校長重陽節講話稿

　　在不斷進步的社會中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校長重陽節講話稿，希望能夠幫助到大家。

校長重陽節講話稿1

尊敬的佳賓，各位同學，各位老師：

　　下午好！

　　年年重陽，孩子們與爺爺輩歡聚一堂。

　　時至今年，掐指一算，我校的這種校園文化已堅持5年了，這是為什么呢？為什么呢？

　　在我的教育認知中，缺乏愛的教育，不是真正的教育，更不是社會主義的教育。

　　滴水之恩，當涌泉相報，是中華民族的傳統美德，我的學生理應承繼；

　　尊老愛幼，是人類真善美的本性所在，我的學生理應擁有；

　　千教萬教，教人求真；萬教千教，教人求善，這本是教育的真諦，我和我的同事，理應認真實踐。

　　同學們，太平盛世之下，讓我們共同回憶：

　　是誰，懷著忐忐不安的心情堅守在產房外面，直至無比高興的去迎接、去擁抱一個新的生命的誕生；

　　是誰，關鍵時刻總是挺身而出，保護孫輩們少受年青氣盛的父母的皮肉之苦；

　　是誰，傾其所有，慷慨取出全部積蓄，為了孫輩們能夠到一所理想的學校讀書；

　　是誰，坐著輪椅，也非要去看看孫輩們就讀的校園和教室，面見老師和室友；

　　是誰，拄著拐杖，步履艱難的來到校園，給孫輩們送來水果和滋補之湯，送來愛心和溫暖；

　　是誰，任由孫輩們周末、假日盡情的放松，肆意的撒嬌，給孫輩們搭建了一個忘卻昔日煩惱的溫馨港灣；

　　是誰，月復一月，年復一年的把周三的看望之日作為必修課，傻傻的，癡癡的，風雨無阻的來到校園，等候孫輩們的片刻接見。

　　在我的教育信念中堅信：一個連自己的爺爺奶奶都不尊重的晚輩，沒有資格奢談自己愛人民，愛祖國；一個連自己的長輩都不尊重的晚輩，不佩成為我的學生，光榮的七中xx人。

　　我希望：通過校園內的一系列的感恩活動，我校教育能引導學生學會他尊，學會共處，學會包容，學會熱愛，學會真善美，做一個會愛、善愛、和諧發展的人。

　　真誠的祝今天的活動圓滿成功！祝在座的各位老人和孩子們合家幸福！健康快樂！

校長重陽節講話稿2

　　尊敬的各位老領導、老教師：

　　金風送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽。在這個舉國歡慶的日子，實驗中學的退休老領導、老教師又歡聚一堂，在此，我代表學校全體師生向尊敬的老領導、老教師們表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!

　　實驗中學的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著孜孜求索的深情。實驗中學是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的優良作風。感謝你們曾經為創造實驗中學的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對實驗中學今天發展的關心、鼓勵和幫助。

　　今年秋季學期，實驗中學領導班子有了新的調整，面對私立學校擠壓、生源逐年減少、教學質量下降、教師精神疲軟的不利局面，新一屆領導班子深感壓力巨大，但是我們沒有懼怕壓力，我們在困境中積極摸索，開學以來，短短的一個月，學校工作有了新的特色、新的亮點，正是這些特色和亮點使實驗中學全體師生看到了學校走出困境、重塑輝煌的希望。在此，我代表學校班子向各位老領導、老教師作簡要匯報。

　　首先，加強學校的宣傳力度。

　　實驗中學曾經是全市基礎教育的一塊品牌，在新的環境下，其獨有的優勢已不為人知，今秋學校招生注重思路創新，主動出擊，走出校門，全方位宣傳、展示學校。如加大宣傳資金投入，加強與媒體的合作，與麻城電視臺聯系，在收視率高的頻道24小時滾動播出實驗中學的招生信息。并且與麻城市教育頻道合作，制作并播放專題片，面向全市，向社會、向學生家長展示實驗中學的輝煌歷史和雄厚師資，展示新學期新環境下公辦收費、民辦治校的教育模式，對社會作出莊嚴承諾。此外還在建設路、融輝門口、一小十字街口掛橫幅宣傳，力圖架起一座溝通社會和實驗中學的橋梁，加大宣傳力度給我校今秋的招生工作帶來了全新的面貌，在全市生源銳減、私立學校強勁勢頭不減的大環境下，依然有三百多名新生選擇來我校就讀，是城內外公辦中學中招生成績最好的。不少家長來校反映，實驗中學公辦學校收費、民辦學校質量的理念宣傳和給我一個學子、還你一個人才的承諾是他們選擇實驗中學的理由。

　　第二，內部強化教學質量。

　　本學期一改以前實驗中學只要求初三年級教師坐班的制度，要求全體教職員工集體辦公，實行全員坐班制度，每天下午增加一節活動課，學校向上級爭取政策，正積極籌備成立青少年活動中心青年部，周六全校師生上課，學生延長了學習時間，對教學質量有很大的促進作用，全體教師放棄了雙休日，毫無怨言。學校的這一舉措也得到了家長和社會人士的好評，說實驗中學實踐了招生宣傳中所說的民辦模式治校的諾言。開學一個月來，全體教師干勁足，人心齊，各辦公室教師不遲到、不早退。人人精神飽滿、干勁十足地投入到教育教學中。

　　第三，強化政教工作，新學期政教工作較以前更細致、更深入。

　　開學伊始，領導班子嚴格了值日紀律，政教處加強了校園巡查力度，每天學生上課下課和放學時間，保證有值日領導和政教員掛牌巡查，堅決杜絕安全隱患，打造平安和諧校園，確保師生人身與財產安全。針對上學期學生家長涌入校園送菜送飯，嚴重干擾教學秩序、造成安全隱患的現象，本學期政教處進行了重點治理，謝絕家長送飯，將所有外來人員阻擋在學校大門外，政教處工作人員不厭其煩的解釋得到了家長的理解和支持。這一措施也解決了長期以來困擾學校的難題。

　　第四，后勤保障有力。

　　開學前一個月，學校后勤就開始了整治校園環境工作，清除雜草、將教學樓前破損的花壇重新整修，新建了升旗臺，新的升旗臺成為實驗中學標志性建筑，各項維修一改原來的臟、亂，使學校面貌煥然一新。開學第一天，后勤工作人員全部到位，開始為師生提供中餐和晚餐，今年的學校食堂工作質量較以前大有改觀，工作人員服務周到，飯菜可口、物美價廉，得到師生的交口稱贊，就餐學生人數翻了幾倍，不少領導、老師也不愿意回家做飯了，在食堂的餐桌上，每天可以看到學校領導、老師、學生邊共同進餐，邊輕松談笑的畫面，這種其樂融融的氛圍在以前是少有的。

　　第五，爭取到教育局的大力扶持。

　　本學期，學校三番五次跑教育局，向教育局擺明困境，申請扶持，最終得到了局黨委的高度重視，經過研究，將出臺一系列針對實驗中學發展的有利政策，如成立青少年活動中心青年部、實行五四學制、中考重點高中錄取分數線下調、對實驗中學實行項目傾斜等，這些政策無疑給深陷困境中的實驗中學打了一只強心針，全體教職員工看到了實驗中學走出困境、走向振興的希望。