觀課主題

　　專題教育的教學方式

　　主要亮點

　　（圍繞觀課主題陳述現象）

　　1.課前老師準備充分。將學生生活中乘坐交通工具（主要是中巴車、出租車）的注意事項和須知制作成PPT，在課堂上使用，讓學生比較直觀學習到相關知識。

　　2.教學內容比較豐富。翟老師收集了中巴車、出租車、輪船等三類交通工具乘坐的須知，內容較豐富，涵蓋了如何上車、坐車、下車，如何注意乘車的'位置、時間、信息等。

　　3.內容能聯系學生生活實際。翟老師在教學過程中，能聯系學生生活實際，指出學生在平常乘坐交通工具中存在的不安全行為，指導學生如何才能安全乘坐交通工具。

　　存在的不足

　　（圍繞觀課主題陳述現象）

　　1.全部是講授式的教學方式不可取。觀察整堂課，翟老師應用的主要教學方式是講授式的，按照課前在PPT上準備的內容逐條進行講解和強調，期間沒有學生活動、體驗、反思的過程。

　　2.整堂課沒有學生的積極參與不可取。雖然是低齡段的學生，但是一直被動地聽，沒有交流、總結、整理等過程，效果不是很好。

　　策略建議

　　（圍繞觀課主題論述）

　　1.任何品格、習慣的形成、完善，親身體驗乃必由之路，說教不僅效果低下，反而會讓這個年齡段的學生生厭。所以，主題教育、專題教育都要以活動為載體，讓學生在實踐、經歷、體驗、感悟中去反思、收獲、養成。

　　2.嘗試多種教學方法。教學中可以通過角色扮演、情景再現、行為訓練、故事分享、你言我語等形式，效果會更好。

【乘車安全的評課稿】相關文章：

1.竊讀記講評課評課稿

2.初中語文講評課評課稿

3.教師是怎樣評課的及評課稿

4.《飲酒評課稿》評課稿范文

5.《乞巧》評課稿

6.《中彩那天》評課稿

7.《推理》評課稿

8.《稱贊》評課稿