吳老師所執教的《最后的姿勢》真的很精彩。整堂課,吳老師緊抓“最后的姿勢”,引導學生自讀課文從文中找出“最后的姿勢”出現幾次。通過三次姿勢,深入品讀課文,使學生在充分朗讀的過程中,感悟譚老師的人格魅力。

在研讀過程中,我覺得教學過程中環境描寫部分,理解的還不夠到位。文中環境描寫“忽然!課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!”,“樓房搖晃得越來越厲害了,……”,“地動山搖。破裂的磚塊,水泥板重重地砸下來,樓房塌陷了……”的作用是什么?環境的描寫襯托譚老師的什么?
這么深情的文章,理應以情感人。我認為吳老師在課堂上應該用深情的范讀,打開學生的心靈,引領學生走進文本。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xinwengao/1178800.htm