我的心愿_600字
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心愿,像一個個種子,播撒在土地上,心愿,像一條小河流淌在愛的河灣里。
每個人都有一個小小的心愿。它們都不一樣,心愿可以使我們堅強,可以使我們憂傷:它是快樂的、美麗的、自由的、悲傷的、友好的……
每一次過生日我都有各種各樣的愿望,比如:讓我期末考個好成績,讓我期末有獎狀,讓我和朋友們一直都很友好……小時候的的愿望,每一次都是很簡單,但是在這些很簡單中我知道自已經站在了起跑線上,漸漸的我把愿望變成動力,這時我就跑到了一半,到了高年級,我有了更大的夢想,長大了我想當一名舞蹈者,真想快一點夢想成真,讓我用小小的心愿贏得這場比賽。
每一次,媽媽為我們的學習操了很多心。她經常腰疼,做事也不像以前那么的麻利,每一次媽媽干完家務,都很累,累的腰都抬不起來,一副無精打采的樣子,現(xiàn)在媽媽有了有很多事要忙,每天還管理我們學習,我們表現(xiàn)的不好,媽媽就會更加操心,頭也會疼。我有一個小小的愿望就是:我和弟弟會盡量不讓媽媽操心,替她干些家務,不讓媽媽操心受累,讓媽媽歇著。
我希望媽媽可以快點好。因為她做是總是比以前慢了些,經常頭暈,而且一開會就頭暈,現(xiàn)在媽媽的頭暈很不方便,比如:去開車游玩的時候,她總是頭暈,到了地方,暈的站不住,現(xiàn)在比以前好些。我的小小心愿就是希望媽媽可以快點好。我和弟弟能獨立干的事情,都是自己干,不讓媽媽操心。不再讓她受累。
我親愛的媽媽,您一定要快點好起來,陪我一起去游玩,一起去爬山,我現(xiàn)在有一個小愿望就是祝媽媽的身體快快好起來。
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心愿,每個人心里都會藏著些心愿,當然了,我也是一樣的。我的心愿就是希望爸爸在外打工不要那么辛苦,每天都很輕松的干完工作。
有一天,我晚上吃完飯,寫完作業(yè)之后我就給爸爸打了個視頻電話,爸爸沒接第二次爸爸接上了。
我說:“爸爸你在哪兒呢?我看到爸爸在一片漆黑的夜里?!?/p>
爸爸說:“我還在工作要上夜班的?!?/p>
我說:“老爸,你別干了,你吃了嗎?你快回去,晚上黑乎乎的很危險。
爸爸說:”沒事我等會干完活就回去。
我說:“爸爸,我能和您聊聊天嗎?
爸爸說:”當然可以。
我和爸爸說了好長時問,夜晚的風吹打在爸爸的臉上,但爸爸的表情還是和以前一樣。雖然,爸爸周圍黑乎乎地不看不清。但是,我能看請他的臉,頭發(fā)和臉上都被白灰染白了。
過了一會兒,爸爸說:“好了,掛了吧我要去工作了?!?
