1、 致長跑運動員

也許你心理忐忑不安 我們的心理早已熱血沸騰 昔日 長長的跑道上 留下了你深深的足跡 抹不去你滲出的汗水 拉不動你沉重的雙腳 你為分院 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和淚水 因為你心里有一種堅定的信念
2、 致裁判員老師
A致裁判員老師 也許,震天的呼聲于你們無緣, 但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光! 也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們, 但,烈陽底下是你們高大的身影。 也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過, 但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲: 老師,榮譽有你的一份。
B致大會裁判員 同樣的教養, 同樣的暴曬, 沒有熱烈的歡呼, 沒有激烈的喝彩。 但你仍用精密的儀表 和細致的耐心, 記錄著運動的輝煌。 我們為你自豪, 辛苦了, 敬愛的老師們!
C致裁判員老師 也許,震天的呼聲于你們無緣, 但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光! 也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們, 但,烈陽底下是你們高大的身影。 也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過, 但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。 無聲的話語化作一聲: 老師,榮譽有你的一份。
D致裁判員 再這競賽的操場上, 有掌聲,有著運動員們的動美, 有著啦啦隊員們的助威, 當然還有我們辛勤的裁判員們, 汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體, 在這里,那邊,在運動員的每份成績中, 殊不知裁判員們付出了多少, 兩條鎖不住熱情的騰飛, 熱浪擊不潰執著的意念, 是他們造就了我們,正在造就著, 已經造就著,將來造就著…… 啊,Thank you, 我們的裁判們, 我們會用自己的行動去博取沖擊, 為此換來一點良知的欣慰, Let's go,運動員們, 啦啦隊員們, 讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。
E致裁判員 良好的開始是成功的一半, 然而您們--裁判員老師, 更是我們到達終點的關鍵。 您們的公平是我們用于走路的腳 ; 您們的耐心是我們邁過的步; 您們的認真是我們走過的路。 天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。 請讓我再說一次: 裁判員老師,您辛苦!
F無人喝彩 ---致大會裁判員 同樣的驕陽, 同樣的暴曬, 沒有熱烈的歡呼, 沒有激動的喝彩。 你用精密的儀表, 和細致的耐心, 記錄著運動員的輝煌。 我為你們自豪, 辛苦了, 敬愛的老師
規則 是無私的利劍 你是公正的法官 腳踏一方熱土 頭頂一片青天 風沙,烈日 口裂,唇干 你以雕塑的屹立 站成一道風景 你以旗手的執著 撐起賽場晴空一片
3、陽光總在風雨后致運動場上暫時的失敗者 真的,人生要是能有一個草稿,能再謄寫一次,那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生,也許不一定比別人寫得更好,但肯定要比自己第一次寫得漂亮。 或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會永遠靜如止水。 在生活中,有成功,也會有失敗。因此,我們要放飛生命,也許遠方很渺茫,也許我們要被傾覆于人生的荊棘刺傷,但我們仍無怨無悔。放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因為我們堅信,不經過戰斗的舍棄是虛偽的,不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的。 陽光不會永遠燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對生活。
4、將信心進行到底
諾大的競技場期待著你矯健的身影 瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息 朋友,在你踏上跑道的那一刻 告訴自己----將信心進行到底 無論成功與否 請微笑著跑完全程 只要年輕的心還在蓬勃的跳動 就要大聲告訴自己----將信心進行到底
5、完美的一切
熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁. 這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們為之喝彩吧.
6、交錯的瞬間
丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲;或許,沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想,又有幾多的失落。 向來與運動會無緣的我,做場外觀眾的我,只為運動員吶喊助威的我,心中也有這樣一個夢想:有一天,我能飛奔在跑道上;有一天,第一名的獎牌也能掛在我的胸前。
一直是讓老師擔心能否達標的我,自然不可能作為運動員,代表班級,代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿,一直都是我最光榮的任務。我把我的激情,我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員,一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地,為自己院系、班級的運動員鼓氣加油,他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。
我憧憬著第一個越過終點線的人是我,我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名..... 此時此刻,雖然腦海里浮想聯翩,但我仍然安靜地坐在大本營,寫著通訊稿,仍然站在場邊扯破嗓子地喊加油. 沒有獲得榮譽的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因為這樣的天氣,這樣好的憧憬.
7、一切都是美麗的
校運會的召開,牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂,譜寫著文理人的拼搏進取之歌,團結協作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑,運動場上運動員成了寵兒,成為我們關注的焦點。當然,運動員們也不負眾望:重在參與展現著他們的積極狀態,為系爭光則蘊含著他們的集體主義情懷,雖敗猶榮更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情,因為他們堅信:運動著是美麗的。 紅花艷,有了綠葉的扶持,將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿:賽場上展現你的英姿,賽場外編織我的夢想,愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度,勤勤懇懇是他們的工作作風,他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信:服務著是美麗的。
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