在第二十三個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,紅星路小學(xué)全體師生開(kāi)展了以“教師節(jié)禮贊”為主題的慶祝活動(dòng)。

升旗儀式上,徐校長(zhǎng)首先代表學(xué)校行政班子全體成員向全校教師致以節(jié)日的問(wèn)候,對(duì)全體教師的辛勤工作給予肯定,并勉勵(lì)大家在今后的工作中繼續(xù)努力爭(zhēng)創(chuàng)新高。學(xué)生代表,六(4)中隊(duì)的洪英杰同學(xué)代表全體學(xué)生向全體老師獻(xiàn)上了一首詩(shī),抒發(fā)了學(xué)生對(duì)老師的深深感激和濃濃的愛(ài)。全體教師也感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們節(jié)日的祝福,紛紛表示要更加努力,為紅星路小學(xué)的明天而奮斗。
同時(shí),校大隊(duì)部在宣傳櫥窗里展示了《教師節(jié)禮贊》圖片展,并將學(xué)校優(yōu)秀教師的工作點(diǎn)滴也展示給了全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
“桃李不言,清香深遠(yuǎn)——不張揚(yáng)的清香令人陶醉,不虛聲的真誠(chéng)更感召人心。默默奉獻(xiàn),靜靜綻放,成就一樹(shù)的碩果,練就一生的品格。”這是XX縣逸夫小學(xué)“育人七景”中《桃李林》的內(nèi)涵解說(shuō)詞。在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,XX縣逸夫小學(xué)利用暑假時(shí)間在校園里創(chuàng)建了“育人七景”,來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和對(duì)學(xué)生的期望。
逸夫小學(xué)始建于2004年,學(xué)校堅(jiān)持“素質(zhì)教育、文化育人”的發(fā)展道路,各科教學(xué)成績(jī)?cè)谌h名列前茅。
“育人七景”共分詩(shī)詞樹(shù)、時(shí)光臺(tái)、感恩石、聽(tīng)風(fēng)苑、讀書(shū)亭、桃李林和幸福墻等7個(gè)自然人文景觀,每一處景觀都遵循“讓每個(gè)孩子的故事都精彩”的辦學(xué)理念和“讓每一個(gè)生命幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)愿景。“育人七景”重在用校園文化打造逸夫小學(xué)“享受教育,追尋幸福”的校訓(xùn)思想,讓老師享受教書(shū)育人的快樂(lè)和師生共同成長(zhǎng)的幸福,讓孩子得到文化熏陶,收獲知識(shí),提高能力,培養(yǎng)習(xí)慣,練就品格,感知幸福。逸夫小學(xué)別樣的教師節(jié)禮物得到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
迷人的九月,收獲的金秋,在朵朵鮮花和聲聲祝福中,又迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。9月10日早上,解放西路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)的委員們代表全體同學(xué)向老師們獻(xiàn)上崇高的隊(duì)禮和節(jié)日的殷殷祝福,表達(dá)對(duì)老師的濃濃敬意。
“一個(gè)崇高的隊(duì)禮”、“一句節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)”、“一塊‘感謝師恩’黑板報(bào)”、“一封感恩信”、“一首祝福歌曲”、“一項(xiàng)班級(jí)特色慶祝活動(dòng)”……都是解放西路小學(xué)各個(gè)班級(jí)開(kāi)展的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。一句節(jié)日問(wèn)候的話,悄悄夾在作業(yè)本里的感謝信,校廣播室學(xué)生為教師點(diǎn)播的祝福歌曲……一個(gè)又一個(gè)得驚喜,都讓教師們感動(dòng)地落淚,都流露出濃濃的師生情誼;孩子們用最樸素的方法表達(dá)了對(duì)教師的節(jié)日祝福。
教師節(jié)是進(jìn)行尊師教育的大好契機(jī),是培養(yǎng)學(xué)生自立自主的大好機(jī)會(huì),學(xué)生們通過(guò)這樣的體驗(yàn)活動(dòng),學(xué)會(huì)了感恩,真正體會(huì)到了濃濃的師生情!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xinwengao/1002516.htm