工作述職報(bào)告匯編六篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告與我們的生活緊密相連，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的工作述職報(bào)告6篇，歡迎閱讀與收藏。

工作述職報(bào)告 篇1

　　XX年，局綜治工作在市委、市政府和市綜治辦的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真對(duì)照全市XX年度綜治工作要點(diǎn)，積極完善社會(huì)治安防范體系，廣泛開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，為營造良好的工作和生活環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，助力我市爭創(chuàng)省級(jí)文明城市和順利實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”作出了積極的努力。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：

　　今年主要做好一件事，那就是：強(qiáng)化措施，認(rèn)真抓好系統(tǒng)內(nèi)綜治工作。

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立市林業(yè)局綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長黃衛(wèi)民任組長，各區(qū)域林業(yè)站、局屬各二級(jí)單位和局各科室負(fù)責(zé)人為成員，由副局長何東立負(fù)責(zé)具體工作，確定了楊圣林同志任綜治聯(lián)絡(luò)員。充分發(fā)揮本局黨政班子成員和局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極作用，加強(qiáng)對(duì)本局綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)。凡上級(jí)布置的綜治工作，都能提交黨組會(huì)議研究，形成決議，并督促工作人員抓好落實(shí)。

　　(二)建立健全相關(guān)制度。一是建立健全了重大事項(xiàng)報(bào)告制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度、工作例會(huì)制度等相關(guān)工作制度。二是將綜治工作有關(guān)要求列入本局單位目標(biāo)管理考評(píng)內(nèi)容，對(duì)在綜治工作中瀆職失職的人員，在年終考核中實(shí)行“一票否決”;三是健全安全值班制度。加強(qiáng)對(duì)夜間和法定節(jié)假日值班管理，由班子成員帶班，干部職工輪流值班，確保局機(jī)關(guān)、機(jī)關(guān)住戶區(qū)和林地的安全。

　　(三)強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保機(jī)關(guān)和林區(qū)安全穩(wěn)定。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)及住戶區(qū)安全防范。今年上半年，我局進(jìn)行了安全大檢查，更新了即將過期的消防設(shè)備和老化電線，機(jī)關(guān)小區(qū)內(nèi)增設(shè)攝像頭，值班室更換防盜門，確保了機(jī)關(guān)和住戶區(qū)的安全。二是在林區(qū)增設(shè)防火設(shè)施和物資貯備。今年，我局在全市新建設(shè)3個(gè)森林防火預(yù)警自動(dòng)氣象站、4個(gè)鎮(zhèn)村級(jí)防火物資儲(chǔ)備庫和3個(gè)衛(wèi)星防火通訊基站，確保了林地密級(jí)區(qū)域的林地安全。

　　(四)加強(qiáng)社會(huì)管理和矛盾化解。每月由局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自帶隊(duì)，組織有關(guān)人員定期或不定期對(duì)機(jī)關(guān)安全隱患、國有林場、林地和涉林企業(yè)進(jìn)行進(jìn)行綜治工作檢查，排查不穩(wěn)定因素并及時(shí)處理，使我局今年未出現(xiàn)群體上訪和突發(fā)事件、群體xing事件的發(fā)生，確保了本局各項(xiàng)工作的正常開展。為促進(jìn)全市社會(huì)穩(wěn)定作出了積極地努力。

　　今年，我局重點(diǎn)開展了天網(wǎng)行動(dòng)、天網(wǎng)二號(hào)行動(dòng)、野生動(dòng)物保護(hù)等打擊破壞森林資源和野生動(dòng)植物的專項(xiàng)行動(dòng)，有效遏制了破壞森林資源案件上升的勢頭。全年共查處涉林案件3起，其中刑事案件5起，林業(yè)行政案件25起，案件綜合查處率為1%。全年共受理網(wǎng)上投訴案件5起，信訪案件8起，查處率、回復(fù)率均為1%。全年我市沒有發(fā)生重、特大森林火災(zāi)，森林受害率指標(biāo)及森林受害面積均控制在.3‰以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了全年無人員傷亡和無重大財(cái)產(chǎn)損失的目標(biāo)。

　　這一年來，我局綜治工作取得一定成績，但是，離市委、市政府和綜治工作的要求相比，還有一定的差距，在某些方面還需要繼續(xù)努力。今后，我局將繼續(xù)履行市綜治委成員單位職責(zé)，緊緊圍繞在市委市政府和市綜治辦的周圍，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善相關(guān)措施，加大綜治宣傳教育力度，認(rèn)真抓好綜治工作的落實(shí)，為創(chuàng)造安定和諧的市域環(huán)境，助推我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市、實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”作出更大的努力。

工作述職報(bào)告 篇2

　　一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過程當(dāng)中所得的一些體會(huì)：

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法。在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績低下。我所教四年級(jí)兩個(gè)班都有一些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)很吃力，多次測驗(yàn)都不理想。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒，不愿動(dòng)腦筋。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

　　3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　4、與班主任老師、家長密切配合。常與班主任老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。