中學的一級教師述職報告范文
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，為此要寫好述職報告了。如何把述職報告做到重點突出呢？以下是小編收集整理的中學的一級教師述職報告范文，歡迎大家分享。
中學的一級教師述職報告1
本人于xx年7月進長壽中學任教。能始終擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業，認真執行黨的教育方針，積極探索、貫徹新課程理念，處處以身作則，為人師表，有很強的責任心、事業心。
工作十多年來，教學、教育一貫認真負責，深得學校領導、師生的好評，完全勝任各項工作。
在業務上，處處嚴格要求自己、不斷提高自己。認真做到教學八認真，課前認真鉆研教材，精心設計教案，深入研究教法，課堂上運用多種方法、手段，充分調動學生的主動性、積極性。近幾年來，一直擔任畢業班的語文教學、循環教學。從踏上工作崗位起，歷屆學生的成績都一直名列全校前列。
在認真教學的同時，我能認真鉆研新教材、新教法，充分發揚團結、民主、合作的道德風尚，認真集體備課、聽課、評課，與其它老師齊心協力，共同拼搏，使全年級語文成績進步明顯，在中考中取得了優異的成績。
在認真教學的同時，不斷完善自身業務水平，先后參加了“信息技術”、“現代教育技術”、“本科學習”等，并取得了本科學歷。教學之余，認真探索、總結教學經驗，積極撰寫論文，積極參加教學競賽。論文《在問題和探索中前行》獲江陰市三等獎。論文《像貝多芬一樣來段“休止”淺談語文教學的布白藝術》獲江陰市一等獎。論文《我看初中語文綜合性學習》獲鎮級教學論文評比一等獎。曾多次獲校級教學競賽一等獎，并在江陰市首屆中學教師下水作文競賽中獲江陰市一等獎。
在班級管理上，以人為本，以生為本，倡導民主管理，自主管理，注重引導學生良好學習習慣的養成，形成了良好的班風、學風，所帶班級成績一直全校領先。多名學生先后多次在全市、全校作文競賽、演講比賽、英語競賽等各類競賽中獲獎。
由于教學的兢兢業業，曾被評為鎮教學先進工作者，多次在年度考核中被評為優秀。
對照今年中學一級教師評審條件，已全部符合，特提出申報。
中學的一級教師述職報告2
本人于XX年7月參加工作， XX年7月取得中學二級職務任職資格， XX年至今擔任語文學科教師及班主任。下面我從教育教學和班主任這兩方面工作所取得的成績向各位匯報：
一、教育教學工作面：
1、 教案：XX.11區級一等獎；XX．5、XX．11、XX．12、教案評比各獲區級二等獎:
2、 課例：XX年4月 通州區第四屆“xxx”課堂教學評優活動獲“xxx獎”
3、 教科研：XX．12在通州區課改監控與評價研討活動中作研究課《xxx》；XX年6月參加中考閱卷并作閱讀小題分析交流；XX年參加中考模擬試題命制；XX年3月17日為全區初三語文教師作“XX年中考語文基礎知識復習方法與應對策略”輔導交流；
4、 論文：《xxxx》獲北京市第四屆“京研杯”征文二等獎；論文《xxx》獲課題論文二等獎；通州區中、小學教育故事征文獲“最具智慧將”；團委、區青少年活動中心論文若干。
5、 輔導工作：XX年、XX年分獲通州區讀書小狀元優秀輔導教師；XX年9月通州區中小學征文優秀輔導教師
二、班主任工作
1、XX年至XX年連續三年班主任，XX年擔任初三年級組長
2、基本功：XX年7月獲“通州區首屆中小學班主任基本功培訓和展示”三等獎；XX年11月獲“通州區中小學青年班主任技能競賽”一等獎
3、班會：XX年5月《xxxx》獲“通州區奧林匹克教育班隊會大賽”二等獎；XX年12月 通州區“增強愛國情感，爭做四有新人”主題班會設計方案一等獎；XX年12月主題班會“弘揚民族精神，增強愛國情感”獲區級一等獎
三、其他
1、校級基本功比賽“優秀獎”若干XX、XX年分別被評為永樂店鎮“先進教師”
2、XX、XX年分別被評為永樂店鎮“先進教師”
綜合上述，本人已符合職稱條件，具備參評資格，特此申報中學一級專業技術職務。
中學的一級教師述職報告3
尊敬的各位領導、各位同仁，大家上午好！本人從“基本情況“、“申報理由“、“今后設想“三方面，向尊敬的評委會作職稱晉升述職報告，請予指教！
一、[基本情況]
本人20XX年6月畢業于淮陰師范學院中文系畢業，同年8月來魯垛高級中學工作至今。20XX年12月31日受聘中學語文二級教師職稱。受聘五年來，擔任過一屆高一、一屆高二、三屆高三的語文教學工作。任現職期間年度考核都是良好以上（有一年為優秀）。轉化后進生多人。積極實施素質教育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風、學風，學生思想素質有所提高，培優轉差取得一定成績。教學效果較顯著：所任教的06、08、10三屆高三均超額完成縣局和學校下達的指標，尤其是08和10兩屆高三，200℅以上完成指標，語文成績在年級排位較前。每年至少承擔一次學科組或學校公開課。五年來，自主創作多篇教育教學論文，其中，20XX年我撰寫的論文《淺談高中語文教學中的“問題教學法”》獲得中國教育學會組織的論文比賽二等獎。20XX年我指導的`錢菲、朱鵬飛等同學在“可一杯”金鑰匙科技競賽中獲得二、三等獎。我也被評為江蘇省優秀青少年科技輔導員。在教書育人之余，還有目的、有計劃進行自學提高，不斷提高自己的業務水平，提高自身的綜合素質，以適應新形勢的要求。積極參加本單位本系統的多項活動，常與鄰市縣兄弟學校互相參觀學習交流經驗。
