篇一：入團推薦書

　　敬愛的團組織：

　　我推薦田一同學加入中國共產主義青年團。

　　田一同學是一名品求優秀，學爭上游的學生。他對待工作認真負責，在日常生活中樂于助人，在學習方面勤于鉆研，腳踏實地，穩扎穩打，得到了老師和同學們的一致好評。

　　作為我們班的宣傳委員，他能夠盡職盡責地負責班級各項宣傳工作，尤其是班級的板報設計工作。田一同學設計的板報樣式新穎，內容豐富，非常切合學校的各項活動，與同學們日常生活學習相結合。他對于板報材料的選購、內容資料的來源、排版布局的樣式等細微之處從來都是一絲不茍。為了出好一期板報，他不得不利用自己的課余時間進行布局的設計，材料的加工以及內容的整合，所以我們經常會看到田一同學在課間或中午用剪刀在剪彩紙或是在教室后面的板報上忙碌著。正是因為田一同學這種對工作一絲不茍的態度，才使得我們班的板報在學校的評比中多次獲獎，為班級爭得了榮譽。

　　田一同學不光在工作上認真負責，在平時的學習中也非常的刻苦努力。田一同學的成績在班級中一直名列前茅，不但理科的成績好，文科的成績也是非常出色的，這在我們班的男生中是不多見的，為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日里，也會經常看到田一同學在和其他同學討論問題的身影。他深入探討學習上的問題，不懂就問，能夠舉一反三，踏實認真，決不讓自己在細微處出錯。

　　在平時的生活中田一也是一個樂于助人的學生，他經常會幫助同學解決一些學習上的問題，耐心地為他們解答，盡自己最大可能為同學解釋清楚。同學們請他幫忙，他也決不會不耐煩，努力做到最好，在同學當中威信很高。他寫得一手好字，作業干凈整齊，經常作為優秀作業被展出。他在電腦方面頗有特長，在電教委員遇到問題時，常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題，為老師節省了解決電腦問題的時間，是老師同學們信得過的高手。

　　田一同學思想先進，積極向團組織靠攏，追求進步，團結同學，熱愛學習，尊敬師長，取得了一系列的成績，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。

　　經過三級談話后，他意識到了自己的不足，這些日子以來，他一直在努力的改正這些缺點，并且取得了顯著的成效。我相信，如果他成為了一名光榮的共青團員，團組織一定會成為激勵他的動力，使他百尺竿頭，更進一步。

　　鑒于他的優秀表現，我推薦他加入中國共產主義青年團，請團組織審核并批準他的請求。

　　此致

　　敬禮

　　推薦人：