學校后備干部述職報告

　　所謂后備干部？是指各級黨委按照干部管理權限，根據有關選拔標準和選拔程序，選拔出德才素質好、有培養前途和發展潛力的優秀干部，小編收集了學校后備干部述職報告，歡迎閱讀。

　　學校后備干部述職報告【一】

　　時間飛逝，20**~20**學年度的教育教學工作已接近尾聲。擔任副校級后備干部一年來，在各級領導的關懷指導下，通過學習和實踐，使我在思想政治、工作能力和業務素質等方面得到進一步提高，雖忙碌勞累，卻滿是收獲的喜悅。為了更好地總結經驗，改進不足，現將本學年的工作述職如下：

　　一、政治思想：

　　作為一名具有14年黨齡的“老”共產黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅決執行黨的路線方針，忠誠于黨的教育事業，為人師表，甘于奉獻，勤于探索，團結協作，爭做一名優秀的人民教師。

　　作為一名中心校的教導主任，我積極主動與業務校長溝通，及時與一線教師取得聯系，協助主管領導抓好全鄉的教學工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領導安排的各項工作，使我校教育教學工作屢創佳績。

　　二、具體工作：

　　（一）、教學常規：

　　1、學籍管理：由于新教學樓落成，各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學年的學生變動較大，學籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發的各項標準表格，我在上學期重新創建各班級學生名冊和設計填報各項統計表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎上，再次調整了相關表冊，進一步完善了我校學籍管理工作。

　　2、教案作業檢查：每月一次的教案作業檢查我都親自來做。本學期重新設計了教案作業檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之后，都及時進行一對一反饋和總結，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業優質化。

　　3、聽課、評課：本學年我共聽課**0余節，外出培訓學習近40天，極大地提高了自身的業務能力。作為教導主任，我堅持深入班級聽推門課，發現教師在課堂教學中的優缺點，誠懇地提出指導性意見，尤其在新教師的課堂教學方面，發揮指導作用。

　　4、查崗查堂：教學管理工作是學校教育的首要任務，應該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規范教師的辦學行為，杜絕“三亂”現象的發生，切實保證減輕學生的負擔，向課堂教學要效益，實現教學最優化。

　　（二）、校本教研：

　　1、20**年9月份，我校申報了**市特色學校和校本教研特色學校。在深入領會校領導在創建“雙語特色學校”方面的精神后，我積極獻計獻策，全力協助業務校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中，我校被評為“**市創建特色學校先進單位”，我深深為之自豪。

　　2、20**年10月24日的“打造高效課堂，創建雙語特色校本教研會”，與領導精心設計，周密部署，得到了于局長和進修學校領導、市區部分參會領導的高度贊揚，學校被評為“**市特色教研先進單位”，真的很開心。

　　3、20**年4月9日至4月13日的“因學定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一周二十五節課，一把校長和業務領導全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業務水平。

　　（三）、其他工作：

　　1、20**年5月31日的師生田徑運動會，我擔任副總指揮。除了積極與校領導商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協調配合，合理安排時間進行運動會相關項目的訓練之外，我還親自負責運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓練，收到理想的效果，得到領導、全體師生及家長的好評。

　　2、20**年末迎檢工作中，聽從統一分配，按照分解的目標體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領導部門的高度評價。

　　三、自我提升：

　　（一）、外出學習：

　　1、20**年9月15日至9月30日，去省教育學院參加“國培計劃（20**）——**省農村中小學薄弱學科小學英語教師培訓班”學習半個月，為自己進行了一次大換血，為指導今后的英語教學提供了基礎保障。

　　2、20**年4月2日、3日帶領三名優秀班主任到**參加“對話名師：班主任專業化發展·全國名師實戰論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。

　　3、20**年6月1日至3日，到**參加“全國著名小學語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領會（20**版）新課標的精神實質。

　　4、20**年6月5日至7日，帶領我校英語教師王金華參加“**市小學英語課堂教學競賽”，取得了優異成績。

　　5、此外，還組織教師參加了20**年10月18日在海龍中心校開展的學前教育現場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學能手匯報活動，20**年5月24日在三中舉行的全市小科教學研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”，切實提高了參培教師及我個人的業務水平，為今后學校教學工作起到了指導性作用。

　　（二）、廣讀精思：

　　1、博覽群書：學校為我和業務校長每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和當當網上買了很多勵志和業務方面的書，提升自己的綜合素養和文化底蘊。

　　2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區的博客已經開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經驗，并參報了社區組織的20**年教師博客大賽。

　　四、取得成績：

　　1、20**年10月25日至27日參加**市農村中小學骨干教師第二期市級培訓班培訓，并于今年通過了地級骨干的統一考試，被評為**市骨干教師。

　　2、20**年度，我被評為**市小學綜合實踐學科帶頭人。

　　3、此外，我積極參加國家級科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先后在國家級刊物上發表了兩篇論文。

　　五、努力方向：

　　由于教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創造機會，加強與教師間的交流。

　　年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越！我將奮力前行，以學校整體工作為核心，全力配合和支持教學校長搞好全鄉的教育教學工作，開創我鄉小學教育的新局面。