通訊是比消息詳細地報道具有新聞意義的事件，經驗或典型人物的一種文體。以下是新聞通訊稿寫作技巧，歡迎閱讀。

　　一 通訊的概念：

　　通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

　　二 通訊的種類：

　　通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

　　三 通訊稿的語言特點：

　　(1)真實客觀，不弄虛作假，不盲目夸大;

　　(2)事件有較強的時效性，現要求一天至少一篇;

　　(3)敘述清晰有條理，描寫具體生動形象;

　　(4)議論深刻有力度，不要浮于表面。

　　四 通訊稿的寫作

　　1、通訊稿的開頭

　　(1) 確立明確的主題;

　　(2) 擬一個令人眼前一亮的題目。

　　2、通訊稿的正文交代事情發生的六要素(時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果);

　　第一，篩選兩到三件最能反映事物本質、最具典型意義和最有吸引力的材料，注意詳略，切忌記流水賬;

　　第二，運用場面及細節描寫突出表現人物或事情的閃光點;

　　第三，綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式;

　　第四，綜合運用比擬、反復、排比等多種表現手法。

　　3、通訊稿的結尾

　　(1)深入發掘人物的精神風貌，闡明對個人或團體的影響或由此引起的反思。

　　(2)挖掘事情的內涵，闡明事件對于個人及活動小組的指導及教育意義。

　　(3)客觀闡明事件或人物在社會上引起的反響及產生的影響。

　　(4)總結由此得到的經驗及教訓，對未來的工作提出進一步的要求。

　　(5)以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結尾，引起讀者的反思。

　　五、通訊稿的寫作技巧

　　(1)選好典型，確立主題;

　　(2)寫好人物;

　　(3)安排好結構;

　　1)按時間順序、事物發展的順序或作者對報道事物認識發展的順序來安排結構。采用這種結構，要詳略得當，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘，可運用倒敘、插敘、補敘、夾敘夾議的方式;

　　2)按空間變換或按照事物性質來安排材料。采用空間變換方法組織結構時，要用地點的變化組織段落;按事物性質安排結構時，要圍繞主題，并列地寫出不同的.幾個側面;

　　3)以時間順序為經，以空間變化為緯，把兩者結合起來運用。采用這種形式，要以時空的變化組織結構。

　　范文：

　　讓心靈沐浴朝露

　　信息科學與技術學院實踐小分隊關注青少年心理健康

　　為了了解社會對青少年心理健康的關注程度，呼吁全社會關注青少年心理健康成長，信息科學與技術學院組成了“讓心靈沐浴朝露”社會實踐小分隊，于7月10日開始了為期七天的暑期社會實踐之旅。活動由調查開始，小分隊隊員走訪了秦淮區小西湖社區、岔路社區、大眾書局以及網吧等公共場所，并在這些地區進行問卷調查，詳細了解青少年的心理狀況，并把問卷結果反饋給了心理咨詢部門。接著隊員們到新街口等繁華地段進行了青少年心理健康宣傳的簽名征集活動。小分隊還引起了幾位外國游客的關注，他們不僅簽下了自己的名字，還主動幫小分隊進行宣傳??

　　小分隊還來到了聾啞學校和民工子弟學校，和這些特殊學生展開了面對面的交流，并開展了一系列的團隊心理輔導活動，鼓勵他們不斷努力。最后，小分隊在小西湖社區給社區青少年開展了科普知識講座，從航天概論到電腦操作再到心理知識，無一不激發他們濃厚的學習興趣，不少家長都希望能夠長期開展類似活動。另外，此次活動得到了《現代快報》的關注。

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