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2017教師高級職稱個人述職報告一
我工作20年,就做了20年班主任,當了20年 孩兒王 。因為我教的班級班風正,學風濃,學生們活潑向上。因此我曾獲得區 優秀班主任 和揚州市 優秀班主任 的光榮稱號。
我近xx年來,基本考鎮第一名教師高級職稱述職報告8篇教師高級職稱述職報告8篇。難道我有法寶?是的,那就是愛心、責任心。我教得是低年級,是起始年級,如果不夯實基礎,孩子以后會學得更吃力。如果我早早地放棄了一個孩子,就等于毀了一個家庭的希望,是個殘酷的 劊子手 。為了輔導后進生,常常來得早,走得遲,為此挨過家長的不少罵,也受過家人的不少埋怨,但為了孩子今后的發展,我受點委屈算什么呢?因為我們從事著 太陽底下最光輝的職業 ,不應 鐵肩擔道義 嗎?
雖然我有糖尿病,應該愛護自己的身體,但我熱愛這花的事業,眷戀這三尺講臺,喜歡上課。課上,充分調動每個學生的積極性,開發每個學生的潛能,以情激情,以智慧開啟智慧,漸漸地形成了生動活潑的教學風格。語文課、班隊課、德育課共3節獲區一等獎,品德課獲區三等獎。20xx年,被授予區 教學骨干 。一枝獨秀不是春,我經常和年輕老師切磋教學藝術,取長補短,共同進步,曾獲區 優秀指導教師 。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來 。我喜歡教學雜志,了解所教學科的最新動態和科研信息。課后,及時寫下教學反思,積極參加學校的課題研究,認真撰寫論文,現在論文已經發表11篇,其中有3篇在省級雜志發表。各級獲獎論文共8篇,獲獎的教學設計共4篇,其中《水資源調查報告》獲全國二等獎。
為了提高自己的素質,適應教育形勢的發展,我曾參加多種培訓,如省班主任網絡班、區高級班主任研修班、市高級輔導員培訓班、時 心理輔導培訓班 。
我服從學校的安排,擔任低年級語文教研組長,每學期我帶頭上課,按時開展教研組活動,鼓勵人人參與交流,研討,讓每位老師獲得發展。為此,曾獲區 優秀教研組 。
下面談談近年來獲得的榮譽:
1998年至20xx年連續6年獲區 嘉獎 教師高級職稱述職報告8篇工作報告
愛投數創
20xx年獲新教師見習期培訓 優秀指導教師
20xx年被鎮評為 先進工作者
20xx年獲 揚州市優秀班主任
20xx年被評為區級 先進個人
20xx年被授予區 教學骨干
20xx年在師德師風演講比賽中榮獲二等獎,并在區巡回演講。
20xx年在區 輔導員風采技能 大賽中,獲得三等獎。
20xx年獲區 巾幗英雄 。
20xx年又獲區 嘉獎 。
20xx年我編排的課本劇獲區藝術節二等獎。
20xx年我編排的課本劇獲區藝術節三等獎。
以上是我近年來工作情況,希望得到領導和同事們的認可。
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