班主任自主招生推薦信 篇1
**大學(xué)招辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是**省**中學(xué)**班班主任，**。現(xiàn)在，我推薦我班**同學(xué)參加貴校自主招生考試。下面我將**同學(xué)的情況向您做個(gè)介紹，以便您更為全面的了解**同學(xué)。
**同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、完善的個(gè)性特點(diǎn)，是一名有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。我本人是高中物理教師，直接教**同學(xué)物理課。在課堂上，他積極思考，善于發(fā)問(wèn)，對(duì)很多問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法，并能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題。這在應(yīng)試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。
他有較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。進(jìn)入高三以來(lái)，為了提高班級(jí)理科綜合成績(jī)，他建議每周開(kāi)展一次測(cè)試，每天進(jìn)行選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練，并積極主動(dòng)承擔(dān)考務(wù)工作。在實(shí)施的過(guò)程中，就是否需要監(jiān)考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績(jī)等具體問(wèn)題都做了深入思考。現(xiàn)在，我們學(xué)校的不少班級(jí)都采用了他說(shuō)的辦法來(lái)實(shí)施。
他有較為成熟的思想認(rèn)識(shí)。考試總是這樣，每次成績(jī)揭曉都是幾家歡喜幾家憂。**同學(xué)能夠客觀公正的面對(duì)成績(jī)。勝不驕敗不餒。考的好，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說(shuō)，考差一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，下次學(xué)習(xí)還會(huì)更加用功一些。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，**同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮!
班主任自主招生推薦信 篇2
**大學(xué)招生辦：
我是**中學(xué)的一名教師，現(xiàn)在向貴校推薦一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對(duì)**學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
**同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)!
鑒于以上情況，我們認(rèn)為**同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦**同學(xué)參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮!
班主任自主招生推薦信 篇3
ｘｘ大學(xué)招生部老師:
您好！我是ｘｘｘ同學(xué)的英語(yǔ)老師，班主任，ｘｘｘ。在這里向您推薦一下我的得意門(mén)生ｘｘｘ!
ｘｘｘ同學(xué)是ｘｘｘ以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入ｘｘ中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在校期間，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。ｘｘｘ同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，領(lǐng)導(dǎo)能力出眾，特長(zhǎng)突出，是一名優(yōu)秀的高中生。
她善于思考，興趣愛(ài)好廣泛，思考和解決問(wèn)題的能力很強(qiáng)，有超乎同齡人的思維能力。總能用合理的計(jì)劃調(diào)整時(shí)間，分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。自我掌控能力超強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高！
她平時(shí)里喜歡上網(wǎng)，打球，更喜歡從各種網(wǎng)絡(luò)媒體中獲取各種有益于自己成長(zhǎng)的信息。通過(guò)上網(wǎng)，了解國(guó)家大事和世界形勢(shì)，拓展了自己的知識(shí)面。她是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，在班級(jí)具有很高的威望。在學(xué)校活動(dòng)………………………中都有上佳的表現(xiàn)，集中體現(xiàn)了她的組織能力和奉獻(xiàn)精神,其領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長(zhǎng)而感到幸福。在她的帶領(lǐng)下，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級(jí)日常事物的管理。在……比賽中，…………………………….我的班級(jí)里，絕無(wú)一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)。她把大家團(tuán)結(jié)成了一個(gè)和睦的大家庭。而她那特有的思維能力，又在一些重大問(wèn)題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動(dòng)中，我們班都名列前茅，每個(gè)人都為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為一個(gè)班主任老師，能有這樣的得力助手和班級(jí)，我很幸福！
出于對(duì)ｘｘ學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在……學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下翻閱ｘｘ學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)她在潛心閱讀ｘｘ學(xué)科方面的資料。
ｘｘｘ同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是她對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信她將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)！
鑒于以上情況，我們認(rèn)為ｘｘｘ同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦ｘｘｘ同學(xué)參加自主招生選拔。
此致
敬禮！
班主任自主招生推薦信 篇4
中南財(cái)大招辦領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)鑒：
握管躊躇良久，遲遲不敢寫(xiě)這封推薦信。我無(wú)法平復(fù)胸口陣陣尖銳而持久的疼痛：我覺(jué)得，我正在把自己心尖上最柔軟、最嬌嫩、最靈異的那塊肉割給你們!