我說:”好,爸爸再見?!皰焱觌娫捴?。我心里好難受,想要大聲哭又哭不出來。
爸爸上班的地方我去了一次,每次到了上班時間,就要從一樓走樓梯走到二十幾樓。等走上學以后己經累的全身是汗,但爸爸還要堅持干活,我看到爸爸干活很辛苦,要站到長梯子上粉墻。
有一次,他把腳扭了,但他依然堅持工作。我說讓他等腳好了再干。他說我要努力讓我們全家生活過的好一點,聽到這句話,我好心疼爸爸。
所以,為了不讓爸爸整天整夜不停地工作,伐一定要好好學習,以后讓爸爸不再這么辛苦,這么累,這么努力的干活掙錢。
這就是我的心愿,我想努力讓這個心愿實現(xiàn)。我一定會為了自己的心愿努力的。
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“媽媽,你去過哪里游玩啊?”我對著媽媽問。媽媽聽了,拿起手指算了起來:“新加坡、香港、澳門、普陀山……”“哇!那么多地方!你是坐飛機去的嗎?”“當然!”媽媽說道。我羨慕地望著媽媽,心想:要是我也能坐上飛機該多好?。〗K于有一天……
那是在五一勞動節(jié),大家連續(xù)放假7天,我一個人在家。這時,媽媽向我走來,興高采烈地說:“易齡,五一節(jié)我們去旅游好嗎?”“坐飛機?”我疑惑地問。“沒錯。”媽媽說?!疤袅?!終于可以坐飛機!”我一蹦三尺高,抱著媽媽跳起舞來。晚上,我和爸爸媽媽來到機場,哇,這就是廈門國際機場,規(guī)模真大,真漂亮。我們一個個上了飛機,我坐在窗邊。雖然是黑夜,有點失望,但還能看得見窗外的景物,飛機在跑道上走了一會兒便起飛了,我看見一道道燈光在離我遠去,接著就只剩下一片漆黑了。在路上,飛機上的空姐也給我們送了點心、餅干和飲料。我真開心,因為我不僅坐上了飛機,而且飛機上竟然有好吃的也有我喜歡喝的飲料,真是太棒了!
可不一會兒,我便睡著了……“易齡,易齡,快起來,到上海了?!眿寢尠盐医行蚜耍冶犻_眼睛,慢慢地離開了飛機。
在上海玩了5天,得回家了。那天是下午,可以看見白云,我可激動了,在飛機上目不轉睛地望著窗外的景色,真怕把天空的美景給漏看了,窗外一朵朵白云像一塊塊棉花糖在我眼前飄過,我真恨不得伸出手去把那“棉花糖”抓進來。我一會兒跟爸爸講,一會兒問媽媽一些奇怪又好笑的問題,整個飛機的人都向我看來,我的臉“刷”的一下紅了,可是我實在太興奮了,因為我的心愿實現(xiàn)了!
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每個人都把心理的美好的愿望與追求小心翼翼地放在了心靈的最深處。
我的心愿是能和同學和睦相處,相親相愛。
我是一個平凡得不能再平凡的女生,我的學習成績也很差,很多時候都是倒數(shù)第一或是第二。正是因為這樣,同學們都岐視我,漸漸地把我從一個大集體排擠出來。我漸漸感受到了孤獨和無助。
我們的英語老師十分喜歡布置我們做對話,為的就是訓練我們的口語能力。今天,她又布置了新的對話內容。此刻,我冰冷已久的心又沸騰了起來,我心想,不試試怎么知道自己不行呢?
于是,一下課我就迫不及待地向我組員小華走去,我小心翼翼地向她提出了我的請求,她很快便明白了我的意思。接著對我說:“很對不起,我們已經夠人了,你去找別人好嗎?”我輕輕地“哦”了一下,哪聲音極小,猶如蚊子的叫聲,小得連我自己都聽不見。
我的臉敝得通紅,我輕輕地挪動著腳步,向座位走去。突然,我聽見小華的說話聲,她輕蔑地說:“哼,這樣的笨蛋還想跟我們做對話,她連扮一張桌子都不配。”接著又是一陣嘻嘻哈哈的笑聲,我當時極想沖過去跟她們理論,可念一想,我又有什么沖資格這樣做呢?
我灰溜溜地回到座位上。不斷地責罵自己:為什么要去惹她們呢?做一個平平凡凡的自己就算了。
轉眼間,兩天過去了,時間真是逃去如飛哪!老師又來檢查對話了,同學們看到了搞笑的情節(jié),都捧腹大笑起來了。我又跟著他們傻笑起來,突然,同桌小明對我說:“嘿,笨蛋,你笑什么?你聽得懂嗎?我的臉頓時燒得通紅,真恨不得找條地縫鐘下去。
很快,同學們都表演完了,老師問了一句:“還有同學沒有表演的嗎?”此時,同學們都把目光投向我。老師并沒有理會,而是翻開了課本,開始了講課。顯然,老師已經忽視了我的存在,我真是悲痛欲決啊!
難道我不想取得好成績嗎?難道我不想有朋友嗎?不是這樣的,我也想融入這個班集體哪!
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