聽了一節二年級的數學課——《兒童樂園》，這節課是李老師講授的，聽了這節課，感觸良多。

　　一、教師的素質高

　　課前教師用生動的語言，要求學生做自我介紹，叫什么，愛好什么，把自己的拿手本領表演給在座的老師和同學。并及時地給予語言鼓勵和掌聲鼓勵。學生興致勃勃，積極參與，為新授課打下了良好的基礎。

　　二、知識功底扎實

　　一節課由始到終，教師引導得法，學生隨著教師的引導，順利完成了每一個環節的學習。鞏固率達百分之九十五以上。

　　三、重點突出，為以后學習乘法奠定了堅實的基礎

　　一節課教師始終以幾個幾、兩個乘數分別表示什么為主線，讓學生進行練習鞏固，收到了良好的教學效果。

　　四、尊重學生

　　整節課教師都以學生為主體，信息讓學生去發現、去說，問題讓學生提出、去解決，從不越俎代庖。

　　五、課堂容量大

　　通過大量的練習，學生真正掌握了乘法的意義，并能根據圖形和幾個幾，很快列出乘法算式。

　　總之，白森之行，收獲頗豐。今后教學，我將以榜樣為標準，努力改進自己的教學方法，以教師為主導、學生為主體進行教學，提高單位時間的效率。