的美好未來，表彰獎勵～年各項工作成績突出的先進集體和個人，充分體現了縣委、縣政府對教育工作的關心和重視。首先，我代表教育局及全縣2000多名教職員工向縣委、縣政府及關心我縣教育事業的各級領導、社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰獎勵的先進集體和個人表示衷心地祝賀，并通過你們向辛勤耕耘在教學第一線的2000多名教職工表示節日的祝福和深深的敬意！

　　教師節是1985年建立的，到今年整整20年。20年來，不僅教師隊伍發展壯大，教師職業成了全社會人人羨慕的職業，而且教育事業得到了長足的發展。1985年的第一個教師節，我們是在慶祝84年實現“一無兩有”的歡樂中度過的；1986年的教師節，我們又沉浸在全縣實現普及初等教育的幸福中；1995年的教師節，我們通過三年攻堅，在隴東率先實現了“兩基”達標，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度過的。近十年的教師節，我們過的更有意義，97年的素質教育，98年的義教工程，2000年的高中擴招，20xx年的危改工程，20xx年以后的高考連續上臺階，所有這些，都使我們感到充實自豪。

　　近年來，縣委、縣政府～遠矚，確立了教育超前發展的戰略思想，不斷強化教育優先發展的戰略地位，堅持“科教興縣”戰略地位不動搖，樹立大教育思想，構建大教育體系，以創辦人民滿意的教育為目標，積極推進教育改革與創新，回報全縣人民對教育的關愛，回報計劃生育對經濟發展的支持，按照發展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質教育，努力加強隊伍建設，徹底改善辦學條件，促進普教、職教、成教、幼教協調、可持續發展，通過全縣廣大教職工的共同努力，教育事業取得了可喜的成績。

　　“兩基”成果不斷鞏固，高中教育發展勢頭強勁。小學“四率”、初中“五率”連續11年控制在國家規定的驗收標準之上。全縣普通高中在校人數達到2500人，比20xx年增加2.1倍。排危建校成績突出，辦學條件得到明顯改善。實現了小學整縣無危房目標。教育信息化建設形勢喜人，信息化教育成果顯著。近年來，累計投資958萬元，購置微機1026臺、投影儀53臺、建成高標準微機教室18個、電子備課室5個、多功能廳8個、多媒體教室45個、衛星地面接收小站62個、校園網3個、為高中教師配備筆記本電腦152臺。教師隊伍建設步伐不斷加快，隊伍整體素質明顯提高。近三年來，共引進高中教師70名。壯大了教師隊伍，解決了擴招后教師短缺問題。今年，在東華小學、安口小學、民族小學、華亭三中順利完成了第二輪教師續聘工作，形成了教師“能出能進，能上能下”的管理新機制。，目前，全縣教師學歷合格率小學、初中、高中分別為98%、89%、67.15%。職成幼教協調發展，教育發展空間不斷延伸。著眼于大教育、大發展，在抓好基礎教育的同時，大力發展職業教育和成人教育。在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，職教中心認真貫徹落實《職業教育法》，在確立“大人才”觀念，構建“大教育”體系的同時，按照“面向社會、適應市場、服務經濟、注重效益”的辦學思路，不斷拓寬辦學領域，繼續擴大辦學規模，努力提高辦學質量?！觏樌ㄟ^省“A”驗收，改辦為職業中專。大辦成人教育，在職教中心設立電大工作站，開設開放教育、注冊視聽生、成人大專等類別教育，法學、英語、計算機應用、農科園藝等本科及?？茖I相繼開班，在冊學員上千名。教育管理日趨科學、規范，教育教學質量穩步提高。以辦一流的學校，創一流的管理，出一流的質量，育一流的人才為目標，積極實施“管理工程、質量工程”，狠抓學校管理和教學工作，全縣教育教學質量穩步提高，小學畢業會考雙科合格率88.74%，初中畢業會考六科合格率50.03%，高考上線661人，其中本科上線186人，上線率78.69%，居全市第二。

