進一步樹立 一把手抓第一資源的人才工作觀念,加強對人才工作的宏觀指導和協調,努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍。以下是小編為您帶來的財政局人才工作述職報告,歡迎閱讀參考哦!
財政局人才工作述職報告1:
一、我局人才隊伍基本情況:
我局人才隊伍的基本情況:全局(含下屬單位)現有干部職工235人,其中在職人員233人。全局具有研究生以上學歷的5人,本科學歷108人,大專學歷99人,其中大專以上學歷占全局人員總數的90.2%以上;全局取得會計、稅收、法律、經濟、計算機等中級職稱的有80人,高級職稱有8人,持有會計資格證上崗人員達到100%。全局有中共黨員124人。
二、主要做法
(一)抓組織領導,努力營造人才工作氛圍
我們從抓宣傳和培訓入手,進一步樹立 “一把手抓第一資源”的人才工作觀念,加強對人才工作的宏觀指導和協調,努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會氛圍。一是加強組織領導。歷年來我局高度重視,始終堅持把加強干部教育培訓、提高干部的綜合素質和依法理財水平作為財政工作的重要內容,擺上議事日程,認真組織干部職工學習市委、市政府《關于進一步加強人才工作的意見》,抓住了人才工作的重點,理清了思路。機關各處室、下屬單位均建立起了干部教育培訓負責制,實行主要領導親自抓,分管領導直接抓,其他領導配合抓的工作機制,黨支部、工會、團支部、婦委會協同,各負其責,共同抓好落實,形成了一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實,齊抓共管的良好工作格局。二是精心制定和嚴格落實培訓計劃。根據歷年財政工作實際和培訓教育工作的需要,制定《海口市財政局年度干部教育培訓計劃》,對教育培訓的內容、責任人及實施時間做出明確規定,建立健全了學習內容、考勤、教學、學習筆記等日常管理制度,嚴格按照計劃內容實施培訓教育,使人才教育培訓工作落到實處。三是統籌安排,務求實效。在工作部署上,做到干部教育培訓與業務工作同安排、同下達、同檢查、同考核,由辦公室、人事處等部門統一計劃、統一管理、統一實施、統一考核。
(二)抓制度建設,建立健全人才工作機制
一是加強學習制度體系建設。結合財政工作實際,我局成立了四個理論學習小組,完善了《中心學習小組學習制度》、《黨員學習教育制度》等多項涉及學習內容、考勤、教學、學習要求等方面的管理制度,把干部教育培訓工作納入制度化、規范化軌道。
二是建立健全獎懲激勵機制。制定了《關于鼓勵繼續教育和參加專業資格考試的暫行規定》,對取得職稱考試、學歷教育的干部職工給予報銷學費等;完善了財政工作調研機制,認真組織申報并審核下達年度調研課題,對完成的調研課題經評選后給予一定的經費獎勵。同時,將學習考試考核結果與人員使用、提拔、責任制考核、公務員年度考核、評先、評優等掛起鉤來,加大干部競爭上崗和輪崗交流力度,形成“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制,極大地激發了干部職工積極參與學習、不斷更新知識結構的積極性。
三是建立了教育培訓保障機制。每年安排落實專門的培訓教育經費,并對經費進行嚴格使用和管理;加強培訓中心建設,以財會人員培訓中心為基地,立足現有條件,逐步完善更新培訓設施,改進培訓方法,采取“請進來”“走出去”的培訓方式,切實提高培訓質量,僅6年來先后組織800余人次到中南財大、廈門會計學院、上海會計學院、香港科技大學以及清華大學培訓;充分利用網絡資源,構建學習平臺,在我局財政網站上設立學習培訓專欄;妥善處理好工學矛盾,盡量保證干部職工的培訓時間,堅持做到學習工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
四是建立學習培訓的檢查考核機制。認真組織好政治業務考試、分類業務技能考試、“五五”普法考試及市里組織的相關培訓考核,以考試的方式對干部職工參加學歷教育、培訓的情況進行檢查。通過上述措施,極大地激發了全局干部職工學習的積極性和主動性。
(三)抓培訓教育,不斷提高人才綜合素質
一是注重干部職工思想政治教育。堅持每周五干部職工學習日制度,采取集體組織學習、專題輔導、召開座談會、進行觀摩、文藝宣傳等靈活多樣的形式進行思想教育,強化干部職工對“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大理論成果的理解和認識。同時,深入開展世界觀、人生觀、價值觀、權力觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義以及職業道德教育活動,極大地提高了干部職工的思想政治素質。
二是認真開展創建學習型機關活動。圍繞我市經濟格局的發展思路,按照“干什么學什么,缺什么補什么”的原則,探索實行個性化教育培訓。提出以全面促進機關干部樹立與時俱進、終身學習的理念、全面增強學習能力和工作創新能力、全面提高綜合素質為根本目的,以服從服務于財政經濟中心工作為主題,以強化培訓教育為手段,健全獎懲機制為動力,形成“抓學習、強素質、促工作”三位一體、互動互促的學習機制。以開展財政文化活動、全員讀書活動、崗位培訓工程、人才培養工程等形式,對干部職工進行思想政治、道德、法制、經濟知識、現代管理知識、公務員基本知識和其他有關知識技能教育,逐步形成了以素質教育為核心,知識更新為重點,參加社會教育和本單位學習為主渠道、自我學習為主要形式的學習教育體系。
三是狠抓干部知識技能培訓教育。以提高財政干部職工學歷、技能職稱為重點,狠抓財政業務知識和技能培訓,積極鼓勵廣大干部職工利用業余時間繼續進行函授、自學、成人高等教育等不同形式的學習,提高學歷,全面掌握業務技能,干部職工業務素質得到了提升。
四是加強黨風廉政教育,不斷增強黨員干部廉潔自律意識。采取召開會議集中學、開辟論壇討論學、引導干部自己學,組織觀看典型案例、違紀違法領導干部懺悔錄等教育錄像,撰寫觀后感和心得體會,開展交流討論等多種形式,在黨員干部中廣泛深開展了黨風黨紀教育、反腐警示教育活動。以多種形式檢驗學習教育成效,組織干部參加廉政知識、普法知識競答等活動,取得了較為滿意的效果。
五是認真做好會計人員繼續教育培訓。把加強會計隊伍建設、提高財會人員素質作為支持全市人才戰略實施的重要工作來抓,加強師資管理,采取靈活措施,嚴格培訓考核,確保培訓效果。2004-2010年8月,全局共舉辦初級會計電算化培訓班58期,培訓2312人;舉辦會計繼續教育培訓班14期,培訓2000余人,會計從業資格證考前輔導班6期,培訓433人,各區財政局舉辦會計繼續教育培訓班16期,培訓1870人。
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