未成年人是祖國的未來和希望。學校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以豐富多彩的主題教育活動為載體，不斷增強未成年人思想道德建設(shè)工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的模式，使我校未成年人思想道德建設(shè)工作形成特色。

　　一、成效顯著。

　　我校現(xiàn)有54個班級，3400名學生。教師144名，其中特級教師 3人，高級職稱100人，中級職稱 25人，省、市、區(qū)各級骨干教師36人。通過全校師生的共同努力，學校校風、教風、學風良好。 教書育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學生文明行為素養(yǎng)逐步提高，初步具有了愛祖國、愛人民、愛社會主義的思想感情;逐漸形成遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習慣;具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格;具有自我管理、分辨是非的能力；養(yǎng)成良好的學習習慣且具有較廣泛的興趣和審美情趣。

　　一年來，我校先后獲得“全國優(yōu)秀少先大隊”、“省紅十字模范校”、“市第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀組織獎”等榮譽稱號。翁最同學被評為省“優(yōu)秀少先隊員”；張懿同學參加省愛國主義讀書教育活動講故事比賽榮獲二等獎，并獲得省首屆美德少年提名；傅仰等多位同學被評為愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀學生。學生、家長、社會都對我校的德育工作贊賞有加。

　　二、措施有力。

　　（一）細化操作，優(yōu)化德育管理。

　　1、完善德育機構(gòu)

　　為加強德育工作，我校成立了德育室，形成了以張校長負總責，劉副書記分管，團委書記、德育室主任、少先隊輔導員、班主任、心理健康教育專職教師、科任教師全員參與，社會及家長多方面配合的立體化管理模式。學校聘請了涵東派出所的黃國星任法制副校長，73306部隊戰(zhàn)士任校外輔導員，成立了家長委員會，形成了“學校—家庭—社會”相結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)。明確各崗位人員職責，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，強化人人都是德育工作者的德育觀。