　　這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，也凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開社會各界的大力支持。在此，我代表教育局向關心我縣教育事業發展的各級領導、社會各界人士和廣大教職員工表示真誠地感謝！

　　認真審視我們的工作，我們清醒地認識到，我縣教育的整體發展還面臨許多困難和挑戰，還存在兩個不適應，一是教育的發展與我縣提前建成小康社會的人才需要不相適應；二是教育質量的提高速度與全縣人民日益增長的優質教育的需求不相適應，高中階段教育仍是制約發展的“ 瓶頸”，考入清華、北大的學生仍沒實現零的突破。今后及一段時間內，我們必須抓好以下工作。

　　一是進一步鞏固提高“兩基”水平。 基礎教育是整個教育事業的基石，是現代化建設的奠基工程，對于提高全縣各民族素質，培養各級各類人才，促進全縣經濟社會發展具有全局性、基礎性和先導性的作用。我們雖然在1995年率先在隴東地區普及了九年義務教育，“兩基”指標連續11年保持在國家規定的驗收標準之上。但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點，控制中小學生輟學、保證貧困學生接受義務教育形勢仍然嚴峻。面對新情況、新問題我們要進一步扎實工作，堅持“兩基”重中之重地位不動搖，高度重視控輟工作，提高學生的入學率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學接受義務教育。同時，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學文化素質，為經濟建設提供人才保證。

　　二是大力發展高中教育。發展高中教育要做到量的擴張與質的提高并舉，互相促進。首先是量的擴張，要保證60％以上的初中畢業生能接受高中階段教育，根據目前初中在校學生，今后十年，每年高中招生都要在1500到2000人之內，高中在校學生將達到5000人，比現在翻一番。其次是質的提高，一中、二中、職中要同步發展，同時提高，要把提高教學質量特別是高考質量作為發展高中教育的永恒主題，采取多種方式教育和引導學生全面發展，將培養“名學生”列入學校工作的重點，向名牌大學、重點大學輸送更多 的學生，爭取明年實現考入清華、北大零的突破。

　　三是加快職業教育的發展步伐。職教中心要在擴大規模，辦好職業教育的同時，也應以培養優秀畢業生為己任，尤其是要抓好“雙學籍”學生的教學管理工作，力爭為我縣高考質量的全面上升貢獻力量。同時要以市場為導向，以服務華亭經濟建設為目標，整合職業教育資源，實行多樣、靈活、開放的辦學模式，聯合辦學，形成大職教體系，堅持為“三農”服務的方向，積極走上掛橫聯下輻射的職教發展路子，把教育教學與生產實踐、社會服務、技術推廣結合起來，促進基礎教育、職業教育和成人教育“三教統籌”，實現教育的可持續發展。

　　四是加強教師隊伍建設，全面提高教育質量。積極實施人才強縣戰略，牢固樹立教師是第一資源的理念，努力建設結構合理、作風優良、業務精湛、師德高尚的教師隊伍。深化人事制度改革，完善中小學教師公開招考、競爭上崗、擇優聘任辦法，解決教師隊伍結構性矛盾。完善教師獎懲制度，激勵教師更好履行崗位職責。嚴格執行教師資格準入制度，把好教師入口關，優化教師隊伍結構。繼續通過多種渠道培訓教師，提高教師素質。堅持把教育質量作為教育工作的生命線，加強教學管理，努力把素質教育貫穿于學校教育的各個環節，全面提高教育質量和辦學效益。

　　五是要進一步改善辦學條件。目前，改善辦學條件已不是“一無兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學習條件，更要搶占優質教育資源，實現跨越式、可持續發展。

　　同志們，回顧過去，我們成績可喜；展望未來，任重道遠，我們要在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以科學發展觀統領全縣教育工作全局，齊心協力，銳意進取，扎實工作，不斷推進全縣教育事業的改革與發展，為全面建設小康華亭做出新的更大的貢獻！

　　最后，祝全縣教育工作者節日快樂、身體健康！

　　謝謝大家！