各位領導、各位老師:
大家好!我述職的主題是——做一個有良心的教育人。
20xx年,南京教育上,南師大博士生導師楊啟亮說:“教育工作就是良心工程”,我也深有同感。因為,在這個看似渾渾噩噩的嘈雜世界,良心應該就是最后的底線了。最近看于漪的介紹,深受感動,這是一位真正意義上的好老師。她說:“教師應當時刻保持內心的深度覺醒,不斷地提升自我、挑戰自我正是保持清醒的途徑。”今天在這里述職,匯報一下自己一學期來所做的幾件事,希望以大家的公平測評來鞭策自己進一步做好工作,從而使自己保持內心的覺醒!
從20xx年暑假一直到9、10月份,馬不停蹄!暑期,作為南京四十幾家課題實驗學校的小學教科室代表,在《主體育德》課題結題會上作了《“三原色”志愿者在行動》交流發言產生一定的反響。中國教育學會論文評比、江蘇省師陶杯論文評比、江蘇省教育學會論文評比、南京市教育學會論文評比的有序組織;南京市第五期個人課題的申報工作、第四期個人課題結題工作準備充分;“經驗分享,共同成長”個人課題結題培訓等活動效果明顯。期間,配合學校召開《口語交際》課題階段性成果交流會,校對六本校本教材,并對教材封面進行設計,與印刷廠交流、溝通、修改。
11月份,接到全國個人課題事項,就日思夜想!雖說雨小課題的數量、質量在全區不是排在首位的,但雨小的發展迅速也是有目共睹的。正因為這一點,南京市教科所才敢將如此重大的活動放心地交給雨小。全國個人課題主會場的發言稿一共修改了19次,課件材料修改了8次。全國個人課題分會場的一份主持詞、四份發言材料都經過反復斟酌,或反復建議與修改。三份新聞材料(分會場、主會場以及中國教育報)經過反復思量,同時,還接待了雨花有線電視臺的采訪。
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