篇一：20xx年學校工作總結(放寒假校長講話稿)

　　20xx年學校工作總結

　　在全體教師會上的講話 王世強

　　（20xx年2月5日）

　　老師們：

　　大家好！20xx年學校的各項教育教學工作在全體教師的辛勤努力下，已經順利完成了，我們即將迎來羊年的新春佳節。一年來，老師們勤于學習，樂于奉獻，學校各科室工作人員相互協作，配合默契，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。借此機會，我代表學校向為學校發展辛勤工作、 無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直 大力支持學校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好 的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!

　　一年來，全體教職工用高尚的師德情操、無私的奉獻精神、 崇高的人格魅力和豐富的學識，為學校發展作出了自己的貢獻， 學校的各項工作都取得了突出的成績。主要表現在以下幾個方面：

　　一是積極主動聯系省市教育部門、西鄉縣委政府，協調縣上各大局、各個部門，爭取更多的支持和投入。繼縣財政全額負擔學校自主招聘的16名專業課教師工資之后，今年縣上又追加了財政負擔自主招聘的專業課教師5名；自去年以來，累計爭取撥入的專項資金包括采購機械加工專業設備的50萬元、采購汽修

　　設備的30萬元，另外尚有現代農業示范縣獎補資金每年100萬，連續補助三年，已從20xx年初已納入了市政府對縣

　　政府的重點項目考核之列。同時縣政府韓莉副縣長、教體局蘭永平局長均對學校的發展給予了很多關注，20xx年7月8日，縣長演曉剛親自帶領縣上相關部門來校調研，對學校近年來的發展、取得的成績給予了高度評價，現場提出了多項有利于學校發展的舉措；市政府督導室李周科主任今年4月份帶隊來校進行“316”督導評估后，對學校管理的方方面面贊賞有加，當場給出的結論是學校教育教學工作及校長履職均為優秀；元月初，教體局劉軍督學帶隊來校進行三個責任書考核，對學校各項工作非常認同，尤其是對學校的大課間活動高度評價，并建議很多初中學校引入我們的大課間活動模式，縣教體局三個責任書考核結論也均為優秀。

　　二是從抓教學常規管理入手，以推動教研教改為切入點，促進教師的專業成長。今年以來，我們狠抓教學“六認真”的落實，學校領導隨機聽課常態化，常規檢查規范化，開展了一系列教師賽教、說課比賽活動，通過以賽促學，以賽促訓，掀起比、學、促的熱潮，教學水平整體提升明顯。在教學模式的改進方面，我們很多專業課教師采用“實訓室+項目”、電子白板演示等教學模式和手段，讓學生能真實的感受到學會了什么，會做什么。學校的書法、普通話、汽車修理、主持播音等社團活動學生參與面廣，積極性高，涌現出了一大批專業尖子和優秀學生。與此同時，我們積極備戰陜西省師生技能大賽工作，認真抓好學生專業訓練隊的組建和管理，今年- 2 -

　　共獲得省級二等獎3個，三等獎4個的優異成績。

　　三是以德育為首，狠抓養成教育。20xx年2月，我們修訂完善了班主任考核機制，提高了班主任津貼標準，班級量化評比更趨合理，班主任隊伍管理更加精細。我們結合學校實際，推行的禁止學生手機進校園、“預定餐”制，從我們組織的大家訪活動反饋的情況看，達到了家長滿意的預期效果。同時，按照縣教體局統一要求，開展了如法制、安全、禁毒、青春期教育等教育活動，提高了學生的防范意識。學校的準軍事化管理內容不斷豐富，學生的日常行為日趨規范。學校的安全工作已經形成了“誰的崗位誰負責、誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責，誰的學生誰負責”的“一崗雙責”的全過程安全管理細則，真正做到了安全責任層層分解，事事人人必管。

　　四是校園育人環境進一步改善。今年是“雙高雙普”的關鍵年，學校不等不靠，緊抓機遇。9月份，學生公寓樓投入使用；總投資400余萬元的體育場地硬化及軟化、30個教學班的電子白板、校園電視臺、校園線纜改造、圖書、閱覽室建設、環保廁所等全部投入使用，投資175萬元的秦巴茶藝樓即將竣工。校園文化建設、班級文化建設、宿舍文化建設等也都各具特色。10中旬，職業教育成果展在我校隆重召開，向社會各界展現了我校良好的育人環境和優異的辦學成果。

　　五是見習、實習、就業安臵工作成效顯著。今年3月份13級的合肥美菱見習活動、10月份學前教育的浙江芝蒲見習活動

　　均圓滿成功；學校與唐銘軒、西安合和、大唐御品、鳳凰半導體、上海大眾寧波六分廠、阿特斯電力、新加坡微密科技（宜興）公司等結成了穩定的互利互惠合作關系。20xx級學生在實習企業表現突出，深受用人單位歡迎，最高的月工資已達5000元，其余學生月工資均在3000元左右；同時有一部分學生發展前景看好：如在上海華榮科技就業的羅剛、李欣蕊已經成長為企業中層干部；在鳳凰半導體就業的姚敏、肖蘇麗同學作為企業優秀員工目前已被公司派往韓國總公司深造學習；在阿特斯電力就業的蔣定興同學已經成為公司中層領導的培養對象。

　　六是我們緊跟職業教育招生工作形勢，著力構建中高職貫通的教育體系。學校積極主動出擊，與省內的一些職業學院如漢職院、楊凌職業技術學院、西安涉外旅游學校建立了良好的合作關系，這也帶來了我們20xx年招生工作的一個重大變化，打破了原來只有學前教育、汽車維修專業可以讀大專的格局，今年，我們學校所有開設的專業都可以讀大專，如果今年的招生在這一方面有所突破的話，學校的辦學規模將發生很大變化。

　　七是黨建工作務實創新。學校結合黨的群眾路線教育實踐活動，把學教活動貫穿全年，認真整改了在落實中央八項規定、遵守黨的政治組織紀律和“四風”方面的問題26條，領導班子成員個人34條。進一步端正了領導班子的工作態度，規范了領導班子的言行、儀表，強化了崗位職責。加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業精神顯著提高。

　　八是后勤服務質量不斷改善。后勤及財務部門厲行勤儉節約，嚴格執行財產、財務管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。嚴格執行財經紀律，規范發放學生助學金。做好教育教學用品設備的及時采購供應，及時做好校舍修繕及水電照明線路設備的檢修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，強化日常監管，做到了飯菜質量好，學生意見少。

　　通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：

　　一是團結實干，團結是學校發展之本。“眾志成城，風雨同舟”，團結是一種境界，它體現著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神；團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種方法，它要求我們廣泛聯系與協調同事、學生、家長甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，工作就得力，就容易成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。要敢于對影響學校發展的不良言行直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。

　　二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺維護學校形象，不說不利于大局的話，不做有礙于發展的事，不做有損學校形象的人，