二、[申報理由]
[一]思想品德
本人愛國家愛民族，擁護中國共產黨的領導，忠誠黨和人民的的教育事業，遵紀守法，有強烈的責任感和事業心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業，教書育人“為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規律，培養學生，關愛下一代，積極實施素質教育。堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。尊重領導，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創新，團結協作，共同進步。
[二]教學教研工作
1、師德高尚，為人師表
本人就任中學二級老師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛祖國，忠誠于教育事業，對本職工作有強烈的事業心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，團結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，作風正派，光明正大，識大體，顧大局，尊敬上級，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養。
2、精通業務，不斷鉆研
本人大學中文系本科畢業，學歷達標，熟練掌握語文科的基礎理論和專業知識。同時，注意知識的更新和業務的進修，積極學習教育教學理論知識，認真鉆研素質教育理論和現代教學技術，同時向有經驗的老教x學習。經過幾年的教育教學實踐，本人現已經比較熟練地掌握了語文教育教學的基本規律和很多行之有效的教學方法，并能熟練地運用到教學中去，。教學能力強勁，勝任各年級教學工作，教研基本功扎實。教學常規工作過硬，能結合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃，能按素質教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發式和以教x為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注意課堂的藝術性和效率意識，向四十五分鐘要質量。課外輔導學生耐心細致，面向全體，不放棄每一個學生。作業的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。
3、教育科研，初現成果
在做好常規教學工作的同時，本人還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學的實驗與改革。
[三]德育教育工作
在德育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學生人格，面對全體，堅持把德育放在首位。一位教育家說過：“優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”高中是學生形成自己世界觀和人生觀的十分重要的階段。為此，在日常的教學活動中，我都會注意培養學生講文明講禮儀的好習慣；關心集體、關愛他人的好習慣；啟發學生懂得感恩。
在具體工作方法上，我主要運用轉化后進生，促進整體進步的方法。教育工作不是一朝一夕的事，需要耐心和恒心，對后進生我總是能不厭其煩的做他們的工作。
三、[今后設想]
1、繼續進行業務進修，不斷充實自己，努力鉆研現代教育教學理論，學習當代最先進的教育心理學理論，學習我國新課程改革的有關文件和理論，把握語文學科的改革方向。
2、積極參與學校的課題研究，探索信息技術與語文學科整合的途徑。
3、“三人行，必有我師焉”。虛心向其他老師學習，汲取他人先進的教學經驗，不斷進步。
以上是本人在“中學二級“期間五年來的業務水平、能力、業績和教育教學方面的情況表現。本人符合上級組織要求的申報中學一級職稱的條件，特此向學校及上級組織審報中學一級職稱資格。請尊敬的各位評委給予關照和批準。
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