自xxxx年8月參加走上這三尺講臺以來，我始終堅持黨的教育方針，以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職，因為愛，我愿意奉獻。從xxxx年1月晉升為中小學二級教師以來，更是如此，因為我深刻的明白，一個女人除了家庭帶來的幸福感之外，是能做自己喜歡的事情，同時出色的工作效果帶來的幸福感。

　　下面我就一德、能、勤、績四方面進行述職：

　　一、德：

　　首先，在思想上與黨的教育方針保持一致，在平凡的工作崗位上，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。另外，學校要想有長遠的發展，就需要一個鏗鏘有力、精誠團結的團隊，自己不光要做好份內的事，還要考慮學校的發展，所以我能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，團結各位同仁；工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。

　　二、能：

　　當今小學教育的寬度和深度是多層面的，小學教育環境的發展是飛速的。所以，在這三尺講臺上一路走來，我深感教育教學是需要有含金量的老師，從而我一直在學。“寬度”上：我學小學英語課本內容、我學彈琴、學畫畫、學著組織各類節目、等等；“深度”上我學數學教學的方法、我學學生行為習慣的養成、我學數學依標扣本的課堂設計、我學課題的研究、我學反思自己的工作、等等。值得說的是：跟對了團隊，自己想不成功都難。尤其是xxxx年來到咱們建設路小學以后，我感到自己在奔跑著前進，就像我的同事春艷說的那樣，我們由原來的散兵游勇變成了正規軍。在這里從心底真的感謝團隊的各位領導。歷經一年的工作結束后，我重新反思了自己的工作，找到自己的優點，也認真反思了自己的不足，并把它寫在自己的博客中，讓自己的思想進行沉淀，并思考下一年的工作該怎樣開展和收尾。我想只有務實肯干，求取教育教學中的精華為我所用，自己的工作會更加得心應手。

　　三、勤：

　　俗話說：“好的開始是成功的一半。”我對這句話的理解是：不打無準備之仗。所以，我是一個時間觀念極強的人。好的開始都是準備出來的，準備任何事情都是需要時間的，遵守時間以及統籌安排時間是我工作中潛意識就發生的，這也是上班以來養成的習慣。出滿勤、不早退、不遲到，有事請假是我一貫的工作素養。

　　四、績：

　　雖說現在的教育不提倡以成績論高低，但是成績也從反映出我們的工作現狀以及教育教學水平。學生方面：由于自己的努力付出，學生的考試成績總是名列前茅，這也印正了我的教育教學水平；輔導的節目在每次的活動中，都獲得了獎項以及各位領導的好評。自身方面：課題《網絡環境對中小學生的影響》于xxxx年8月結項；《認識幾分之一》xxxx年9月獲得縣優質課一等獎；《異分母分數相加減》2019年9月獲得市優質課三等獎；xxxx年9月獲得中牟縣優秀教師稱號；xxxx年9月獲得縣教學先進個人稱號；xxxx年3月獲得縣德育先進個人稱號；根據自己的教育教學經驗發表了多篇論文，等等。成績屬于過去，未來還需努力，在接下來的教學工作中，我會尋找更優秀的教學方法，及時反思自己的教學方法，完善自己的教學經驗，提高自己的教學質量。

　　總之，我的教育工作就像我愛人所說：種蒜如果種歪了，可以把蒜拿出來一個一個重新種，但是教育孩子是不能如此的。孩子們是一張張白紙，在上面畫下了圖案，即使擦去，白紙上也會留下不可磨滅的印痕，所以，對待工作我是兢兢業業的。

　　教師的工作沒有太多的豪言壯語，只有潤物細無聲不問回報的付出。教學工作雖然充滿酸甜苦辣，但是我是最幸福的。只因為愛，所以我愿意奉獻！