同學們：

　　新的學期已經開始兩個星期了，今天開這個會，主要是一起來探討一下在接下來的時間里我們應該怎么想，如何做的問題。

　　首先，我需要同學們搞清以下幾個問題：

　?。?）今天的你們是什么身份？

　　（2）我們為什么選擇在這個時間開這個會？

　?。?）我們為什么要開這個會？開會的目的是什么？

　　第一個問題，今天在座的同學是什么身份。今天，在座的你們是還有兩個學期就要上考場的九年級學生，是面臨第一個人生轉折點的學生，是擁有無限美好的青春卻不知如何珍惜和使用的可塑之才，是明年中考考上就繼續深造，考不上就只能乖乖回家種地或外出打工的年輕人。所以，希望你們能給自己一個準確的定位，是繼續深造、激揚青春、誓做人上人，做主宰人生的主人，還是渾渾噩噩、混天度日，甘為人下人，做被別人雇傭的靠看人臉色吃飯的人，這剩下的幾個月就是最關鍵的人生第一個轉折點。

　　第二個問題，為什么在這個時間開這個會？同學們，從今天開始算，距離中考，你們真正的在校時間（放假不算，周六周日不算）還有183天，也就是整半年。因為今年是閏年，366天?？梢钥隙ǖ恼f，時不我待，我們要、而且必須要有所作為，我們要掀起一個學習的熱潮，一個學習的狂潮，從而更有把握為明年的中考勝利搶得先機，為自己升入滄州一中，升入**一中搶得先機。你每認真學習一分鐘，就為最后的沖刺積攢了一分力氣，勝利的天平就會向你傾斜一點兒，就多了一分希望。每浪費一分鐘，每多玩一分鐘，你就比別人少了一分鐘的競爭機會，就少了一分希望。同時，你和努力的人之間就多出了兩分鐘的差距，不要小看這一點兒差距，這就是人才和庸人之間的差別，也是人生之所以不同的根本原因。大家都學過《傷仲永》這篇文章，方仲永為何一開始“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”，后來卻“泯然眾人矣”？用原文中的一句話回答就是“不使學”，也就是說，方仲永之所以和普通人一樣了就是因為不學習，相信這個道理大家都記得，也都懂，你學以致用了嗎？你明白了為什么還不行動起來呢？難道你只想“泯然眾人矣”嗎？書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老祖宗幾千年的經驗教訓，不會欺騙我們的。

　　第三個問題，為什么開這個會，目的是什么。同學們，相信你們都有體會，當你們返校上課時，或返校上車前，或周六周日在家閑聊時，你的父母是否會囑咐你：在學校一定要好好學習，聽老師的話，別違紀，上課好好聽講……等等諸如此類的問題，有過此類經歷的同學請舉手。你們的父母自從你們開始孕育那一刻開始，就一直在精心的呵護、關愛、照顧你們成長，你們覺得他們會欺騙你們嗎？會坑你害你嗎？你覺得你們的父母是不是會有一種思想：這小玩意，千萬不要讓他考上好學校，最好一輩子搬磚卸沙子才好呢，這樣才解恨！請問，在座的各位同學，哪位的家長是這種思想？我可以很負責任的說，絕大部分的家長，都是望子成龍，望女成鳳，就算是你因為學習或其他原因惹得父母生氣，說你訓你甚至罵你打你，那也是恨其不強，怒其不爭，簡單地說就是恨鐵不成鋼。同學們，你們的父母、老師和學校都對你們寄予了很高的期望，更重要的是你們自己九年的寒窗苦讀和未來的大學夢、美好生活夢，都在促使你們在明年的中考必須做到只能成功不許失敗。因為，所有的學習活動都要由你們自己去完成，你們的命運掌握在你們自己手中?！段饔斡洝返钠睬羞@樣一句歌詞：敢問路在何方，路在腳下。非常正確，出路在哪里？路就在你們腳下！你們自己的道路是你們自己走的，是走向燦爛輝煌，還是走向陰暗潮濕，是走陽光大道，還是走獨木橋，是走一馬平川，還是走懸崖絕壁，都由你自己來決定。為此，我鄭重提出倡議：同學們，從現在開始，全力以赴，一心向學，向中考沖擊，向**一中火箭班、奧賽班沖擊，向滄州一中沖擊。

