培訓學校優秀老師述職報告范文(通用5篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,我們要做好總結,寫好述職報告哦。那要怎么寫好述職報告呢?以下是小編精心整理的培訓學校優秀老師述職報告范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
培訓學校優秀老師述職報告1
本人xxxx年x月畢業于xxx大學,xx學歷,xxxx年參加xxx自學考試,xxxx年x月取得漢語言文學教育專業本科學歷。
工作以來一直擔任初中和高中的語文教學,擔任班主任和年級組長。長期參加學校文學社“江南文學社”的組織指導工作,參加校刊《春草》的編輯工作。多次開設市級、校級公開課。所教初中歷屆中考成績均大幅度超市平均,高中歷屆也取得了較好的成績。指導的學生在各級作文比賽中多次獲獎。
論文《欲窮千里目更上一層樓——給學生一個詩歌鑒賞的臺階》鑒定合格,并且發表于國家級教育理論叢書《燭光——教育教學發展文論》。
論文《誰謂文多一葦杭之——談語文閱讀教學中選擇閱讀材料的方法》鑒定合格,在第三屆“師陶杯”論文評比中獲三等獎。
論文《從〈看戲〉到〈明湖居聽書〉——談中學教材里兩篇摹寫聲音至文的作品》鑒定合格,并且發表于《蘇州教育學院學報》xxxx增刊。
xxxx年被評為校工會活動積極分子。
xxxx年所帶高二年級被評為校先進集體。
xxxx、xxxx兩年被評為校級先進,考核優秀,并獲嘉獎。
xxxx年被評為校級優秀班主任。
xxxx年被市優秀教育工作者。
培訓學校優秀老師述職報告2
暑假為期一個月的實習生活已落下帷幕,回顧那些作為博航培訓老師的日子,總有很多感悟在腦海蕩漾開來,暑期培訓老師的實習總結報告。在這期間,遇到困難和挫折,也擁有快樂與回報,更為今后步入社會上了很好的一課。
這一個月的實習,使我真正體會做一位老師的樂趣,每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了,但是,正是為了實現這種價值,我也為之付出,努力了很多。
初為人師,總免不了幾分緊張,于是備課更是不敢懈怠,實習第一天,當我帶著充分的準備,同時也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時,我知道這將是歷練我的一個舞臺。
上課比我想象中的要順利,然而我知道問題是潛在的,英語畢竟是一門外語,對中小學生而言,多少有點生疏和困難,要教好它,就得讓他們產生興趣,于是,我便采取了一些方法,課余時間幫學生起英文名,講講英語小故事等等,與此同時,自然與學生打成一片,師生之間沒有了交流的代溝,學生圍著你問這問那,也算是一種美好的經歷吧!在這種情況下,課堂漸漸地活躍起來,然而另一個問題卻出現了,學生們開始不守課堂紀律,小學班上的學生的確很好動,注意力又容易分散,開小差當然會影響教學效果,很想用“罰站”,“罰抄”等來“治”這些學生,可那樣無疑加深師生的隔閡,而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學在認真聽,于是,靈機一動,在每個小組之間展開紀律評比,結果學生們馬上自覺起來了,由此,我悟出一個道理,管理學生,有時候還真锝巧用方法。
整個實習期間,我覺得班主任工作最令我難忘,它讓我明白,教師其實是一份融技術與人格為一體的職業,擁有專業的知識還不一定能把學生教好,更需要對學生的一種理解和關懷。培訓班的學生都不大,自我組織和約束力都不怎么好,特別是后進生更差,這就需要老師牽著他們走,告訴他們應該怎么做。于是,在課間,午休,我就多關注他們,與他們聊天,鼓勵他們,了解他們的想法,在課堂上多給發言的機會,學生的自信也逐漸增強,學習也更認真了。不知不覺間,我也與他們建立起真摯的友誼,以至于培訓班結束的時候還真有些舍不得呢。
實習的經歷雖已成為過去,可我還會回頭去看一下我留在那里的印跡,這一個月的實習使我的經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上沒有的知識,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!
培訓學校優秀老師述職報告3
這周的工作算得上是酸甜苦辣,讓我學到了很多,也看清了很多,同時也明白了很多道理。
以前說學校是半個社會,但現在看來我在這半個社會里什么也沒學到了,以前在學校碰到一些事情我總是避而遠之,自己不喜歡的,看不慣的就避開,但是工作后發現我這種逃避是錯誤的,該面對的要面對,該解決的問題應該想辦法解決,而不是一味的逃避。
一位前輩送了我一段話“不管在任何地方上班,請記住:‘工作不樣閑人,團隊不養閑人。入一行,先別惦記賺錢,先學著讓自己值錢,賺不到錢賺知識,賺不到知識賺經歷,賺不到經歷賺閱歷,以上都賺到啦就不可能賺不到錢。只有先改變自己的態度,才能提高人生的高度。’”想想是很有道理,同時也明白了很多道理。但我還是想說我希望我的付出會有收獲。
在與同事相處的這個問題上,也學會了很多,以前覺得每個人都很好,所以對任何人都沒有隱瞞,有什么說什么,結果出了很多問題。在這問題上通過與張主任的溝通過后,回家爸媽也說了一下,頓時明白了很多問題。尤其是這一點,有什么事情先跟領導說,不要在下面亂抱怨,這樣不但問題沒有得到解決,還被一些小人抓到把柄。所以以后又有什么問題,有什么疑問,我會首先問領導,然后找解決的辦法。
對于這周的晚輔課,我覺得我很失敗。首先有些科目,由于專業的局限性,不能很好的輔導好他們,加上期末臨近,學生的學習方法與老師的輔導方式的突變讓學生很不適應,我認為會對他們的學習產生影響。對我個人而言,我認為短時間內,沒得能力讓他們有所提高,本著對學生認真負責的態度,對學校聲譽負責的態度,我申請目前不帶晚輔課。
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