述職報(bào)告是讓“兄弟”部門了解述職者工作的有效渠道。小編今天整理了以下2017年度考核述職報(bào)告，希望對你有所幫助!

　　2017年度考核述職報(bào)告【一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:

　　大家好!

　　感謝附中讓我們有緣在這塊神圣的熱土上相聚!感謝**給我們提供了展示自我的舞臺!感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與栽培!感謝同仁的關(guān)心與支持!讓我們快樂工作每一天，幸福生活一輩子!

下面，我將從三方面進(jìn)行述職:

一、天道酬勤

　　(一)教書育人，開拓創(chuàng)新

　　1、與時(shí)俱進(jìn)，積極探討作文教學(xué)新模式

　　如，201x年1月22日，在原初二14班(現(xiàn)在的初三14班)上了一堂作文指導(dǎo)課《讓人物鮮活起來--人物動作描寫專項(xiàng)訓(xùn)練》獲好評;

　　2、關(guān)注中考，多次應(yīng)邀承擔(dān)**市專題講座

　　201x年3月，在**市語文教研活動中作了題為《初中語文如何備課》的講座;

　　201x年10月28日在**校區(qū)語文組作了題為《關(guān)于中考及作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考》的講座。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，多篇獲獎及發(fā)表

　　201x年4月指導(dǎo)**同學(xué)參加全國作文大賽獲二等獎;5月，指導(dǎo)**同學(xué)在《晨報(bào)》上發(fā)表文章;11月，指導(dǎo)初三8班吳小燕在《讀寫月報(bào)》發(fā)表習(xí)作。

　　4、堅(jiān)持上門家訪，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生

　　經(jīng)常利用寒暑假及雙休日與**主任、**、**老師上門家訪。201x年春節(jié)期間，與**主任一起走訪了原初三8班鐘文清等5位同學(xué)。

　　5、堅(jiān)持與學(xué)生談心，不斷鼓勵幫助學(xué)生

　　曾曉玥同學(xué)是初三8班的學(xué)生。在開學(xué)初及10月份的考試中語文成績一直在85分左右徘徊，情緒比較低落，我根據(jù)她選擇題及作文水平較弱的情況，建議她進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，在12月份的月考中，以114分名列語文單科年級第一名。

　　7、辛勤耕耘喜豐收

　　201x屆中考，本人所帶的8班、13班中考語文成績:100分以上的人數(shù)，都在25人左右，其中**同學(xué)以116分的中考語文成績名列年級第二名。無論平均分還是優(yōu)秀率均是平行班第一名。

　　201x年12月，被學(xué)校政教處、團(tuán)委評為:“最美身邊人”。

　　初三8班語文成績進(jìn)步明顯，201x年1月6日，在教務(wù)處組織的問卷調(diào)查中，得到了初三8班全體同學(xué)的好評。

　　(二)投身科研，樂在其中

　　1、在**任教時(shí)的部分科研成果:

　　201x年9月，作為主要參研人員積極參與國家級課題《語文學(xué)科“少教多學(xué)”課型研究》現(xiàn)已題并獲得優(yōu)秀等級;

　　2、201x年發(fā)表的部分論文:

　　201x年4月撰寫的《巧借文本培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力》在在**省教育廳主管的《開心素質(zhì)教育》上發(fā)表;

　　201x年9月23日撰寫的教育論文《**師大附中:做有責(zé)任的中國人》在《中國教師報(bào)》(第13版)發(fā)表。

　　3、教學(xué)設(shè)計(jì)及論文多次獲獎

　　201x年4月，撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《我的叔叔于勒》獲中語會二等獎;9月撰寫的論文《巧借文本，訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力》獲**省一等獎;6月，撰寫的論文《加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好育人環(huán)境》獲校級二等獎。

　　(三)做備課組長，攜手并進(jìn)

　　經(jīng)常和國飛、謝今、茍雯老師交流教學(xué)心得，抓實(shí)晚自習(xí)及周練，**語文成績與老校區(qū)的相比，差距在逐漸縮小。201x年10月，根據(jù)省教育工會的安排，指導(dǎo)培養(yǎng)了**市九中(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué))教師**。

　　(四)做年級宣傳員，無怨無悔

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):201x年度，撰寫校級新聞稿400余篇，市級新聞稿近百篇。

二、博采眾長

　　(一)學(xué)理論、學(xué)方法(如:進(jìn)行“主題閱讀”，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。)

　　1、觀摩教學(xué)光盤，常年訂閱各種期刊

　　2、多次參加教學(xué)、教研培訓(xùn)，參加省市中考語文研討會，主動與老師們分享

　　(二)學(xué)他人之長

　　如:學(xué)習(xí)**、**、**等老師的熱情豁達(dá)，學(xué)習(xí)**、**、**等老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)**、**、**等一大批青年教師的好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)我們?nèi)w老師的團(tuán)協(xié)作精神……

三、行勝于言

　　1、努力耕耘:堅(jiān)持每天早上6:50前到辦公室，利用點(diǎn)滴時(shí)間抓學(xué)生背書、面改作文等。(說明:因?yàn)槌醵昙壢藲獠蛔悖麄儚?qiáng)烈要求我在初二辦公室，在樓下呆的時(shí)間反而更多些。)

　　2、努力做事:以校為家，寒暑假堅(jiān)持值班，除夕仍堅(jiān)守崗位;協(xié)助學(xué)校進(jìn)行招生工作。

　　3、努力做人:常懷感恩之心，用實(shí)際行動真誠回報(bào)學(xué)校。

　　眾人拾柴火焰高，我們靠的是:團(tuán)隊(duì)的力量、領(lǐng)導(dǎo)的栽培、同事的支持、學(xué)生的配合!

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覍⑷￠L補(bǔ)短，盡心盡責(zé)，努力把工作做得更好!

　　千言萬語匯成一句話:感恩的心，感謝有你，感謝**，讓我起飛!

　　謝謝您的傾聽!敬請批評指正!