　　為實現我們共同的目標，我給同學們提出以下建議：

一、要有周密的學習計劃

　　中國有句古話，“凡事預則立，不預則廢”?！邦A”就是預先，事先做好計劃和準備的意思。剛才我已講過，我們真正的在校時間只有半年。在這么短的時間內，我們要學完初三上下冊全部課程，還要對以前的初一、初二知識進行系統的復習、歸納、總結和掌握，如果我們沒有周密的計劃就勢必主次不分，顧此失彼，從而導致效率降低、效果不高，也就導致你很有可能與成功擦肩而過。因此，制定周密的學習計劃就顯得尤為重要。

　　我說一下學習計劃包括的內容：

　　①綜合計劃：如，你的總目標是考上哪所高中，是滄一中還是河間一中？是好班還是普通班？在我們以后的歷次考試中，要求自己的總成績名列全班或全年級第幾，每次要超越你前面的哪位同學，每次考試要進步幾名等等；

　　②每月、每周、每天的計劃，指的是在各種自習課和其它自己可支配的時間內的學習計劃，如早、中、晚自習、大課間的學習內容和時間分配等等。千萬不要小看這些自習，你們所學知識主要依靠這些時間去溫習、鞏固、提高，抓好自習課和假期，就等于抓住了學習的方向盤，踩住了油門。為什么一個老師教出來的學生成績相差很多，就是因為有的同學在這些自習課和假期發奮學習，刻苦用功，有的同學得過且過，吊兒郎當，才使得成績出現如此大的差距。換句話說，誰抓住了、抓緊了這些時間，誰就抓住了開啟高中甚至大學大門的鑰匙。舉一個比喻，人生就是一個一，快樂和痛苦各占一部分，本來你出生時它們的比例是0.5:0.5，但因為你學生階段刻苦學習，經歷了學習的痛苦，所以你提前把痛苦用掉了，剩下的就只有快樂；相反，你在學生階段只顧玩樂，過早的消耗了快樂，那么，你剩下的日子里，痛苦將是主角，這就是每個人的一生。直到生命的終結，這個一才會畫上句號。

　?、鄢皩W習計劃：指學有余力的同學對某科的自我鉆研、自我學習時的打算；

　?、苎a缺補差計劃：即對于自己因病、因事而拉下的功課或某個薄弱學科專門進行的彌補計劃。超前學習計劃和補缺補差計劃是相對成績強弱不均的學生學習的法寶，只有這種方法才能促進你的成績均衡發展。

　　以上各計劃的制定應當具體而明確。要從實際出發，具有實用價值。既不要脫離實際，高不可攀，又不要過于保守，無法調動自己的積極性。比如制定總目標，你認為自己很棒，且能通過不懈的努力獲得更好的成績，你給自己制定的總目標是滄州一中，這就很具有可操作性；如果你的成績在100名左右，且一直比較穩定，那么你把目標定在**一中火箭班，通過持續不斷的努力，你一定可以實現這個目標；如果你給自己制定的目標是當上地球村的村長，那么，對不起，請你在地球上的牛死光之前，離開太陽系，以免笑掉別人的大牙。記住拿破侖的一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。延伸一下，學習一下：不想好好學習，勇攀高峰的學生不是好學生，狹路相逢勇者勝，這個社會是勇敢者的世界，不是懦夫的樂園！

　　下面我再說一下計劃的執行

　　計劃制定容易，但不是最終目的，最重要的是計劃的嚴格落實。嚴格執行和落實你自己的計劃，是提高學習質量、學習效率和學習效果的根本保證。今日事今日畢，這是對一個成功者最基本的要求。有句話說得好：“做男人，對自己一定要狠；做女人，對自己更要狠一點”。有的同學對時間抓得不緊，總是把今天該完成的功課留待明天去做，其結果必然是“我生待明日，萬事成蹉跎”。捷克著名教育家夸美紐斯在談到教與學的方法時說：“時間應該仔細劃分，務使每年、每月、每時都有它的指定的工作?！币淖约旱淖飨r間表，不允許一次“例外”。比如：三九寒冬要強迫自己從溫暖的被窩里爬出來，開始每天的第一個項目：早讀；三伏盛夏要抑制自己乘涼的欲望，靜坐讀書；打球最高興的時候，要舍得立即放下籃球，因為我們還有未完成的學習任務等等。記住，什么叫舍得？舍得舍得，有舍才有得。因此，意志力、也就是自我控制能力是成功的關鍵。蘇東坡說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”計劃就像攔截享樂欲望的堤壩，容不得一點缺口。要牢記：千里之堤，潰于蟻穴；貪圖享受，你將失去整個中考防線。