易佩云，我最喜愛(ài)的學(xué)生，立于××一中8000余名學(xué)生之上的一只丹頂鶴。我以手撫胸，以我的職業(yè)操守為證，我鄭重地把她推薦給貴校。這于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。
從她“簽到”似的填表，你們可以洞見(jiàn)她的自信與底氣。說(shuō)出來(lái)你們也許不信，她下載報(bào)名表格簡(jiǎn)直就像購(gòu)買(mǎi)一張返程機(jī)票，儼然一副急切而自然地回家的樣子。不消說(shuō)，她把貴校當(dāng)作自己的家了，填表就是買(mǎi)機(jī)票回家。單是憑這個(gè)細(xì)節(jié)，在你們的慧眼里，她應(yīng)該成為貴校20xx級(jí)的新生，鐵定，毋庸置疑。
易佩云，我最頂尖的學(xué)生，至今我仍對(duì)她驚奇不已。是一陣惠風(fēng)把她吹過(guò)來(lái)的呢，還是一陣時(shí)雨把她降下來(lái)的?許是憋了一冬的花信風(fēng)把她吹過(guò)來(lái)的吧，抑或隨十年難得一遇的甘霖降下來(lái)的。我一直弄不清楚。也許是哪縷光纖狀的星光把她直接傳輸?shù)轿野嗬锏模苍S是哪朵杯形的花朵盛著她淺淺的笑，把她那淺淺的笑傾倒在××一中——這“文科狀元的搖籃”里了。江漢平原晴空中的鴿哨給她伴奏過(guò)么?裹挾著萬(wàn)里長(zhǎng)江浩氣的雄風(fēng)尾隨過(guò)她么?不知道。沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我答案。綠野仙蹤，你根本看不到她歇腳的云頭。她的坐騎是一只白鹿還是一只黃鶴，這是比黃鶴還要杳然的`問(wèn)題。
結(jié)論是，今年8月，她從長(zhǎng)江邊美麗的容城轉(zhuǎn)入我所在的××一中(湖北第一大，全國(guó)第一流。這10個(gè)字的招生廣告語(yǔ)加客觀實(shí)錄，出于鄙人手筆)。于是她與××一中從此有了一段公案：壓根兒分不清誰(shuí)借了誰(shuí)的光。
易佩云，詩(shī)一樣的名字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，剛剛開(kāi)頭寫(xiě)了幾行平淡的履歷。地球還沒(méi)有為她顫抖(它曾慷慨地為王鐵人抖過(guò)幾抖)，名字也不是霹靂級(jí)的，如什么雷貫誰(shuí)的耳。但是，這并不妨礙她兀自地特別，一任群芳妒地特別。那種特別可以追溯到她的伏筆——卓文君的七弦琴，她的初稿——李清照的木蘭舟。
易佩云，謎一樣的女孩，上帝為這個(gè)時(shí)代做的精美的插頁(yè)。沉靜，深邃，思辨，甚至有朦朧詩(shī)的晦澀。她每每有宇宙流一樣洶涌、詭譎、璀璨、奇異的玄思，她喜歡讓思想的野馬到只有航天器才能企及的外太空擴(kuò)充自己的疆域。她的一些奇思妙想，創(chuàng)意橫生，層出迭現(xiàn)。于是焉，我常常有違謙遜地溢美為“思想的奇葩”。巴爾扎克老爹說(shuō)，一個(gè)能思想的人是力量無(wú)邊的人。平心而論，易佩云是一個(gè)“力量無(wú)邊的人”。
每個(gè)中學(xué)生都是一個(gè)潛在人才，中學(xué)階段他們的才華能力呈隱性狀態(tài)。然而，易佩云同學(xué)還是難掩其逼人的創(chuàng)見(jiàn)和才思，獨(dú)出云表，把她的同行者甩開(kāi)一段天然的距離，在每次重要的考試中都有讓人稱奇的驚艷表現(xiàn)。
連續(xù)三年，××市的文科狀元都出在我們××一中，20xx年高考也不會(huì)有懸念。易佩云現(xiàn)在所在的班級(jí)是××一中兩個(gè)平行的文科競(jìng)賽班之一，在三次大型的省級(jí)聯(lián)考中，她兩次居于班級(jí)第一，年級(jí)第二。目前，她處于上升通道之中。貴校對(duì)她這樣的學(xué)生肯定會(huì)作出快速反應(yīng)，伸出橄欖枝，不留遺珠之憾。
財(cái)大也是我年輕時(shí)心儀的學(xué)校，思及此，我的心已然不那么痛了。
專此布奉
尚頌祺安!
××市第一中學(xué)三(20)班老班
20xx.1.3
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